【文章內(nèi)容簡介】 一回答，確是牛頭不對馬嘴，有的根本還沒有想好答案。所以平時要多訓(xùn)練其想好了再說，并要求把話說完整。孩子說話時，爸爸媽媽別忙著去接話。讓孩子說，說得不好，可以鼓勵他再說一遍。（4）讀課外書的習(xí)慣。平時我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書。這樣做以后，孩子認(rèn)的字多了，對以后的學(xué)習(xí)很有幫助，他就可以自己閱讀課文了。一個孩子閱讀能力強了，那么他的語文基本就考不倒了。有個大教育家說過，“如果一個孩子閱讀能力差，那么即使他低年級成績還不錯，他仍然是一個潛在的差生，未來的差生”。所以讓孩子閱讀很重要，讓孩子愛看書很重要?，F(xiàn)在孩子還小，我們家長可以買些簡單的有插圖的一些小故事書給孩子看?，F(xiàn)在我就每天跟孩子們一起讀《可愛的鼠小弟》，看著孩子們捧腹大笑的樣子，我打從心底里高興，因為我為孩子們的課外閱讀邁出了一步。三、講講語文教學(xué)首先是拼音教學(xué)，因為一年級拼音教學(xué)是個難點，拼音字母是一種很抽象的符號，漢語拼音又是一個重點，它是以后認(rèn)字、閱讀課文的基礎(chǔ)。老師在教音時教學(xué)時間又不是很長，因為要考慮到一本書的內(nèi)容要上完。而孩子在這個時候又處在剛進校園的興奮、陌生、好奇等情緒中，還要快速地接受教學(xué)模式和艱巨的教學(xué)任務(wù)，這時孩子難免出現(xiàn)吃力的現(xiàn)象。因此，在這個階段，建議家長要時刻監(jiān)督或輔導(dǎo)孩子順利完成拼音章節(jié)的學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在一（4）班的群里上傳了《我是拼讀小能手》。（講解怎么使用）（拼音的書寫）再是課文的學(xué)習(xí)，先講講課文的生字，我們的課文安排了兩種生字，一種是只要求孩子們會認(rèn)不需要會寫的生字，一種是要求孩子們會認(rèn)會寫的生字。（示范怎樣寫好生字）（一看、二寫、三對照，）接著講講預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的步驟和要求：讀：即把課文讀二遍，要求把字音讀準(zhǔn)，不丟字，不加字。標(biāo)：在課文每個自然段前用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出序號。圈、劃、讀生字詞：借助拼音讀生字2次，并能正確直呼字音。自學(xué)生字：利用生字卡片觀察生字，說說字形和結(jié)構(gòu)，用最靈活的識字方法來記生字.（然、藏的字理）讀：再一次正確、流利地讀課文。復(fù)習(xí)步驟：讀課文和課后題各一次。（課后要求背誦的課文要求再背一次）讀生字卡片正反面各一次（如較生疏的則多讀幾次）。聽寫課后生字并批改訂正。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都請在語文書上簽上“已預(yù)習(xí)、家長姓名、日期”最后講講寫話，等學(xué)完拼音后，就將讓孩子學(xué)習(xí)每天寫一句話，基本的要求：能寫一段話，語句通順，知道段首空兩格會正確使用標(biāo)點符號，如：逗號，句號，問號，感嘆號。（其實就這一條不知道有多少孩子達不到要求，孩子寫話時家長尤其要起導(dǎo)向作用。引導(dǎo)孩子正確使用標(biāo)點。希望家長不要忽視?。]有錯別字。書寫工整根據(jù)表達的需要，訓(xùn)練學(xué)生使用幫助學(xué)生認(rèn)識什么才叫一句話，讓學(xué)生認(rèn)識到一般情況下句子后面是句號、感嘆號、問號、省略號的即為一句話。我認(rèn)為一年級寫話的要求是：看圖能寫出兩三句話，用上逗號、句號。溫馨提醒：學(xué)習(xí)用品顏色要單一，有時老師的課再精彩，也抵不過色彩艷麗的橡皮的誘惑，更抵不過可以當(dāng)玩具玩的尺子的誘惑。孩子容易丟鉛筆，要教育孩子用完鉛筆后放回文具盒。孩子們一般都不會故意去拿別人的鉛筆，大部分孩子都是自己的鉛筆掉了都不知道是自己的。早上不要過早到校，8點鐘遲到，那么7:50到校就可以了。按時來接孩子放學(xué)，以免堵車。（校長曾不止一次表揚我們班的家長，說我們班的家長能在最短的時間里離開教室，為2——6年級的疏散提供了方便，在此我也感謝各位家長對我工作的配合。）需要復(fù)印的學(xué)習(xí)資料都在qq群里，請家長抽點時間打印一下。以后如果還有資料要復(fù)印，我會通知各位家長。校訊通的開通，移動公司會在校門口辦理，每年60元的話費，用于家庭作業(yè)的發(fā)送。有了校訊通，以后的作業(yè)，我都會發(fā)在你們的手機上，所以請各位家長盡可能辦理這項業(yè)務(wù)。要上體育課的前一天幫孩子準(zhǔn)備好球鞋，女孩子盡量不穿裙子，避免摔跤。除了上美術(shù)課，其余時間不帶顏料到校。都說，萬事開頭難，但我覺得我已經(jīng)走出了第一步，因為我們的家長都很配合我的工作。報名第一天，同辦公室的老師都說我運氣真好，有這么一批有責(zé)任感的家長。報名當(dāng)天，別的班只有34個家長加入qq群，可我們班卻有20個左右。還有這次開學(xué)典禮活動中，有很多家長都和孩子一起完成了新學(xué)期新打算的卡片設(shè)計，特別是王瑾怡、程佳純、方丁航這幾位小朋友的設(shè)計，受到了王校長和少先隊輔導(dǎo)員的肯定。最后我再次感謝家長朋友們對我工作的支持，謝謝！最后一項最重要的任務(wù)——成立家長委員會。（負(fù)責(zé)收費等事物）（3人）二年級上學(xué)期家長會演講稿各位家長朋友： 晚上好！首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，感謝大家長期以來對我們學(xué)校、對我們班級和老師工作的大力支持和幫助。很高興我們今天又能坐在一起，為了一個共同的目的：那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天，做孩子的護航使者。我們召開這個家長會，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望大家進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！一、總結(jié)回顧：現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級了，整體看，孩子各方面的進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課，能積極動腦。特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步，小干部能力增強了。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺）班級榮譽：每周獲得紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗；個人榮譽：校級語文學(xué)科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學(xué)同學(xué)獲得一等獎，徐佳恒、沈夢鈺、孫伊文同學(xué)獲得二等獎；鄒寧浩同學(xué)獲得三等獎。數(shù)學(xué)競賽一等獎：方春陽、鄭俞凡、徐佳恒。二等獎：三等獎：在海寧市小學(xué)生講故事比賽中，方春陽代表我們學(xué)校參加比賽，獲得二等獎。存在的不足之處： 新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。學(xué)習(xí)上，一部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能及時認(rèn)真按時完成，平時愛看課外書，成績很優(yōu)秀。一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實，生字回生現(xiàn)象嚴(yán)重，聽寫關(guān)難以跟上，閱讀理解能力差，學(xué)習(xí)缺乏主動，做作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常要老師家長催促，導(dǎo)致家長、老師都很累。這次的語文學(xué)科競賽中差距更加明顯（因為競賽試卷較難，題目是閱讀理解方