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正文內(nèi)容

一年級家長會家長代表發(fā)言稿及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-03 15:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 遵守交通規(guī)則,注意交通安全。學(xué)會生活自理。盡快培養(yǎng)孩子最基本的生活自理能力,如自己吃飯、自己穿衣服,自己提褲子等。一定要遵守紀(jì)律。這也屬于養(yǎng)成教育,但我還要再強調(diào),可見它的重要性。早讀、做操、站放學(xué)隊、上課(尤其是不是班主任的課,上好每一節(jié)課),勞動、升旗等,都要求孩子有好的紀(jì)律,只有孩子安靜下來,他才能學(xué)會傾聽,才能記住老師的要求,什么時間認(rèn)真的干什么事,才能學(xué)有所獲。認(rèn)真完成各科教師所留的家庭作業(yè),帶全每天的學(xué)習(xí)用具和書籍。上學(xué)以后,,他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有,所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候,家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確(注意:錯誤的習(xí)慣一旦養(yǎng)成很難糾正,甚至?xí)惆榻K生)。同時,要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時完成。另外,孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那,如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。當(dāng)孩子表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此孩子不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,孩子會想:反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點。有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點,讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān),比如幫助孩子做手抄報。有事有病要請假,孩子不能到學(xué)校上課,是什么原因,家長要及時告訴老師。這也是出于對學(xué)生的安全考慮。不請假的我們會按曠課記錄。一定要注意孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。現(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別,這種差異主要是習(xí)慣培養(yǎng)造成的,競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,而良好的習(xí)慣是要有一個養(yǎng)成過程的,需要家長、孩子及學(xué)校共同配合。好習(xí)慣終生受益,壞習(xí)慣有害終生。習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)校在老師,家里就靠你了。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入,而父母在對待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。有的家長認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個好班級或一個好老師,就萬事大吉了。有些父母,兩人工作都很忙,沒時間顧及孩子的學(xué)習(xí),認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了,平時也少與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了,再打罵孩子,如此教育往往適得其反。經(jīng)驗證明小學(xué)低年級凡是家長配合得好、抓的緊的,學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀,并且越大越省心。凡是學(xué)習(xí)跟不上的,大多是家長一開始不重視,靠不上的。這樣的孩子可能因為學(xué)習(xí)不行,導(dǎo)致紀(jì)律、衛(wèi)生,甚至性格、心理健康各方面都不行。