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正文內(nèi)容

中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案(編輯修改稿)

2024-10-03 16:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一)活動(dòng)報(bào)名:20xx年6月3日——6月6日。報(bào)名地點(diǎn):南北校區(qū)學(xué)生處(二)活動(dòng)開展:20xx年6月9日——6月20日才藝大賽:(1)器樂(lè)類比賽時(shí)間:6月9日下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)五樓多功能廳。(選手自帶樂(lè)器,大件樂(lè)器如有搬運(yùn)困難,請(qǐng)與學(xué)生處林老師聯(lián)系解決)(2)聲樂(lè)類比賽時(shí)間:6月10下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)五樓多功能廳。(請(qǐng)選手自帶伴奏光盤或U盤,提前與負(fù)責(zé)音響教師聯(lián)系)(3)舞蹈類比賽時(shí)間:6月11下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)五樓多功能廳。(請(qǐng)選手自帶伴奏音樂(lè)光盤)(4)美術(shù)和書法除上交作品外,還將舉行現(xiàn)場(chǎng)書寫和作畫比賽:時(shí)間:6月12日下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)四樓美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室。(請(qǐng)選手自帶紙張和筆墨、畫具等)(6)攝影類只需上交七寸照片即可,組照類最多不超過(guò)五張。(7)武術(shù)、戲曲類比賽時(shí)間:6月12日下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)五樓多功能廳。(需要伴奏的選手自帶伴奏音樂(lè)光盤)校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評(píng):共分二個(gè)賽段。(1)小品、課本劇比賽時(shí)間:6月16日下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)五樓多功能廳。(2)相聲、情景劇比賽時(shí)間:6月17日下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)五樓多功能廳。小主持人大賽比賽時(shí)間:6月18日下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)五樓多功能廳。(三)活動(dòng)總結(jié)和表彰活動(dòng)結(jié)束后,除選拔參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演節(jié)目和演員外,將對(duì)在活動(dòng)中才藝突出個(gè)人和團(tuán)隊(duì)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)六、相關(guān)要求各班班主任和班長(zhǎng)要在充分宣傳和動(dòng)員的基礎(chǔ)上,動(dòng)員有各種才藝的同學(xué)積極報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)取得好成績(jī)。班主任要利用校訊通等工具,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的理解和支持,協(xié)助學(xué)校開展好此項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校號(hào)召具備各種才藝能力的同學(xué)積極報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng),展示自身藝術(shù)特長(zhǎng),為學(xué)校藝術(shù)節(jié)增光添彩。各班級(jí)要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作精神,鼓勵(lì)同學(xué)們自創(chuàng)自演反映校園生活和身邊優(yōu)秀人物的情景劇、小品等作品。七、組織領(lǐng)導(dǎo)為使本次活動(dòng)順利進(jìn)行,學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):z副組長(zhǎng):z成員:zz中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案7比賽時(shí)間:xx月xx日(周x)參加人數(shù):xx人以上參賽場(chǎng)地:電教室(一)比賽要求及規(guī)則:① 舞蹈類別不限(可民族舞、現(xiàn)代舞等等),評(píng)委由學(xué)校專業(yè)老師學(xué)生代表組成,最終評(píng)出表演一二等獎(jiǎng)。② 參賽節(jié)目要健康向上,朝氣蓬勃,符合中學(xué)生特點(diǎn)的舞蹈,鼓勵(lì)創(chuàng)作,自編自導(dǎo)。③ 每個(gè)作品的演出時(shí)間不少于4分鐘,不超過(guò)7分鐘。④ 要求班級(jí)在xx月xx日把報(bào)名單送到團(tuán)委來(lái)。⑤ 參賽同學(xué)必須充分做好參賽準(zhǔn)備;⑥ 自備伴奏帶或CD,參賽前交現(xiàn)場(chǎng)工作老師(如果是CD,請(qǐng)?jiān)诜饷鏄?biāo)明曲目序號(hào)及伴奏聲道是左或是右)⑦ 參賽班級(jí)學(xué)生自備道具、服裝,服裝、化妝大方得體。要求符合學(xué)生特點(diǎn),青春健康。中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案8一、指導(dǎo)思想:緊緊依托品牌活動(dòng)載體,不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式,全力營(yíng)造高雅校園文化氛圍,充分展現(xiàn)窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌,進(jìn)一步動(dòng)員組織全校師生投身和諧校園建設(shè),為建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。二、活動(dòng)主題:激情、創(chuàng)新、和諧三、主辦:藝術(shù)節(jié)組委會(huì)四、參與主體:全校學(xué)生五、活動(dòng)的內(nèi)容與形式:本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、文化知識(shí)類、特色活動(dòng)類、游戲樂(lè)園、閉幕式五大板塊。