【文章內(nèi)容簡介】 五、游戲互動(dòng)小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來做個(gè)小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。孩子與一位家長合作，背對(duì)背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參與的家長各獲贈(zèng)康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝）如：媽媽（爸爸）的生日我的生日媽媽（爸爸）最愛吃的菜我最愛吃的東西媽媽（爸爸）最擔(dān)心的事我的愛好媽媽（爸爸）的愛好媽媽（爸爸）的工作單位媽媽（爸爸）的生肖六、感恩父母方案收集小主持人：孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動(dòng)來表達(dá)我們的感恩之心。（每位同學(xué)在心形的紙上寫下自己的話，上臺(tái)大聲朗讀，并貼在黑板上）七、贈(zèng)送禮物小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時(shí)送上我們深深的祝福，祝福他們永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)幸福?。úシ鸥枨陡兄x你》）（贈(zèng)送賀卡和小禮物）八、全體同學(xué)表演主持人：因?yàn)殛柟馀c雨水，小草茁壯成長，因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛，我們健康快樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)幸福的家》。（表演者：全體同學(xué)）節(jié)目：《我有一個(gè)幸福的家》九、結(jié)束語主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，一（2）班主題班會(huì)《爸爸媽媽，我愛您》到此結(jié)束！為人要誠實(shí)一、故事導(dǎo)入講故事《狼來了》，但是不講出結(jié)果。讓小朋友說說：故事里的那個(gè)孩子第二次說“狼來了”，結(jié)果回怎樣？為什么會(huì)有這樣的結(jié)果？從這則故事中，你學(xué)到了什么？二、教育學(xué)生，為人要誠實(shí)故事里的孩子因?yàn)閷⒅e話，不誠實(shí)，所以農(nóng)民們不再相信他，他的樣也被狼給吃了！學(xué)生說一說：不誠實(shí)可能會(huì)有什么樣的后果？根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，教育學(xué)生：A、有的同學(xué)作業(yè)沒有寫完，回家卻說老師沒有布置作業(yè)。B、有的同學(xué)不想上學(xué)，曠課了，卻告訴老師他生病了。C、有的同學(xué)沒有完成作業(yè)，卻說作業(yè)忘記帶了。學(xué)生說說：這樣的行為對(duì)嗎？為什么不對(duì)？如果是你，你會(huì)怎樣做？三、學(xué)生自己定位：你想做誠實(shí)的孩子嗎？你以后想怎樣做？尊敬師長一、從實(shí)際入手，片段導(dǎo)入講述在本校園中發(fā)生的幾個(gè)有關(guān)尊敬師長的正反面事例。學(xué)生聽完后說說在片段中的小朋友，哪個(gè)做得對(duì)？哪個(gè)做得錯(cuò)？對(duì)的對(duì)在哪里？錯(cuò)的錯(cuò)在哪里？二、聽故事，體悟道理請(qǐng)同學(xué)講述三個(gè)有關(guān)尊敬師長的正面故事聽完故事后，學(xué)生自由發(fā)言：你從這幾個(gè)故事中學(xué)習(xí)到了什么東西，明白了什么道理？看來我們的小朋友確實(shí)學(xué)到不少的東西，現(xiàn)在請(qǐng)各組同學(xué)先在小組討論討論，然后再說說以后你們打算怎么做？三、總結(jié)，提出倡議并寫出倡議書以小組為單位，提出尊敬師長的建議，寫成倡議書。寫下的倡議書張貼在班級(jí)、校園中，倡導(dǎo)全校學(xué)生共同尊敬師長。與好書交朋友一、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護(hù)圖書，勤于讀書，與好書交朋友。二、表演童話劇《吉姆買書》主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑貓署長、小動(dòng)物 學(xué)生表演。三、主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識(shí)別好書。我們?cè)鯓优c好書叫朋友？聽一聽古人《鑿壁借光》的成語故事。四、聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。指名講。五、楊靜怡講《少年大學(xué)生施展》的故事。六、學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺堋Ｑ?、行一致的美一、活?dòng)主題：“言、行一致的美”二、活動(dòng)目的：通過活動(dòng)讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)、了解什么使是“行為美”，通過學(xué)習(xí)體驗(yàn)加深對(duì)“美”的概念的進(jìn)一步理解，提高自身的素養(yǎng)。三、活動(dòng)前準(zhǔn)備：輔導(dǎo)員準(zhǔn)備課件，隊(duì)員排練小品，輔導(dǎo)員準(zhǔn)備材料。四、活動(dòng)主要內(nèi)容與過程師：請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文“棉鞋里的陽光”生：齊讀師：請(qǐng)大家說說你對(duì)文中小男孩行為的看法。生1：??生2： ??師： 他的這種行為體現(xiàn)出了一種由內(nèi)及外的美, 不僅“心靈美”還表現(xiàn)出 “行為美” ,那么請(qǐng)大家說說你知道的行為美還有那些呢?生1：??生2： ??生3： ??師： 大家積極動(dòng)腦筋積極發(fā)言，表達(dá)得也很好，老師為你們感到開心驕傲，那么現(xiàn)在我們一起來了解一下行為美還包含哪些方面呢？（課件出示）行為美包括姿態(tài)美和操作美。人們?cè)诠ぷ髦斜仨氉⒁庾约旱淖藨B(tài)美。要做到：姿勢(shì)：舉止大方，站姿挺拔，坐姿端莊，走姿平穩(wěn)，蹲姿幽雅，手姿得體。