而且,等到發(fā)現(xiàn)問題再想抓,壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越難,學(xué)生差距也拉開了,就很難抓上去。所以,家長必須從現(xiàn)在開始靠上、抓緊,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家校合作,形成合力。家庭內(nèi)部、家長和老師在教育方法上一定要一致,否則孩子會無所適從。良好的閱讀習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長可以放棄自己一點點看電視的時間和孩子一起看書,讀報,這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成,建立一個書香家庭,讓孩子有一個良好的讀書氛圍?,F(xiàn)在的孩子可以讀一些帶拼音的寓言故事,童話故事,神話故事,成語故事,古詩,名著。這些不僅能豐富孩子的語言,還在今后考試的時候會出現(xiàn),所以家長應(yīng)該給孩子建立一個書香家庭。一個優(yōu)秀的孩子后面肯定有一群優(yōu)秀的家長,習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的支持、配合和長期監(jiān)督。借這次家長會的機會,下面把一年級三個班家庭教育做得好的家長名單進行公布,希望其他家長以他們?yōu)榘駱?,也可以與他們交流,以提高自己在家庭教育方面的能力和水平。作業(yè)書寫工整、家庭作業(yè)簽名及時、家長認(rèn)真檢查的學(xué)生名單:101班102班103班還記得孩子剛剛學(xué)走路的情景嗎?當(dāng)父母的總是緊緊拉著孩子的手,領(lǐng)著他、護著他,直到他能自己走穩(wěn)。剛上小學(xué),是孩子人生的新的起點,和當(dāng)初學(xué)步是一樣的,我們也應(yīng)該滿懷欣喜和期待的牽著他的手,耐心監(jiān)督他、提醒他、指導(dǎo)他,直到他走向正軌。最后和大家分享一段話。譏笑中成長的孩子學(xué)會羞怯;溺愛中成長的孩子學(xué)會任性;指責(zé)中成長的孩子學(xué)會自卑;歧視中成長的孩子學(xué)會冷酷。寬容中成長的孩子學(xué)會忍讓;鼓勵中成長的孩子學(xué)會自信;稱贊中成長的孩子學(xué)會欣賞;公平中成長的孩子學(xué)會正義;友愛中成長的孩子學(xué)會關(guān)懷;艱苦中成長的孩子學(xué)會奮斗;溫暖中成長的孩子學(xué)會關(guān)心。今天的家長會我要講的就這么多,如果您對我們的工作有什么建議或意見請及時與我們溝通,我們會盡己所能讓在座的各位家長放心。希望在教育孩子的道路上,我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家!一年級家長會家長代表發(fā)言稿9各位老師,各位家長:孩子上小學(xué)前,我們在眾多的小學(xué)中糾結(jié)了很久最終選擇了蓮花小學(xué),事實證明,我們的選擇正確的,一年來,我的孩子成熟多了,他的變得快樂了,自信了,上進心強了,也愛讀書了。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,讓他既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!每個孩子都是我們一生的希望,是我們一生的藝術(shù)品。他們來到這個世界時,起點都是一樣的,最后好與不好,是教育的結(jié)果。教育的問題,是我們每個家長肩上很沉重的問題。我和我愛人都是高中老師,有滿腦子的教育理想、教育理論,所以第一個學(xué)期是采取了順其自然、不給孩子太大壓力的方式。自己要么出去打麻將,要么做自己的工作,要么出去應(yīng)酬,根本沒有去問孩子作業(yè)完成了沒有,今天在學(xué)校學(xué)了什么,中飯吃什么菜。結(jié)果考試成績一出來:六七十分,學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常的差。于是,我們放棄了原先的教育理念,改掉了以前的不好的生活習(xí)慣,堅持留一個人在家里陪著孩子學(xué)習(xí),開始全心身地關(guān)注兒子。關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。孩子是否專心聽講,最直接的方式就是聯(lián)系老師,從老師那里直接了解情況。我經(jīng)常問孩子,今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來,那孩子肯定是有問題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課,哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進了孩子專心聽講的習(xí)慣。