第一板塊:開幕式 ()(1)開幕動(dòng)員第二板塊:文化知識(shí)(2)“思維的跳躍”知識(shí)競(jìng)賽(3)“經(jīng)驗(yàn)的傳承”名人名家講壇(分文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù))(4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動(dòng)第三板塊:特色活動(dòng)(5) 藝術(shù)節(jié)會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)(6)“舞動(dòng)的音符”器樂(lè)比賽(7)“動(dòng)感的樂(lè)章”校園十大歌手賽(8)“希望之星”校園小主持人大賽(9)“花樣的年華”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽(10)“校園風(fēng)采”繪畫、設(shè)計(jì)、攝影展(11)“青春的激情”校園舞蹈大賽(12)“暢想的天空”科學(xué)幻想畫大賽(13)“飄揚(yáng)的39。季節(jié)”課本劇表演賽(14)“飛揚(yáng)的生命”愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞朗誦比賽(15)“我型我秀”禮儀形象大賽第四板塊:游戲樂(lè)園(各年級(jí)組任選其一,可重新選擇項(xiàng)目)(16)智力追擊(17)猜謎語(yǔ)(18)剪紙比賽(19)反應(yīng)大測(cè)驗(yàn)第五板塊:閉幕式(20)“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演(21)“窄河杯”動(dòng)漫節(jié) ()六、評(píng)比表彰:為推動(dòng)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的廣泛深入開展,本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)以承辦部門和各年級(jí)組為基礎(chǔ)進(jìn)行評(píng)選,設(shè)年級(jí)組優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè),班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)每年級(jí)組1個(gè)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說(shuō)明:(1)各年級(jí)組承辦的活動(dòng)視效果、特色、影響力分別計(jì)2分;(2)各比賽項(xiàng)目按團(tuán)體計(jì)分的比賽,第一名5分、第二名4分、第三名2分。(3)按個(gè)人計(jì)分的比賽,第一名2分、第三名1分。單項(xiàng)獎(jiǎng)以參賽隊(duì)或個(gè)人在比賽項(xiàng)目中的成績(jī)?yōu)橐罁?jù),具體要求見(jiàn)各單項(xiàng)活動(dòng)方案。活動(dòng)結(jié)束學(xué)校編輯一期校報(bào)???、編制一部文化窄河電視專題片。七、活動(dòng)要求:人人參與,班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制,各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組,明確分工,周密籌劃,各負(fù)其責(zé)。充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng),提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng),并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料(包括文字資料和圖片資料)。各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。各處室、各年級(jí)要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案9為貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和商南縣教育體育局相關(guān)文件精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)中學(xué)生德智體美全面發(fā)展,營(yíng)造積極向上,健康文明的校園文化氛圍,展示我校藝術(shù)教育成果,經(jīng)校委會(huì)研究決定舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下:一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)偉大的民族精神和“中國(guó)夢(mèng)”;面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;充分展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍,推動(dòng)我校素質(zhì)教育全面發(fā)展。二、活動(dòng)主題:綻放青春 超越夢(mèng)想三、活動(dòng)項(xiàng)目及形式活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演、藝術(shù)作品兩大類,其中藝術(shù)表演類包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、曲藝、校園?。ㄕn本?。?、朗誦;藝術(shù)作品類包括書法(篆刻)、繪畫、攝影、手工制作及傳統(tǒng)工藝。(一)藝術(shù)表演類聲樂(lè)(1)大合唱:合唱隊(duì)人數(shù)不少于30人,指揮1人,伴奏1人(無(wú)條件情況下可用伴奏帶),每支合唱隊(duì)可唱2首歌曲,演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。(2)小合唱或表演唱:人數(shù)不超過(guò)10人(含伴奏),不設(shè)指揮,不得伴舞,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。(4)獨(dú)唱:歌曲1首,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。器樂(lè)人數(shù)不超過(guò)10人,不設(shè)指揮,演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。舞蹈(1)群舞:人數(shù)不超過(guò)20人,演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。(2)雙人舞或三人舞:演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。(3)獨(dú)舞:時(shí)間不超過(guò)5分鐘。曲藝包括相聲、小品、戲曲、快板、魔術(shù)、雜技等多種形式,每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘。校園劇或課本劇劇種形式不限,人數(shù)不超過(guò)8人,演出時(shí)間不超10分鐘。