珍惜時間-把握今天主題班會五篇范文(編輯修改稿)
2025-10-03 14:29 本頁面
【文章內容簡介】 ，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。蔡：讓我們看看他們都是怎么對待時間的呢？有請、對待時間愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間 懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間 無為者——放棄時間有志著——贏得時間 閑聊著——消磨時間求知者——抓緊時間 糊涂者——糟蹋時間勞動者——積累時間 自滿者——蔑視時間好學者——創(chuàng)造時間夏：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。蔡：時間是不等人的。夏：是啊，無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。蔡：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。夏：現(xiàn)在請靜心聆聽名人關于《珍惜時間》故事吧?！毒畚炞x書》講述者： 車胤（y236。n），生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強不息。車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈”。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者，后來還成了一名深得人心的官員?！稅鄣仙湎r間的故事》講述者：愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻?！袄速M，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情，要節(jié)省時間，多做事情啊!” 夏：他們真是我們珍惜時間的典范。蔡：嗯，希望同學們聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。夏：是啊，時間過的太快了，人的一生太短了，時間只有三天。蔡：?。∪?？。夏：看你急的，我的意思是昨天、今天和明天??！昨天已經過去，永不復返；今天已經和大家在一起，但很快也會過去；明天就要到來，但也會消逝。蔡：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？夏：是啊，接下來請聽詩朗誦《今日歌》和《明日歌》，首先有請為我們朗誦《今日歌》： 171。今日歌187。今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？ 人生百年幾今日，今日不為真可惜。若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始！蔡：現(xiàn)在請為我們朗誦《明日歌》。171。明日歌187。明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。夏：有一個老人，他很大方，總是送給人們很多禮物。有些人對這些禮物不珍惜，結果他一輩子白白地浪費了；有些人很珍惜，結果成就了一番偉大的事業(yè)。這個老人就是時間老人。蔡：下面請聽詩歌朗誦《時間老人的禮物》?！稌r間老人的禮物》，朗誦者：你的禮物給了小芽兒，小芽兒便開始長大。你的禮物給了山谷，山谷的遍地都是花。你的禮物可真好，可以讓世界變得有聲有色。你的禮物實在好，可以讓我們完成心愿。嚴明的時光老人，你把禮物分給大地，你把禮物分給我們，就看我們的行動。你把禮物分給大地，大地給出五彩的回報。你把禮物給了我們，我們給出巨大的成就！夏：同學們，：不會多給你一分，也不會少給你一秒。夏：請大家記?。航裉鞈龅氖聸]有做，明天再早也是耽誤了。蔡：這次主題班會已經接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少，至少我們明白了，要——珍惜時間，把握今天。合：這次班會課到此結束，謝謝！第四篇：珍惜時間把握今天古人說：“一寸光陰一寸金”；現(xiàn)代人說：“時間就是效益，時間就是生命”。的確，在經濟蓬勃發(fā)展的今天，珍惜時間非常重要。從某種意義上說，贏得時間就是贏得了金錢和效益，贏得了一切成果與輝煌。一個富有成就的人，一個有所作為的人，一個政績顯赫的人，一個碩果累累的
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