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正文內(nèi)容

20xx細(xì)節(jié)決定成敗演講稿(編輯修改稿)

2024-10-03 13:26 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上的螺絲??那么,現(xiàn)實(shí)生活又要如何注重細(xì)節(jié)呢?同學(xué)們,在我們美麗的校園里,有太多不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象:美麗的校園也會(huì)有一張張紙屑飛舞,在樹(shù)蔭下經(jīng)??梢?jiàn)各式包裝袋,花壇上空常有不明飛行物墜落,這些紙屑,這些包裝袋,這些不明飛行物都是從我們同學(xué)的手中或口中所出。尤其是在早上、中午到校的這段時(shí)間,在校門(mén)的對(duì)面,只要你稍停片刻,注意觀察一下,就可以看到很多同學(xué)到小賣(mài)店去買(mǎi)東西,邊走邊吃,吃完后就把包裝袋隨手一扔,原來(lái)清潔工辛辛苦苦打掃得干干凈凈的地面,不一會(huì)兒就變得面目全非了。同學(xué)們,請(qǐng)管好自己的嘴,管好自己的手,因?yàn)檫@一個(gè)小小的細(xì)節(jié),便可以知道一個(gè)人的修養(yǎng),一個(gè)人的素質(zhì)!同學(xué)們,宜春是我家,清潔靠大家。在教室里,我們不僅要注重衛(wèi)生,還要維護(hù)公物。桌椅板凳總有些人會(huì)亂涂亂畫(huà),給它們干凈的外表蒙上一層污垢,課桌之內(nèi),有人用垃圾填充,無(wú)不讓人有厭惡,也許有人以為,這只是小事,請(qǐng)謹(jǐn)記:勿以善小而不為,勿以惡小而為之啊!細(xì)節(jié)決定你是否受人喜歡與尊重!同學(xué)們,校園是我家,清潔靠大家。讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境:養(yǎng)成不亂扔廢紙;不向樓下扔雜物;不隨地吐痰;不亂畫(huà)座椅等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)、清潔區(qū)和個(gè)人的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持這個(gè)小小的細(xì)節(jié),我們的校園就會(huì)像花園一樣美麗,空氣清新,令人精神爽朗。讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。讓良好習(xí)慣充滿整個(gè)學(xué)校!今天,我的講話到此結(jié)束。第三篇:細(xì)節(jié)決定成敗演講稿細(xì)節(jié)決定成敗演講稿1尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!有哲學(xué)家說(shuō)過(guò):細(xì)節(jié)差之毫厘,結(jié)果謬之千里,真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗(yàn):一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)可以導(dǎo)致病人死亡,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤,可以使幾個(gè)通宵的心血白費(fèi),一篇材料的失誤,可以使若干年的努力泡湯,而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò),可以使一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要,這就是精細(xì)的力量。我們戰(zhàn)斗在一線的員工,更要加強(qiáng)細(xì)節(jié)觀念。將細(xì)節(jié)決定成敗的理念引入實(shí)際工作中。從細(xì)節(jié)入手,在細(xì)節(jié)中挖掘潛力,以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事,只有這樣,才能在每一個(gè)平凡的崗位上發(fā)揮的39。作用,只有這樣,才能為我們社會(huì)創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)你不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊日積月累構(gòu)筑起來(lái)了的卻是高聳的城堡,只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時(shí),你才會(huì)體味到這些小事的重要。正所謂,細(xì)微之處見(jiàn)精神,人人都應(yīng)從小事做起。小事不能小看,細(xì)節(jié)方顯魅力。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,只有小事做好了,才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出價(jià)值?!耙怨芨Q豹,可見(jiàn)一斑”。我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫,從而感悟到一個(gè)人的內(nèi)在精神。xx集團(tuán)總裁張xx說(shuō):“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”讓我們以此共勉。細(xì)節(jié)決定成敗演講稿2親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!俗話說(shuō),“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深?!