朗誦朗誦既可朗誦經(jīng)典名篇,也可以朗誦自已創(chuàng)作的`作品,可配樂(lè),人數(shù)不超過(guò)10人,時(shí)間不超過(guò)8分鐘。(二)藝術(shù)作品類學(xué)生繪畫:國(guó)畫(6969c或6950c);水粉或水彩畫、版畫(單幅為4開);卡通畫(單幅為4開;或短篇4格,每格為16開)。書法:書法字體、內(nèi)容不限。(1)教師作品硬筆:橫幅、豎幅(統(tǒng)一為4060c)軟筆:橫幅(15070c)、豎幅(15035c)(2)學(xué)生作品:硬筆,橫幅、豎幅(統(tǒng)一為4060c);軟筆,橫幅尺寸為4069c、豎幅尺寸為35138c。攝影師生均可參加。黑白、彩色不限,單張照和組照(每組不超過(guò)4幅,需標(biāo)明順序號(hào)),作品簡(jiǎn)介中須有攝像地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容等文字說(shuō)明。手工制作和傳統(tǒng)工藝師生均可參加。手工制作和傳統(tǒng)工藝類別不限,主要應(yīng)包括手工制作、創(chuàng)新發(fā)明、傳統(tǒng)工藝,如剪紙、花燈、根雕、奇石、盆景等。四、活動(dòng)時(shí)間安排本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行。宣傳動(dòng)員,策劃安排階段( 20xx年9月23日 — 9月29日 ):制定活動(dòng)實(shí)施方案,提請(qǐng)校委會(huì)審議批準(zhǔn);召開籌備會(huì),明確分工,夯實(shí)責(zé)任,在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳,發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,力求達(dá)到在校師生全員參與的要求。強(qiáng)化訓(xùn)練,精心準(zhǔn)備階段( 20xx年9月30日 — 11月10日 ):各班、各教師利用課余時(shí)間積極組織參與作品創(chuàng)作和節(jié)目編排。匯報(bào)展演,表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段( 20xx年11月11日 — 11月30日 ):對(duì)上報(bào)作品和節(jié)目進(jìn)行初選、彩排;舉辦藝術(shù)作品展和表演類節(jié)目匯報(bào)演出晚會(huì);評(píng)選表彰藝術(shù)教育先進(jìn)集體和個(gè)人。五、上報(bào)作品要求學(xué)生組:(以班為單位)藝術(shù)表演類:七八年級(jí):聲樂(lè)、器樂(lè)、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、六項(xiàng)中各班不少于2項(xiàng),舞蹈每班至少一個(gè)。九年級(jí):舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、七項(xiàng)中各班不少于2項(xiàng)。藝術(shù)作品類:繪畫:每班選送3—5幅作品。書法:硬筆書法、軟筆書法,每班各選送35幅作品。手工制作與傳統(tǒng)工藝:每班選送至少1件作品。凡是在20xx年暑期教體系統(tǒng)教職工文藝大賽中的參賽作品必須參加本次藝術(shù)展演活動(dòng)。教師組:(以辦公室為單位)書法:硬筆書法、軟筆書法每位教師任選一項(xiàng),必須人人參與,由學(xué)校統(tǒng)一提供紙張。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次藝術(shù)節(jié)設(shè)立優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎(jiǎng)、優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)3類獎(jiǎng)項(xiàng)。優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎(jiǎng)(1)藝術(shù)表演獎(jiǎng):按聲樂(lè)、器樂(lè)、曲藝、朗誦和校園劇或課本劇為一類,舞蹈為一類,分類設(shè)獎(jiǎng),根據(jù)參演節(jié)目數(shù)量按比例分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。(2)藝術(shù)作品獎(jiǎng):按繪畫為一類、書法為一類、攝影、手工制作和傳統(tǒng)工藝為一類分類設(shè)獎(jiǎng);根據(jù)各參賽單位上報(bào)作品數(shù)量按比例分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè),根據(jù)各班獲獎(jiǎng)等次積分之和確定,每個(gè)單項(xiàng)均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),按1分別賦分;聲樂(lè)類合唱、器樂(lè)類的合奏、舞蹈類的群舞、校園劇(或課本?。┖颓囶惖娜嚎诳彀?、相聲、小品等集體節(jié)目(5人以上,含5人)獲獎(jiǎng)成績(jī)分別按2記入團(tuán)體總分。指導(dǎo)教師獎(jiǎng):獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。其中藝術(shù)表演類每個(gè)節(jié)目最多獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)指導(dǎo)教師,藝術(shù)作品類每件(幅)只獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)指導(dǎo)教師。中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案10為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《桂林市賢寶中學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》精神,對(duì)學(xué)生進(jìn)行以民族精神、文明誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)進(jìn)取為主要內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的39。精神風(fēng)貌,提高學(xué)生綜合素質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè),我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié),具體方案如下:一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng): zz副組長(zhǎng):zz zz組 員:zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz zz zz二、要求各部門要
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