關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。蘇聯(lián)的一位教育家說:“讓孩子變聰明的辦法不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,從漂亮的幼兒畫報,到少兒科普讀物,隨處都有他看的書,甚至蹲廁所的時候也拿一本書看。有時讀書比較專注,叫他幾聲都聽不見。關(guān)注孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)必需要養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們規(guī)定孩子每天下午放學(xué)的第一件事情就是寫作業(yè),寫完作業(yè)首先自己檢查,再交給我們家長檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問題,及時的幫助孩子解決這些問題。周末的學(xué)習(xí)計劃會在星期五晚上的時候安排好,由孩子自己安排好時間來做。關(guān)注孩子看電視與玩電腦的時間。凡是孩子,都喜歡看電視、玩電腦。如果毫無節(jié)制,他可以一天到晚守在電視電腦前。合理控制看電視玩電腦的時間,才能把剩下的時間用到閱讀及其它有益身心健康的事上去。電視,我家是這樣規(guī)定的:上學(xué)期間星期一到星期五不允許看電視,周末可以看半小時。我家的電視平時不怎么開,我自己基本上也不看電視。電腦,從第一次上網(wǎng)就規(guī)定:只允許周末上網(wǎng)30分鐘。時間到了,自己自覺離開電腦,表現(xiàn)好的,下次有幾分鐘可延長;表現(xiàn)不好,下次要縮短上網(wǎng)時間。這樣既滿足了孩子的要求,又訓(xùn)練了孩子的自我管理調(diào)控能力。關(guān)注孩子能力的培養(yǎng)。周末我會安排一些勞動任務(wù)給他,比如掃地、拖地、煮飯等,讓他參與到周末大掃除當(dāng)中來,以培養(yǎng)他勞動的意識。放假時,我們還會一起運動,比如騎自行車、打羽毛球、溜冰等,讓他享受運動的樂趣,而不會想到去上網(wǎng)打游戲。在運動中既鍛煉了身體,還可以培養(yǎng)他的耐力毅力忍受力,并告訴他只有付出努力才能學(xué)到你想學(xué)的東西,只有堅持才能成功。關(guān)注孩子的進步。俗話說得好“數(shù)落子千過,莫如夸子一長”,與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時的表揚,給孩子的每次進步來鼓掌喝彩!我堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。培養(yǎng)、教育孩子還有很多很多方面。我并不是行家,在今后希望和在座的各位家長們共勉,一起配合老師們的教學(xué),讓孩子們都能快樂健康的成長,讓他們喜歡上學(xué)習(xí),感受書本帶來的快樂!謝謝大家!一年級家長會家長代表發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長,各位同學(xué):很榮幸接到海陵中學(xué)的邀請,讓我有這樣一個機會,跟大家分享一點想法。其實,從孩子報名那天起,在座的兩千多名師生家長,就已經(jīng)是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了。星期四晚上接到孩子后我說,本人將要在家長會上發(fā)言,好緊張哦。當(dāng)時車上還有15班的小夏同學(xué),他反應(yīng)快情商高,立刻很真誠的說,耶,真棒。給了我一點鼓舞。但是我的親生女兒,也就是貴校初一16班的小楊同學(xué),她恐嚇我說:哎呀媽呀,太嚇人了,我要讓班上的同學(xué)準(zhǔn)備好臭雞蛋。我不曉得16班的孩子到底準(zhǔn)備了沒有,有也不要緊,畢竟你們這些00后孩子的馬屁,并不是那么容易拍的。被你們鄙視,真的也不算個啥事。這年頭,你們覺得不容易。我還知道,初中老師比其他學(xué)段老師更不容易。而作為初中生家長,要在能對你們施加有效影響的時間內(nèi),在你們最依賴父母的十來年里頭,不偷懶,不抱怨,不蠻干,也不會那么容易。如何變不容易為容易呢?這是我經(jīng)常思考的問題。目前我的想法是:一邊扶持,一邊放手,力爭做到三個一。為什么要扶?因為你們半大不大,是未成年孩子初中,是學(xué)習(xí)生涯的重要轉(zhuǎn)換期。初中三年,特殊時期,多事之期,孩子們要從兒童期過渡到少年期,并做好向青年期轉(zhuǎn)換的鋪墊。青春期,的同義詞是麻煩期,毛躁期,矛盾期,討厭期,沖突期,甚至神經(jīng)期。你們外表像大人,內(nèi)心里卻依然是個小毛孩。這個時期的你們,常常在外是人,在家是鬼。不過無論你們?nèi)绾握垓v,父母,永遠(yuǎn)是你們的堅強后盾。這個時期,也不例外。為什么要放?因為你們終將長大,成為獨立個體父母老師對你們的有效影響,不過十來年而已。