穿著應(yīng)當(dāng)：整潔端莊、大方適體、松緊適度。走路時(shí)給人以動(dòng)態(tài)的美感。師：觀賞圖片，說出感受（課件出示）師：我們生活中還有一種美，它體現(xiàn)在哪里呢？請(qǐng)大家一起看圖片，然后你來說一說。（課件出示）師：我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣美，需要經(jīng)過日積月累、反復(fù)訓(xùn)練，在日常生活中我們要時(shí)時(shí)注意自己的言行，讓美在我們生活中蕩漾。好，現(xiàn)在讓我們一起欣賞歌曲“請(qǐng)把你的歌帶回我的 家”。（生看屏幕，聽歌曲，合唱）師：同學(xué)們的歌聲真嘹亮，接下來請(qǐng)欣賞表演“作客”（兩同學(xué)表演，一位同學(xué)親戚家作客，進(jìn)門后直接朝沙發(fā)走去，也不理會(huì)親戚的問候，坐到沙發(fā)上就看電視，一會(huì)兒把腿翹到沙發(fā)上，一會(huì)兒又斜躺著，吃飯時(shí)雙臂張得很開，還扒在桌上吃飯??。）師：同學(xué)們說說這樣的客人你會(huì)歡迎嗎，為什么？生1：??生2： ??師：如果是你,你認(rèn)為怎樣做才是歡迎的客人呢?生1：??生2： ??師：要做到這些難嗎?生： 不難師：所以希望大家注意在生活中時(shí)時(shí)留下你美的 “行為”，給人以美的享受，并且?guī)е忝利惷髁恋碾p眼去發(fā)現(xiàn)生活中身邊的美。我希望大家做一個(gè)真正的美少年！因?yàn)槟阈?、我行、他?大家都能行！師：宣布中隊(duì)主題會(huì)結(jié)束。我長大了一、活動(dòng)目的：讓孩子們意識(shí)到自己長大了，應(yīng)該懂得負(fù)責(zé)任。使學(xué)生有積極主動(dòng)對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任的愿望。讓孩子們得到教育，認(rèn)識(shí)到不愛做值日的問題，知錯(cuò)就改，能夠認(rèn)真做值日。二、活動(dòng)地點(diǎn)：一（2）班教室三、活動(dòng)用具：多媒體（照片、錄像、歌曲）四、活動(dòng)內(nèi)容：教師宣布“我長大了”主題班會(huì)現(xiàn)在開始（一）、總結(jié)（班干部說說自己的工作重點(diǎn)）目的：讓孩子們知道老師和班干部們?yōu)榘嗉?jí)所做的工作。理解我們的無私奉獻(xiàn)，并且產(chǎn)生對(duì)集體的熱愛，積極成為一名熱愛集體的好孩子。（二）、表揚(yáng)（夸夸自己，夸夸表現(xiàn)好的同學(xué)，給每人都戴紅花）目的：讓每個(gè)孩子都找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并且感受得到表揚(yáng)的喜悅。同時(shí)聽聽別的同學(xué)有什么優(yōu)點(diǎn)是自己可以學(xué)習(xí)的，什么優(yōu)點(diǎn)是自己有的，什么優(yōu)點(diǎn)是自己缺少的。認(rèn)清努力的方向。師：現(xiàn)在你們長大了，說說長大了你會(huì)做什么呢？同學(xué)們一個(gè)一個(gè)說說自己會(huì)做什么了或者以后會(huì)做什么。把紅花給同學(xué)們戴上。（老師也來幫忙）（三）、找出問題（值日問題，需要改正）一針見血地讓學(xué)生感受到自己的自私會(huì)帶來的后果，激勵(lì)其努力改正錯(cuò)誤。師：同學(xué)們都進(jìn)步了，每個(gè)同學(xué)都有自己的事做了，但是我和衛(wèi)生委員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。（出示圖片）問：你們看到這張照片有什么感受？（學(xué)生自己說說）師：說到做值日，我想表揚(yáng)幾個(gè)人，請(qǐng)同學(xué)們猜猜他是誰？師：想看看他們是怎樣做值日的嗎？（放錄像）幾個(gè)同學(xué)做值日（討論：值日為什么輪流做？）是的！只有教室干凈了，我們才能更加健康的學(xué)習(xí)，生活不是嗎？（四）、總結(jié)，祝福：每個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，我們?cè)僖膊皇切⊥尥?，讓我們用自己的勞?dòng)改變我們學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧！隨著歌曲品嘗著我們一起分享的橙子，結(jié)束我們的這次班會(huì)吧！第三篇：一4班隊(duì)會(huì)教案文明禮貌在校園一、活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。二、活動(dòng)過程：(一)主持人宣布班會(huì)開始徐：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。張葉多：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要珍惜同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。徐：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。張：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢? 合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開始。(二)安排活動(dòng) 徐：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興！社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步！禮儀對(duì)我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。張：這個(gè)建議好啊。請(qǐng)聽《新三字經(jīng)》為人子 方少時(shí)親師友習(xí)禮儀 香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí)融四歲 能讓梨 弟于長 宜先知 首孝弟 次見聞徐：古老的神州想世界展示了文明古國的風(fēng)采。張：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。徐：黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。張：古人在禮儀上為我們作出了表率