4月14日義務(wù)支教策劃書(編輯修改稿)
2024-10-03 13:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分子赴XX社區(qū)給該校隨遷兒童進行點對點服務(wù)。2008年下學年，我校學生和點對點受教小學生一起度過，大學生堅持每周走訪一次，并且學生會組織人員跟蹤調(diào)查。活動內(nèi)容：標志：組織者攜帶有XX大學電子學院院旗，支教人員佩帶XX大學?；?。活動環(huán)節(jié)：（1）寫發(fā)通知以及報名表，進行支教人員的報名工作；（2）各支教人員報名，統(tǒng)計項目分組，支教人員進行“備課”；（3）組織者對各支教人員準備的項目進行彩排，篩選，確定支教人員以及人員分配安排，并對支教人員進行動員以及培訓(xùn)；（4）各班級一次分配支教人員需要根據(jù)小學生報名情況進行分配,支教人員按質(zhì)按量教授所準備的內(nèi)容,支教老師根據(jù)學生對所學內(nèi)容掌握情況，對優(yōu)秀者給予一定的獎勵。（5）活動在若干個班級里開展，3個特色項目分別為快樂乒乓球，跆拳道，科技趣事苑。（6）每次活動安排一個攝影者，在活動現(xiàn)場進行拍攝并給予報道。（7）支教人員返校，各小組進行活動總結(jié)，并提出意見和建議，及時改進，實踐部2009年10月第三篇：義務(wù)支教策劃書義務(wù)支教策劃書一、活動背景：xx市第三中學的孩子們都是很優(yōu)秀的，但是由于貪玩，家長監(jiān)督不力等各種原因，有些孩子的學習成績不是很理想，造成老師授課有難度，家長著急上火，孩子自暴自棄。我們都是從xx第三中學走出的孩子，對于母校有著深厚的感激之情。如今，已經(jīng)成為大學生的我們希望可以利用自身的知識資源，為母校的學弟學妹們講述自己的學習經(jīng)驗，幫助他們補習課本知識，為家鄉(xiāng)孩子的教育奉獻出自己的一份微薄之力，同時培養(yǎng)自己的公益心，提高自身能力。二、活動主題：感恩母?；仞伾鐣啻浩鸷轿倚娘w揚三、活動時間：暑假期間（8月1日至8月25日）四、活動地點：xx第三中學五、活動對象：初二初三年級全體學生六、活動具體流程：活動前期:（1）支教團隊隊員招募和培訓(xùn)：原則上是xx市第三中學畢業(yè)的學生，并且填寫支教隊員信息（見附件一），培訓(xùn)過程由師范生和負責人為各位支教隊員做支教說明，培訓(xùn)后由每位支教隊員上交一份支教計劃（2）聯(lián)系學校：和學校老師取的聯(lián)系，借用學校教室作為上課的地點，并從任課老師那里獲得學生聯(lián)系電話（3）宣傳工作：從三中老師那里獲得學生聯(lián)系電話，通知學生前來了解義務(wù)支教活動的具體信息；在鎮(zhèn)中心張貼招生通知，個別學生獲得消息后，由各個村里的孩子互相通知此次義務(wù)支教活動?；顒悠陂g：（1）簽署安全協(xié)議：由于義務(wù)支教過程中，學生要前來學校上課，路上可能由于貪玩導(dǎo)致的任何人身傷害，由學生自身承擔責任，支教團隊成員不承擔任何責任。（2）填寫學生檔案（見附件二）:主要包括興趣，愛好，特長，擅長科目，理想（3）排課表正式上課，學生每日一篇字數(shù)不定的支教日記或者雜感（4）負責人等撰寫新聞稿，拍攝活動照片。活動后期：（1）活動結(jié)束后的總結(jié)班會即表彰大會：獎勵學生文具，智力玩具，頒發(fā)獎狀（2）各位支教隊員上交支教心得，對自己的支教活動做出總結(jié)評述。七、活動注意事項：每個支教隊員課前都得精心備課，認真完成每一節(jié)課程的教學任務(wù)，而負責人也將嚴格實行自己的責任以及做好隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下幾點：了解班里學生的興趣愛好，迎合學生興趣輔導(dǎo)在課堂上以鼓勵為主，課后反饋評估課程教案優(yōu)化，采用靈活的輔導(dǎo)方式，傳授自己成功的學習經(jīng)驗八、活動可行性分析：（1）活動在xx市第三中學開展，各位支教隊員都是畢業(yè)于xx市第三中學，對于母校心存感恩之心，對于支教的公益事業(yè)具有很高的積極性，同時活動會提高隊員的實踐能力，隊員們一定會認真仔細的對待支教工作（2）活動參與對象是初二初三的學弟學妹們，初入大學的我們和他們之間沒有多少代溝，很容易交流，輔導(dǎo)起來輕松方便（3）活動所需的經(jīng)費不多，活動過程中支教隊員不需要承擔費用（當然除了
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