比倭?,無(wú)論做什么,細(xì)節(jié)都決定著成??!什么是細(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,一個(gè)細(xì)節(jié),可以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的,每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成,無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了,整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這是劉備留給他兒子的話。講述的是,世上的事成敗常常在于細(xì)節(jié)之中,誰(shuí)會(huì)想到在關(guān)鍵的時(shí)候會(huì)是細(xì)節(jié)讓你出類(lèi)拔萃,也是細(xì)節(jié)讓你一敗涂地。為什么蘋(píng)果或從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后,水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了,而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣的事,在不同人眼中,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié),生活中細(xì)節(jié)無(wú)處不在,只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人,才能成為生活中的強(qiáng)者?!昂媳е?,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?!笨梢?jiàn),任何一次成功都離不開(kāi)細(xì)節(jié)。一根鐵鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度;一個(gè)木桶,;而一個(gè)人,最差的品格決定其發(fā)展!當(dāng)今想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人太少,須知偉業(yè)固然令人神往,但構(gòu)成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細(xì)節(jié)。只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié),才有可能成就偉業(yè)。我們唯有改變心浮氣躁,不求甚解的毛病,腳踏實(shí)地,從小事做起,注意細(xì)節(jié),才會(huì)成功。但是想要做到重視細(xì)節(jié)也并不是那么簡(jiǎn)單的,它需要你每時(shí)每刻都注意著,因?yàn)榧?xì)節(jié)不會(huì)擺在你的眼前,它需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)它們。所以,請(qǐng)記?。杭?xì)節(jié)決定成敗。只有抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),我們才會(huì)更靠近成功!謝謝大家!細(xì)節(jié)決定成敗演講稿3近期,我閱讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)。從中受到很大的啟發(fā)。我感受到書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理的問(wèn)題。對(duì)于我們的教育教學(xué)更是具有十分重要的指導(dǎo)作用和借鑒。中國(guó)道家創(chuàng)始人老子有句名言:“天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開(kāi)始,天下的難事必定從容易的作起。成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)處理的優(yōu)與劣。作為一名老師。我在讀完這本書(shū)后對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了嶄新構(gòu)思與想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的觀念對(duì)于我們的教育教學(xué)工作有著十分重要的意義。那么。怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中,讓它為我們的教育服務(wù)呢?從對(duì)老師自身的要求來(lái)看。老師首先要嚴(yán)格要求自己。把教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做。花大力氣做。把小事做細(xì)。做全面。真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在關(guān)注學(xué)生心靈環(huán)節(jié),注重細(xì)節(jié)不容忽視。因?yàn)橐雽?duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)掌握在心中,必須做到環(huán)環(huán)相扣,在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)。了解他們各自的心理特點(diǎn)。因材施教。也就是每一點(diǎn)變化都要用最敏銳的洞察力去發(fā)現(xiàn),找對(duì)策,方可達(dá)到最佳教育效果。這樣才會(huì)體現(xiàn)注重細(xì)節(jié)所產(chǎn)生的魅力。另外,老師還應(yīng)十分注重自身修養(yǎng)的提高。