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正文內(nèi)容

20xx重陽節(jié)主持詞串詞!范文大全(編輯修改稿)

2024-10-03 13:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 會(huì)向你招手。A:首先讓我們請出 領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)來為一等獎(jiǎng)的老師抽獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)。有請。B:恭喜獲得一等獎(jiǎng)的老師們,也恭喜所有獲獎(jiǎng)的老師們!在此也同樣要特別感謝我們的LYIS大家庭,感謝他為我們帶來的這些新年驚喜和好運(yùn),無論獲獎(jiǎng)與否,相信這好運(yùn)是會(huì)傳染的,相信在場所有的老師在新的一年里都會(huì)好運(yùn)連連!A:那迎著這份喜氣,接下來讓我們欣賞更精彩的節(jié)目 掌聲有請?!居螒虼~】A:這馬上就要迎來羊年了,我們下面的游戲也和羊有關(guān),首先請所有屬羊的老師舉下手。好,那姓楊的老師也舉下手。好,看來我們國際學(xué)校也是有很多羊羊們啊,那下面有哪些老師自愿上來和我們一起做一個(gè)游戲?獎(jiǎng)品很豐厚哦。B:好,謝謝幾位的配合,我首先講一下,游戲的名字叫做“吃餅干”。游戲規(guī)則是這樣的:把餅干放在額頭上,不能用手和其它任何工具,但可以利用各種表情把餅干送到嘴里。A:哇,這豈不是在考驗(yàn)我們的表情了?誰愿意第一個(gè)來給大家示范一下?咱們學(xué)校的表情帝是誰???B:好,那下面就請我們的表情帝——王如磊老師給大家做個(gè)示范。??【驚鴻舞串詞】A:誒,你知道:“南國有佳人,輕盈綠腰舞。唯愁捉不住,飛去逐驚鴻?!闭f的是什么么?B:驚鴻?這贊的不是嬛嬛的舞姿么?A:誒,這說的可不是嬛嬛,它贊的啊,是唐玄宗的寵妃梅妃的舞姿,她的《驚鴻舞》可謂也是艷絕一時(shí)。只可惜啊,如今也已經(jīng)失傳了。B:是啊,不過今天我們雖然無法再領(lǐng)略到梅妃的曼妙舞姿,但今天我們LYIS大家庭的一名新成員即將把驚鴻舞搬上了舞臺(tái),代表國際部為我們送上新年的祝福。那下面就讓我們一同來欣賞由 趙珂為我們帶來的《驚鴻舞》 A:掌聲有請第四篇:主持詞串詞主持詞串詞1男:走過歲月的長河,往事悠悠,仿佛就在昨天女:漫過時(shí)間的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前男:我們贊美那些古代的詩人們,他們對生活有敏感的心靈,獨(dú)特的體驗(yàn),譜寫了一首首動(dòng)人的詩句女:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶男:金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。女:火紅的青春,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。男:玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。通過詩歌,我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨?!蓖ㄟ^字經(jīng),我們懂得許多做人的道理。男:讓我們在學(xué)中做,女:讓我們在做中學(xué),男:讓我們和詩歌經(jīng)典一起(合)神采飛揚(yáng)男:首先請欣賞《激情飛揚(yáng)“三字經(jīng)”》。主持詞串詞2(男):爆竹聲聲辭舊歲。(女):凱歌陣陣迎新春。(合):xx小學(xué)"師生同樂,喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開始?。校鹤鹳F的各位來賓,(女):敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,(合):大家下午好?。校航裉煳覀儀小師生相約xx,歡聚一堂,(女):這是x小這個(gè)大家庭的春天,更是每個(gè)人心中的春天。(男):在即將過去的20xx年里,我校在各方面取得了優(yōu)異的成績。(女):今天,因?yàn)槟愕募尤攵泳剩。校航裉?,因?yàn)槟愕膮⑴c而無比快樂?。ㄅ簛戆?,同學(xué)!帶著你對未來的憧憬,?。校簛戆?,朋友!帶著你對理想的追求,在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂?。ㄅ簶?gòu)建和諧校園,燦爛陽光普照你我!請欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請xx做好準(zhǔn)備。(男):請欣賞xx為我們帶來的健美操表演。表演者:xx、xx老師等。請x班古箏演奏做好準(zhǔn)備。(女):請欣賞古箏演奏。請低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。(男):瞧,走來了一群俏娃娃,他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢。(女):請欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢》。請xx做好準(zhǔn)備。(男):美麗的傳說,永遠(yuǎn)的童話,請欣賞xx為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。(女):請x班xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。(男):月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:xx。請音樂組做好準(zhǔn)備。(女):"唱不盡滿眼的好風(fēng)景,唱不盡今朝好心情。"請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。(女):月光下有著多少動(dòng)人的故事,又有多少迷人景致,請欣賞x班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。(男):完美生活需要精心打造,時(shí)尚服飾美化我們的心情。(女):瞧,走來了一群身著靚麗裝,腳踏快樂輪的孩子,她們將是明天最耀眼的星光。(男):請請欣賞低年級(jí)組為我們帶來的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請x班做好準(zhǔn)備。(女):世上沒有垃圾,只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。(男):物盡其用。請欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。(女):有這么一群孩子,他們聰慧自信,自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。(男):請欣賞x班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。(女):有這么一個(gè)班級(jí),因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;(男):有這么一位老師,她用心靈的土方為這個(gè)
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