【文章內(nèi)容簡介】 等他想起來業(yè)時，時間已經(jīng)來不及了。談?wù)勛约旱南敕āＷ屔私鈶?yīng)該要合理地安排時間。小品：早早起床后一一完成以下項目?洗臉、刷牙?聽10分鐘的新聞呢?等早飯涼了再吃……最后卻差點遲到了。談想法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會經(jīng)營時間，學(xué)會統(tǒng)籌運用時間，一分鐘當(dāng)成兩分鐘用……制訂一天的計劃表，交流，最合理的計劃表?；顒铀模嚎淇湮覀儼嗟臅r間小主人夸夸我們班的時間小主人把決心當(dāng)時間小主人的名字寫在卡片上貼成情境圖用搜集的名人名言贈送同學(xué)，互相勉勵。：一個人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已經(jīng)過去無法挽回了，明天還沒有來到，我們只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能擁有美好的明天。珍惜時間主題班會教案7班會背景：現(xiàn)在的中學(xué)生，對于時間很不重視，所以在學(xué)習(xí)上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的時候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時間，不著急基于這種情況，設(shè)計本次主題班會。班會目的：培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，學(xué)會合理安排時間。教育學(xué)生懂得珍惜時間，認識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。提高學(xué)生珍惜時間、利用時間的能力。班會準備：1。學(xué)生收集有關(guān)珍惜時間的名言警句和故事。找好演小品的五名學(xué)生。班會過程：一、開幕詞陳娜：哎呀，又到了開班會的時間了，這一星期一星期過得可真快??！陳柳：是啊，人的一生太短了，時間只有三天。陳娜：啊？才三天？陳柳：看你急的！我是說按照過去、現(xiàn)在和將來來劃分，時間就只有三天了陳娜：嚇我一跳，是哪三天呢？陳柳：就是昨天、今天和明天??！老師曾經(jīng)告訴我們：昨天是一張作廢的支票，明天是一種不能取用的存款，今天才是擺在你面前的現(xiàn)金陳娜：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？陳柳：對呀！合：讓我們一起“珍惜時間，把握青春”吧！今天的主題班會正式開始！二、小品表演：請預(yù)先定好的五位同學(xué)來演小品《明天做》（場地的一半為李文慶的家，一半為教室左邊是學(xué)校的書桌，右邊是家里的書桌）。情節(jié)：一個學(xué)生手舉自制的日歷展示星期一、二、……，一學(xué)生扮演老師，不斷布置作業(yè)，兩位學(xué)生扮演李文慶的同學(xué)，輪流找文慶出去玩日歷從星期一開始展示。老師：同學(xué)們，今天的課外作業(yè)是把練習(xí)冊第10頁上的習(xí)題做完（文慶從教室的書桌里取出一本練習(xí)冊，拿到家里的書桌上準備做題）。同學(xué)甲：文慶，走唄，打乒乓球去。李文慶：我作業(yè)還沒做呢（經(jīng)不住誘惑，想了一會）好吧，明天再做就明天做（跟同學(xué)甲下場，然后再回到教室，日歷翻到星期二）。老師：同學(xué)們，今天的作業(yè)是練習(xí)冊第11頁的習(xí)題，還有一篇日記（文慶回到家，拿出練習(xí)冊）。同學(xué)乙：文慶，街上新開了一家網(wǎng)吧，咱去看看吧。李文慶：是嗎？可我的作業(yè)還沒做呢，看來還是明天再說吧（日歷不斷翻到星期六，教師不斷地留作業(yè)，李文慶家里的作業(yè)越摞越高，考試成績下來，后悔莫及）。組織全班學(xué)生討論小品的意義，使學(xué)生認識到辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成。請同學(xué)們對照著自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。一齊朗讀古詩《明日歌》。三、講故事1。王明濤：晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。2。張書浩：《愛迪生的故事》。