龍應(yīng)臺在《目送》那篇文章中說:我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分,就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。追是追不上的,我們能做的,大概就是陪伴和目送,用一顆淡定的心,和一張克制的嘴,陪伴出一個幸福的你,目送著你飛得更高,走得更遠(yuǎn)?;谝陨险J(rèn)識,我決定讓自己擁有一顆淡定的心。當(dāng)初中生家長,我也是頭一次,也是需要學(xué)習(xí)的。當(dāng)女兒上小學(xué)的時候,我讀《心平氣和的一年級》,讀《好媽媽勝過好老師》?,F(xiàn)在孩子上初中,我又找來《目送》《親愛的安德烈》《傅雷家書》等等,又將之前考過的心理咨詢師中關(guān)于青少年心理特征的內(nèi)容翻出來看,以求溫故而知新。我還看曾仕強家庭教育講座,聽家長學(xué)校的同事講她的咨詢案例,當(dāng)然,咨詢者的基本情況是保密的。知識就是力量,總有一本書適合我,總有一些力量讓我聰明起來。有一顆淡定的心,其實蠻難的。尤其是談到成績和名次的時候。我的理解,成績當(dāng)然是很重要的,當(dāng)然,它又不是唯一的。學(xué)習(xí)主要是孩子的事情,海陵中學(xué)的質(zhì)量杠杠的,有這么一批認(rèn)真細(xì)致、經(jīng)驗豐富、且全方位360度無死角指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的老師,我完全放心。說句老實話,孩子不會的題目,我也未必做得出來,就是會,也不敢亂指點江山,因為跟老師教的方法可能不一樣,會幫倒忙的。我能做的,就是做好后勤,保持淡定,保持理性和關(guān)心,學(xué)著做一個好媽媽,去了解他,幫助他,成全他,鼓勵他,盡量避免批評,責(zé)怪,打擊和疏遠(yuǎn)。這就涉及到第二個問題,一張克制的嘴。說來慚愧,開學(xué)近三周,本人出差一周半,沒辦法,團隊有需要,只能往前沖。在外的時候,我并不揪心,因為孩子生活上有家人,學(xué)習(xí)上有老師,家庭作業(yè)么,她會自己做。我會每天打電話,如同我在家時接她放學(xué)那樣,聽她隨便聊,哪個同學(xué)午睡時呼嚕打得比豬八戒還響,哪個同學(xué)體育課多跑了三圈結(jié)果累成了狗,班主任老師以教室為家,連上廁所都是一路小跑……我聽得很開心,分享著她的喜怒哀樂,感受著她的學(xué)校生活,一般情況下不作道德評價。暫時考砸了,被老師罵了,和同學(xué)鬧別扭了,都是常態(tài),全是小菜,有時候她會感到挫敗和沮喪,感到郁悶或煩惱,我表示理解,且會告訴她,你看,天空飄來五個字,那都不算事。她也就很快不當(dāng)回事了??酥谱约旱淖欤瑢τH子雙方而言,難度系數(shù)都很大。我也擔(dān)心自己變成《大話西游》里的唐僧,不得要領(lǐng)卻自以為是,話不投機還婆婆媽媽,陳詞濫調(diào)竟眉飛色舞,說起來苦口婆心,實際上面目猙獰。不嘮叨的爸爸很多,不嘮叨的媽媽,占比相對少了許多。不罵人的爸爸媽媽,就更加稀有了。老師是可以罵學(xué)生的,必須的。我當(dāng)老師時也經(jīng)常罵人,六七十個毛孩子,總有那么幾朵奇葩,隔幾天就要殺雞儆猴一下,否則會秩序大亂。但是家長呢,不妨換換溝通方式。特別是學(xué)習(xí)問題,如果老師罵了都不起作用,那家長再罵,基本上是無用功。以有限的時間,做無限的責(zé)罵,實在劃不來。有這樣的時間,不如多想想辦法,有效地如何解決問題。如果實在忍不住,那罵孩子也是有講究的。明代思想家呂坤認(rèn)為七種時候不罵孩子:對眾不責(zé),愧悔不責(zé),暮夜不責(zé),正飲食不責(zé),正歡慶不責(zé),正悲憂不責(zé),疾病不責(zé)。翻譯成現(xiàn)代文就是:大庭廣眾之下、孩子已經(jīng)后悔、晚上睡覺之前、一日三餐時間、孩子高興之際、孩子悲傷時刻、孩子生病之時,都不要責(zé)怪孩子。那究竟什么時候可以罵呢?只能各位自己看著辦。孩子一天一天長大,思想一點一點獨立,我們會在不經(jīng)意間,逐漸失去話語權(quán),我會盡量用智慧之光引導(dǎo)孩子成長,多鼓勵引導(dǎo),多揚長避短,多溫柔呵護,讓家成為孩子的加油站和休憩地。反過來同樣成立。孩子們也要有話好好說,不當(dāng)小刺猬,小炸彈,小悶葫蘆,有問題及時向父母求助,一家三個臭皮匠,怎么說也能抵半個諸葛亮。如果能做到心淡定,嘴克制,那么第三個一就比較容易實現(xiàn)了。第三個一是最核心的:那就是,一個幸福的你。每一代人都有每一代人的幸運和幸福,也有著不同的壓力和困惑。你們生在這個時代,和我們當(dāng)年相比,有更好的幼兒園,小學(xué),初中,高中,大學(xué),甚至有機會出國留學(xué)和工作
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