【文章內容簡介】 手教孩子做題，有的家長一直在看書學習、探索適合自身情況的教子方法。這些都值得我們家學習。最后我列出幾本我反復翻閱并深受啟發(fā)的家庭教育類書目，以及我家孩子的部分閱讀書目供大家參考。因為實際上，我們做家長的總有局限性的，有時自以為正確，實則不然。我跟他爸爸也經(jīng)常講，我們兩個，最多就是高中老師的知識和眼光，但古今中外一本本好書卻是孩子們一輩子的人生導師。第三篇：家長會交流發(fā)言稿家長會交流發(fā)言稿一（5）班董舒穎家長各位家長：大家晚上好！我是董舒穎的媽媽，首先我要對各位老師付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝老師對我的信任，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育。我感到十分榮幸！從孩子踏進小學校園那一天起，我想各位家長都和我一樣，心中充滿了期待：期待自己的孩子在學校里是健康的、快樂的、出色的；但是，同時我們心里也是擔憂的：孩子能適應學校生活嗎？能和同學友好交往嗎？能有優(yōu)秀的成績嗎？等等諸如此類的問題。今天我就和大家交流一下我女兒進入小學以來我的一些做法：葉圣陶先生說過：“教育是什么？教育就是培養(yǎng)良好的習慣?！迸囵B(yǎng)孩子的好習慣，我認為這是比考第一名重要許多的事情。孩子進入小學以后我是這么做的：培養(yǎng)孩子的作息習慣。孩子上學起得早，要保證孩子的睡眠時間，就得 睡得早，我們全家都做出了努力：7：40讓孩子洗簌；7：55上床；告訴孩子爸爸媽媽愛她，親親孩子的額頭，跟孩子說晚安；8：00準時關燈睡覺。這期間，爺爺奶奶看電視聲音會調小，爸爸不吸煙，我則亮著書房的燈看一會兒書。既讓孩子感受到父母的愛和陪伴，又給孩子一個好的心情和良好的睡眠環(huán)境。因為我身體不大好，早上大部分時間是爸爸騎自行車，舒穎跟著跑，中途會在車多的地方帶她一小段路。這樣既鍛煉了身體又磨練了品質。培養(yǎng)孩子的生活習慣。進入小學，有了相應的學習任務和作息時間，就要求孩子提高生活效率。說到這里，我就非常慚愧，因為我女兒吃飯?zhí)貏e慢，開始上學頭幾天，11：50吃飯，可以吃到13：00，吃一頓飯我要說十來遍“吃快一點”，真讓我頭疼。我想了一些對策：很大聲的罵她，結果她一邊流淚一邊吃，速度是快了，可我心里堵得慌，再說也不利于健康；爺爺奶奶心疼了也會喂她吃，可這也不是辦法。我想了想，孩子喜歡看電視（舒穎不睡午覺），我可以從這里入手，我和舒穎約定好了，規(guī)定時間吃完飯，可以看30分鐘電視，晚飯也一樣。如果不能吃完，就別想了。還別說，效果挺不錯的。要注意的就是，和孩子有了約定，就不能心軟也不能違例。才能讓孩子學會遵守規(guī)則。培養(yǎng)孩子的學習習慣。應該說，進入小學，學習是頭等大事，家長們可別看知識簡單，孩子畢竟還小，對她們來說可不是一件容易的事，也可以說，好成績是幫出來的。每天孩子中午和晚上放學回來后，我都會看看她的書包。首先看看課本、作業(yè)本、筆袋、彩筆、學具盒有沒有放在相應的位置（我要求孩子收拾書包要歸類，這樣，會很好的提高學習效率。要不上課時，別的孩子已經(jīng)開始做作業(yè)了，她還沒找到作業(yè)本就不好了?。