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位。老師的言談舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行。向?qū)W生展現(xiàn)自己高雅的風(fēng)度和修養(yǎng)。對(duì)學(xué)生施以正面影響,以達(dá)到“身正為范”的效果。教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品。產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢。而對(duì)人的教育如果失敗了。損失卻是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受。這也就更加堅(jiān)定了自己的信念:關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。其實(shí)在工作中,經(jīng)常會(huì)看到這樣的一種現(xiàn)象:有個(gè)孩子很頑皮,可能只是不守紀(jì)律,但教師不經(jīng)意的一句話,就可能給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽,從此這個(gè)孩子萎靡不振。這就是不注意細(xì)節(jié)的一種表現(xiàn)。要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。首先關(guān)注的應(yīng)是教育過(guò)程的每一件小事。學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的。學(xué)生發(fā)展中出現(xiàn)的任何問(wèn)題都要求教師用心對(duì)待。千萬(wàn)不可視而不見(jiàn)。從對(duì)學(xué)生的要求來(lái)看。作者在文章中談到:“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫。這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積月累。就不能不涉及到習(xí)慣。因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的。”所以我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起。嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)。一絲不茍的好習(xí)慣。在習(xí)慣中積累功夫。培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成。將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。因?yàn)榱?xí)慣決定行為。行為決定性格。性格決定命運(yùn)。所以我認(rèn)為。我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗。學(xué)生的成敗。乃至民族的興衰。只有把細(xì)節(jié)處理好了。教育才能成功。我決定從細(xì)處著手。從小事做起,把教育工作做細(xì)。做到最好,成為一名優(yōu)秀的教師。細(xì)節(jié)決定成敗演講稿4尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!細(xì)節(jié),如一滴水,千萬(wàn)滴水匯聚起來(lái),就會(huì)成為江河酣暢流去;細(xì)節(jié),像一顆明星,千萬(wàn)顆明星匯聚在一齊,就會(huì)撐起一片璀璨的星空;細(xì)節(jié)又如一枚圖釘,千萬(wàn)枚圖釘合在一齊,就會(huì)堅(jiān)不可摧,老不可破;細(xì)節(jié),也似一個(gè)小石子,千萬(wàn)顆小石子組在一齊,就會(huì)成為我們成功的'奠基石,引領(lǐng)你走向成功。一件事做的如何往往在于對(duì)細(xì)節(jié)的處理。正如汪中求所說(shuō):“大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗?!边@才是細(xì)節(jié)的魅力。這是一個(gè)真實(shí)的故事,時(shí)間回到了五百年前的英國(guó),查理三世讓一個(gè)鐵匠去給自我的戰(zhàn)馬釘馬掌,結(jié)果差了一個(gè)釘子,鐵匠便草草了事。不久,查理三世與敵方交火,大戰(zhàn)中突然一只馬掌掉了,國(guó)王被掀翻在地,王國(guó)也隨之易主,由此可見(jiàn),正如荀子所說(shuō):不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。細(xì)節(jié),不僅僅能夠使人遺恨千年,也能夠使人走向輝煌。注重細(xì)節(jié)的人,不僅僅能將小事做細(xì),還能把握機(jī)會(huì),一鳴驚人;注重細(xì)節(jié)的人,能夠在不起眼的事物中啟發(fā)出無(wú)窮的想法和人生的感悟。戴維帕卡德曾說(shuō):“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。”而航天第一人加加林,就是這樣一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。在進(jìn)入太空的前20天,經(jīng)過(guò)一層有一層的篩選,季托夫、加加林等人脫穎而出,進(jìn)入最終的篩選,在進(jìn)行模擬測(cè)試時(shí),只見(jiàn)加加林脫下鞋子,細(xì)心地進(jìn)入了太空艙。這一細(xì)節(jié)被總監(jiān)看到,于是上前問(wèn)他:“小伙子,為什么拖鞋進(jìn)入艙內(nèi)呀?”加加林說(shuō):“我工作有個(gè)習(xí)慣,就是對(duì)工作對(duì)象十分珍惜,尤其是這種精密的儀器,更不能帶進(jìn)塵埃?!