愛迪生常對助手說的話就是：“浪費，的浪費莫過于浪費時間了人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情”。一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算他說：“時間，時間，怎么浪費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量”。助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情??！”3。豐火雷：《魯迅的故事》大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就如同生命因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”4。學(xué)生自由討論感想。四、收集名人名言：1。盛年不再來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人——陶淵明2。生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺——魯迅3。凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是在大量時間中投入大量勞動的人——華羅庚4。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——顏真卿5。光景不待人，須臾發(fā)成絲——李白6。時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的——魯迅7。你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為是組成生命的材料——富蘭克林8。放棄時間的人，時間也放棄他——莎士比亞五、欣賞歌曲《隱形的翅膀》珍惜時間主題班會教案8活動目的：通過這次班會，教育學(xué)生懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使他們從中得到真切的體會，增強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。活動準備：（1）每位隊員收集有關(guān)時間的格言、諺語。（2）調(diào)查一分鐘可做哪些事情。（3）講故事、讀散文的隊員事先練習(xí)，做好準備?；顒映绦颍貉菪∑?，引出班會主題。（主持人1：小品，一直以來都是我們所青睞的文藝節(jié)目，請欣賞小品《明日何其多，作業(yè)也明兒再說》）（3分鐘）主持人2：看完動畫，你們有什么想法？（全班同學(xué)暢談看法）（選3個人為宜）（3分鐘）主持人1：朋友們，動畫中那位學(xué)生的不良習(xí)慣在我們身上也曾有過，總以為“明日復(fù)明日，明日何其多”。其實，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。一分鐘，看似微不足道，然而，我們的一生就是用這一個個一分鐘組成的。一分鐘，又是珍貴的。今天我們班會的主題是“珍貴的一分鐘”。親身感受，暢談一分鐘的價值。（主持人2：既然說一分鐘是珍貴的，那么，他又珍貴在何處呢？請大家暢談一分鐘的價值）（5分鐘）主持人1：請大家閉上眼睛，靜靜地感受一分鐘時間的長短。（全體隊員閉目，待鬧鐘鈴響睜開眼。）主持人2：大家能說出自己一分鐘都能干些什么嗎？主持人1：讓我們來算一算時間的概念吧（3分鐘）如果一天平均以8節(jié)課計算，一節(jié)課有一分鐘沒聽講，一天就要浪費8分鐘，一周（五天）共浪費40分鐘。一學(xué)期按二十周計算，就會浪費4020＝800分鐘。全年就會浪費1600分鐘。試問：一輩子又有多少個1600個分鐘讓我們浪費呢？（如果有遲到的同學(xué)，請他們談?wù)勛约旱母惺埽┲鞒秩?：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。交流珍惜時間的名言（主持人1：有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育找們的——請大家齊聲朗讀：）（10分鐘）（舉出黑板：）主持人2：教育家說時間就是知識，醫(yī)學(xué)家說時間就是生命，工人說時間就是財富，農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。