【文章內容簡介】 嚴明。要有管理能力，采用適當?shù)姆绞焦芾硗瑢W與班級。要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。1在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。1要及早發(fā)現(xiàn)問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。1注意發(fā)現(xiàn)班內同學的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注發(fā)現(xiàn)班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。1要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務。1掌握班級動態(tài)，在班級中起領頭羊的作用。爭取做到每23周召開班委例會，協(xié)調指導班委工作。1做學期計劃、總結等，及時發(fā)現(xiàn)班風中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關班級發(fā)展的建議。1帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。1為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。1協(xié)助體委做好“兩操”，負責查看要求的落實。適當?shù)臅r候組織同學進行一些課內或課外活動(必須有一定的安全和其他方面的保證)。班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務的重要條件，更有助于良好班風的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。最后請大家支持并配合我的工作，謝謝大家!第三篇：高中班長競選稿大家好！我叫蒲云霄，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是12個字：我渴望！我承擔！我展望！我實干！，我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一定不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結互。程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。不能包庇好朋友，公正嚴明。要有管理能力，采用適當?shù)姆绞焦芾硗瑢W與班級。要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。1在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。1要及早發(fā)現(xiàn)問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。1注意發(fā)現(xiàn)班內同學的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注意發(fā)現(xiàn)班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。1要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務。1掌握班級動態(tài)，在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協(xié)調指導班委工作。1做學期計劃、總結等，及時發(fā)現(xiàn)班風中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關班級發(fā)展的建議。1帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。1為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。1協(xié)助體委做好“兩操”，負責查看要求的落實。班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務的重要條件，更有助于良好班風的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。最后請大家支持并配合我的工作，謝謝大家！第四篇：班長競選稿高中幽默下面是為大家整理的高中競選班長的班長競選稿，各位同學，歡迎大家閱讀！班長競選稿高中幽默（一）尊敬的老師、親愛的同學們：你們好！今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我在上個學期當過班長這是一個優(yōu)勢，因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求。在任何時候，任何情況下，我都能做到“想同學們之所想，急同學們之所急”。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁?。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”也看不慣，做不來，更沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。作為一個班級的核心人物，班長應該具有統(tǒng)領全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對學校 和班級情況比較了解，同時具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢，處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發(fā)事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的局部利益，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這