┢浯卧倏纯醋鳂I(yè)本和練習冊有沒有錯題，錯題改了沒有？我還會用本子把她做錯的題抄下來，過一段時間再讓她做做看會不會。每天寫完作業(yè)，我都會給孩子檢查，比如數(shù)學我會提醒她哪一個部分里面有錯，然后讓她自己檢查修改，容易出錯的地方我再出幾題類似的讓她鞏固。語文我堅持做到每學一課讓她背誦一課，并聽寫一課的生字，而且每一次作業(yè)我都會給她簽上字。一開始她寫字很難看，我把它全擦了，她一邊哭一邊寫，我告訴她，如果你因為被我擦了哭，我很生氣；如果你是因為自己寫的不好哭，我很高興，我還愿意和你一塊寫。最后她還是開開心心和我一塊重寫，當然，看到她寫的漂漂亮亮的字，我很高興的擁抱了她，親了她，還告訴她這樣會讓媽媽很開心。晚上，我見到誰我都當她的面說：“舒穎的字寫得可漂亮了！”，得到別人的夸獎，她以后寫字可認真啦！所以，做為家長，對待孩子的不足，不能姑息，但也不能只罵不幫！學習小竅門。大多家長會覺得孩子的學習和玩樂時間上會有沖突，但是，有些做法可以很好的解決這個問題。比如，在上學的路上我會和孩子背課文玩，怎么叫玩呢？因為孩子喜歡呀！我會先把孩子剛學的課文和生字背熟，然后和她玩接龍，你一句我一句，錯了的罰背一個生字，這次你贏，下次我贏，孩子超愛的。對于孩子實在難記的課文和生字，我會抄成小紙條，在散步的時候、和小朋友玩的時候、上學放學的路上，讓孩子偶爾讀一讀，效果也不錯。舒穎好動，聽題不專心、口算太粗心，該怎么解決呢?我嘗試了很多辦法，覺得有一個辦法還不錯，我也是利用散步的時間，還有睡前幾分鐘的時間和她玩聽算大賽，勝利的有一顆小星星。別小看這些小兒科的游戲，長期堅持，可以化整為零、有很大的學習信息量。教育孩子正確面對學校發(fā)生的一些事情。例如告訴孩子，下課要喝水上廁所，上課時不能隨便上廁所，但如果情況特殊，很想上廁所，一定要告訴老師，2不要憋著；和小朋友鬧矛盾了，要及時告訴老師，回家和大人說的時候要誠實，當然家長聽到孩子的說法，也先不要沖動，應該和老師聯(lián)系，了解真相再解決，避免節(jié)外生枝，發(fā)生不必要的麻煩；還要教會孩子和小朋友要友好相處，學會分享，會關心朋友，勞動要認真這些都是受益終身的好習慣！帶孩子交朋友，讓孩子不再孤單。獨生子女其實很可憐，童年沒有伙伴，長大和人相處自然欠缺。舒穎幼兒園時性格內向，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里她的同班同學何怡婷很是活潑可愛，晚上就常常讓她們一塊兒玩，現(xiàn)在他們的隊伍可不小，每晚上可以玩一小時左右。在一起，她們會吵會鬧，也學會了自己解決問題。比如婷婷告訴小朋友，一起騎自行車或溜冰的時候要互相等一等，不然掉隊的會感到孤單和害怕；施琪告訴小朋友人與人不同，所以喜歡玩的游戲也不同，要輪流著玩；婷婷、青青教舒穎溜冰；柯源熱心的說要教舒穎騎自行車等等，點點滴滴讓我的孩子幸福快樂，我感激、我慶幸，也相信他們純真的友情會永遠。所以，趕快給你的孩子找朋友吧！別老帶孩子和自己的成人朋友聚會。啰啰嗦嗦說了這么多，希望能對大家育有一點點的幫助，最后感謝各位家長的聆聽！謝謝！第四篇：家長會交流發(fā)言稿各位老師、家長朋友，大家下午好：我是尹舒月的媽媽，很高興今天能與大家一起探討教育孩子的問題。記得尹舒月剛進入一年級時，還是一個很膽小、不夠自信的孩子。這周