主持人1：下面請大家也來交流交流朗誦散文，引起共鳴。主持人2：朋友們，今天我們都學(xué)會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請聽散文《匆匆》。朗誦散文《匆匆》（3分鐘）朗誦者：楊婷發(fā)出倡議：（主持人2一起說）我們的倡議是：讓老師放心一分鐘，讓媽媽多休息一分鐘，上課聽講不浪費一分鐘，做習(xí)題抓緊一分鐘，把多余的時間用來多為別人服務(wù)一分鐘……同學(xué)交流感受（主持人1：請大家交流學(xué)習(xí)了這節(jié)班會的感受）（5分鐘）請老師作總結(jié)。（主持人2：在班會結(jié)束之際，請老師談?wù)剬Υ舜伟鄷目捶ǎ┍敬伟鄷酱私Y(jié)束。（主持人2一起說：我們宣布本次班會到此結(jié)束）第三篇：”珍惜時間“主題班會教案“珍惜時間”主題班會教案一、開場白男：各位老師，各位同學(xué) 女：大家下午好男：我們都學(xué)過朱自清的散文《匆匆》吧，“楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。燕子飛了，有再來的時候?！?女：“然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返——青春?！蹦校何覀冋碉L(fēng)華正茂的年紀，揮斥方遒，江山有待我們?nèi)ブ更c。女：我們擁有生機勃勃的青春，把握時間，四季需要我們來添彩。合：做時間的主人吧！無悔青春，無愧明天！男：下面我宣布——六年（9）班“做時間的主人”主題班會 合：正式開始。(主持人風(fēng)采)二、小游戲女：時間是我們身邊最平常又最不平常的東西，它無處不在，卻又看不見，摸不著。男：時間是沙漏里匆匆流逝的沙子，是日晷下緩緩移動的影子。我們一生到底擁有多少寶貴的時間呢？ 女：讓我們一起來跟著 戴老師做一個小游戲，看看我們一年中能夠自己做主，創(chuàng)造價值的時間到底有多少。（戴老師給每人發(fā)一條長約40厘米的小紙條，讓大家平均分成12格，每格代表一個月）戴老師主持小游戲1．寒暑假：一年里大約有兩個月的時間不是非常熱就是非常冷，而導(dǎo)致無法讀書，因此扣除寒暑假70天的時間，撕掉紙條的2格再加第三格的三分之一。2．全年法定節(jié)日和每月的月假占了23天，撕掉第三格剩下的三分之二。3．每天睡覺８小時，就占了一年的１２２天，算做四個月，則撕掉紙條的四格。4．每天兩個小時吃飯，洗漱的時間，就占30天，再撕掉一格。5．每天發(fā)呆，做白日夢，鬧情緒，閑聊，打電話等，大約兩小時，占了一年的30天，再撕掉一格。，大多數(shù)人在課堂的前五分鐘和后五分鐘是無法完全集中精神的。則一天十二節(jié)課，算下來就有2小時。一年就有30天。再將紙條撕掉一格。大家看看手中的紙條還剩幾格？（2格，60天）7．估計一年生?。堤?，那么一年就只剩下55天了8．還有1天自己的生日，就只剩下54天了.........一年中365天真正能用來學(xué)習(xí)的時間只有54天，那么我們應(yīng)該如何利用這54天呢？三、情景劇男：拿著自己手里僅剩的一小段紙條，大家唏噓不已。是啊，生命是短暫的，如果我們還不對它加以珍惜，怎么對得起自己呢？女：能夠為我們所用，能夠創(chuàng)造價值的時間是那么有限，我們怎么能讓瑣碎的小事破壞了它呢？ 男：下面請欣賞情景劇《沒時間》。表演者：孫同學(xué) 第一幕 牛同學(xué)解同學(xué)任同學(xué)朱同學(xué)晚自習(xí)謝和孫在下五子棋，任在玩魔方，牛在看小說，5,6在認真的寫作業(yè)。課代表5站起來說：請組長把今天的作業(yè)收一下 謝問牛：作業(yè)做好沒，拿來抄一下。牛：我也沒好呢呀。謝：哎呀，今天作業(yè)真多，你看我這都堆了一疊了。牛：你都幾節(jié)課沒寫作業(yè)了！謝：我沒時間呀！孫問5：快點快點，江湖救急啊！5：你看看你，每天都抄我的，看你考試怎么辦！自己拿吧。（孫一把拿過作業(yè)，低頭猛抄。）任（拍拍桌子）：快點快點，抄好了趕緊給我！這時候，下課鈴響了。牛從椅子上蹦起來：哎呀，終于下課啦！餓死我啦，誰陪我去吃飯?。ⅠR一幫人跟著牛走了。）任和孫勾肩搭背的走了：今天我們吃什么？ 任：今天換換口味，要不吃面吧。孫：行?。≡偌觾筛灸c！走！謝：鎖門啦鎖門啦，趕緊走啦。（謝鎖好了門，獨自一人回到了宿舍。）砰砰砰 謝：開門?。∮袥]有人?。∵@幫人又去哪啦?。〒е绨蝾濐澪∥〉恼f）凍死我了，我最倒霉啊??！此時，牛一看手表：我靠，都十點十八了，盒飯都沒吃完呢，帶回去吃吧！走走走，趕緊啦。牛捧著盒