边@番話感動(dòng)了總監(jiān),于是,之后加加林光榮當(dāng)選,論成績(jī)和技術(shù),加加林在季托夫之下,但他卻光榮當(dāng)選,這就是細(xì)節(jié)的魅力。生活中,我們也不乏細(xì)節(jié)的存在。為什么成熟的蘋(píng)果掉到地上而不是飛向天空呢?這一細(xì)節(jié)使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;為什么沸騰的水會(huì)把水壺蓋掀開(kāi)呢?這一細(xì)節(jié)使瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī);為什么人們不能在夜晚也獲得源源不斷的光明呢?這一細(xì)節(jié)使愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。小小細(xì)節(jié),魅力無(wú)窮。細(xì)節(jié)是一個(gè)微不足道的事物,它魅力巨大,能使一個(gè)人墮落,也能使一個(gè)人成功;它記錄著人的崇高與卑微、高尚與渺??;它也體現(xiàn)了一個(gè)心思縝密,研究周全的成功人士的成功之道。這就是細(xì)節(jié)的作用,細(xì)節(jié)的魅力!細(xì)節(jié)決定成敗演講稿5老師、同學(xué)們:大家好!我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。有一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在比賽中經(jīng)過(guò)一片沙灘時(shí),鞋子里進(jìn)了不少的沙,為了趕時(shí)間,這位運(yùn)動(dòng)員匆匆倒掉沙子繼續(xù)趕路,但鞋子里還有一粒沙。雖然跑步有點(diǎn)不舒服,但為了不耽誤時(shí)間,這位運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有再倒出這粒沙。經(jīng)過(guò)一段路程后,運(yùn)動(dòng)員的腳被這粒沙磨破了,以至于不能前行,勝利也因此失之交臂。他很后悔,原來(lái)真正讓我疲憊的,不是遙遠(yuǎn)的路途,而是鞋子里的一顆沙。勝利就在他眼前招手,他與勝利之間只隔著一粒沙而已。是啊,沙粒雖小,它畢竟是占著一份空間。這位運(yùn)動(dòng)員因?yàn)楹鲆暳诉@粒沙的存在,最終與勝利擦肩而過(guò)??梢?jiàn),細(xì)節(jié)決定成敗,很多時(shí)候。麥當(dāng)勞是世界上最大的快餐連鎖店,在它進(jìn)駐冰島市場(chǎng)后,生意一直很好,但最終卻不得不退出了冰島。為什么呢?因?yàn)楸鶏u的洋蔥!冰島這個(gè)位于大西洋中的島國(guó),農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá),麥當(dāng)勞在冰島開(kāi)設(shè)分店時(shí),并沒(méi)有做過(guò)仔細(xì)調(diào)查,開(kāi)張后才發(fā)現(xiàn),冰島的洋蔥貴得出奇,購(gòu)進(jìn)一個(gè)普通大小的洋蔥,需要賣(mài)掉十幾個(gè)巨無(wú)霸漢堡包才夠本!正是因?yàn)楹雎粤诉@個(gè)細(xì)節(jié),最終導(dǎo)致了麥當(dāng)勞在冰島的失敗。所以,親愛(ài)的同學(xué)們,我們做每一件事,一定要注重細(xì)節(jié),要有一絲不茍的精神,因?yàn)椤皞ゴ笤谟诩?xì)節(jié)的積累”!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!細(xì)節(jié)決定成敗演講稿6老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天,我講話的題目是“細(xì)節(jié)決定成敗,素質(zhì)提升價(jià)值”。眾所周知,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的校風(fēng)大整頓,取得較好的成效,現(xiàn)在校園內(nèi)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少,校風(fēng)學(xué)風(fēng)得到很大改善。但是,當(dāng)我們慶幸取得這些成績(jī)的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)有著不和諧現(xiàn)象充斥著我們的眼球:就餐插隊(duì)、踐踏草坪、垃圾亂扔、吐痰隨意、口出臟話、奇裝異服、流氣的發(fā)型等等,雖說(shuō)細(xì)小,但是與文明中學(xué)生的要求背道而馳,影響著校園文明。親愛(ài)的同學(xué)們,細(xì)節(jié)決定成??!古人云“不積跬步,無(wú)以致千里,不積小流,無(wú)以成江海”。只有注重生活與學(xué)習(xí)中各種細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,奠定扎實(shí)的人生基礎(chǔ),才能提升個(gè)人存在的價(jià)值,才能為人生偉大理想的`實(shí)現(xiàn)提供保障。當(dāng)你想要跳過(guò)繁瑣的排隊(duì)過(guò)程而插隊(duì)時(shí),你是否想過(guò)許多同學(xué)已經(jīng)站立很久?當(dāng)你狠下你的腳步殘害著微笑的小草時(shí),你是否想過(guò)它們也是我們的朋友?當(dāng)你瀟灑扔下各種食品袋時(shí),你是否想過(guò)許多衛(wèi)生監(jiān)督崗的成員,忍饑挨餓,在站崗與保潔?當(dāng)你的同學(xué)朋友談?wù)撝隳乔靶l(wèi)發(fā)型,時(shí)髦的
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