【文章內(nèi)容簡介】 到了快樂的童年。b：是啊，童年生活是無憂無慮的，童年生活總是那樣難以忘懷，令人回味，非常感謝xxx同學為我們的演奏。a：學習生活總是伴隨著考試，你喜歡考試嗎？b：我嘛，有時喜歡有時憂，不過嘛，我喜歡考試之后，那可是難得的輕松。 a：哦，考試之后到底怎樣呢，就請我們欣賞八年級八班同學表演的小品《考試之后》。非常感謝八八班同學幽默的表演，歌曲《同桌的你》讓人陶醉，而舞蹈《同桌》也會給人帶來美的享受，下面請欣賞七年級16班同學表演的舞蹈《同桌》。母愛是偉大的，父愛同樣也是偉大的，但我們發(fā)現(xiàn)唱給媽媽的歌很多很多，唱給爸爸的歌卻非常少，下面我們來欣賞一首女兒唱給爸爸的歌。請欣賞八年級七班同學的演唱的歌曲《女兒親老爸》。下面請欣賞我們學校動漫社同學表演的cos秀《saki》。c：作業(yè)太多怎么辦？d：當然是抄唄。c：抄下去會有什么結(jié)果呢？d：那就請我們來欣賞八年級10班同學表演的小品《抄作業(yè)》。百里江流千幅畫，漓江山水甲天下。漓江，桂林人民的母親河，是中國錦繡河山的一顆明珠；漓江山水，是桂林風光的精華，是桂林風光的靈魂，是桂林風光的精髓。漓江山水早已聞名遐邇，著稱于世。如果住在漓江邊，那就猶如居于人間仙境啦，那是多么愜意，多么令人陶醉啊。下面請欣賞歌曲《我家住在漓江邊》。a：你知道什么叫“中國風”嗎？b：那還不簡單，就是中國風格唄！a：錯，我這里所說的可是一種舞蹈。b：舞蹈名字也可叫《中國風》么？影響怎么樣啊？a：那當然很火啦，全國上下，大江南北，無數(shù)廣場，上萬舞者，全都在跳《中國風》。b：呀，這么厲害，多想欣賞一下啊。a：沒問題，下面請我們欣賞九年級1xx班同學帶來的舞蹈《中國風breaking》。非常感謝九年級同學的表演。舞蹈是藝術(shù)，可以讓人陶醉；舞蹈是體操，可以使人強身健體。尤其是街舞，那可是我們青少年的摯愛，那充滿動感的旋律，那旋轉(zhuǎn)扭動的身姿能給人帶來無窮的力量。下面請我們欣賞三中bge社團帶來的舞蹈《曳步舞》。c：你見過藏獒嗎？d：哦，藏獒，雖然我沒有見過，但我可是久聞大名啊。c：是啊，那來自青藏高原的神秘猛犬，如同東方的雄獅，狂風一樣的舞動，時而寧靜時而豪放。d：它的吼聲沖向深情的天空，神威奔放猶如雪域精靈。c：如果能夠有一只藏獒作為朋友，那生活一定充滿激情。d：是的，雖然它勇猛令人生畏，但它畢竟也是只是犬，它會成為忠實的朋友，下面請欣賞八年級九班同學表演的歌曲《我的朋友藏獒》。下面請欣賞don’tblink魔術(shù)社表演的魔術(shù)《夢境》。魔術(shù)是很神奇的表演，魔術(shù)的表演卻很不容易，可沒有想到我們學校的同學有這樣精妙的表演，有空大家一定要向他們學習學習，這樣學習生活就更加豐富多彩啦。下面請欣賞校園小品《別忘記鎖門》“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！痹姼琛队巫右鳌纷屛覀儗ゴ蟮哪赣H心懷感激。舞蹈《游子吟》也會讓我們體會到漂泊在外的游子對母親、對家的思念，下面請欣賞七年級六班同學表演的舞蹈《游子吟》下面請欣賞八年級十一班同學表演的舞蹈《西域風情》。結(jié)束a：今天我們歡歌笑語b：今天我們暢想未來c：告別今天，我們站在新的起點d：展望明天，我們用奮斗塑造市三中更加壯美的詩篇。a：當我們還陶醉在優(yōu)美的歌聲中時，今天的文藝匯演已經(jīng)緩緩落下了帷幕。 b：感謝大家的精彩表演，感謝你們裝點了這個美好的時刻。最后道一聲，合：你們辛苦了！c：美好的時光總是短暫的，d：但幸福的回憶卻是永久的！a：是啊，快樂的時光總是那么短暫！b：團聚的日子特別讓人感動！c：讓我們記住今天！d：讓我們期待明天！a：各位領(lǐng)導、各位家長b：同學們，老師們合：今晚的元旦文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束！合：祝大家開心快樂，闔家幸福，萬事如意！校園元旦晚會主持詞8合：親愛的老師、同學們合：大家新年好男1：新的鐘聲女1：新的一年男2：新的祝福女2：新的期待男2：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了女1：20xx年的鐘聲即將敲響男1：回首往事，我們滿懷豪情女2：展望未來，我們重任在肩男1：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言女1：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠男1：我的祝福飄在長風里，如歌如夢女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫男2：沒有松風的秋，雁去長空。女1：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。男2：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的`火焰。女2：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，合：我們歡聚在一起。男1：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。男2：這一刻是美好的，女2：這一刻是溫馨的，合：這一刻是充滿激情的。男2：讓我們手牽手女2：讓我們肩并肩男1：讓我們跳起來女1：讓我們唱起來男2：歌唱春天女1：歌唱未來男1：下面由等帶來的《奔跑》，掌聲歡迎!女1：感謝她們的精彩表演。接下來由朗誦《江雪》。男2：朗誦《江雪》非常精彩，下面由帶來的《曹操》，掌聲歡迎!女2：帶來的《曹操》非常動聽，下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者。女2：今天不僅有吉他表演，還給同學們帶來一個驚喜——“翻牌得大獎”，讓我們用熱烈的掌聲迎接這個大獎。男2：下面由等演唱《歌聲與微笑》，掌聲歡迎!女1：感謝她們的精彩表演。下面請觀看等同學的武術(shù)表演。男1：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎由等帶來的《童年》!男1：感謝她們的精彩表演。下面請觀看小品“男人的謊言”，表演者。女1：看完了這個小品，大家是不是意猶未盡，我們還為大家準備了“噴水”，掌聲歡迎!男2：感謝他們的精彩表演。我們班還有一個“速度與實力”的組合，讓我們在“超級英雄”的歌聲中見識一下他們的實力，掌聲歡迎。女2：從剛才的歌聲中我們發(fā)現(xiàn)這個組合的實力，名副其實。接下來讓大家見識一下我們?nèi)?6)班的同學們的實力，有請猜謎團華麗登場。女2：剛才的猜謎真是一場“智力大戰(zhàn)”，大戰(zhàn)過后請欣賞“逆戰(zhàn)”，演唱者：男1：聽完歌曲“逆戰(zhàn)”，我們再來看一看人與老虎的一場大戰(zhàn)，請欣賞“武松打虎”，表演者：，掌聲有請!女1：感謝他們的精彩表演。下面由為我們演唱“曾經(jīng)的你”。男2：聽完“曾經(jīng)的你”，讓我們繼續(xù)欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”，演唱者：合：所有的日子都來吧，讓我編織你們女1：讓我編織你們，用青春的金線，男2：讓我編織你們，用燃燒的信念女2：編成絢麗的歲月男1：編成遐思的年華合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前女2：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮男1：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉女1：愿雨里有你的收獲，男1：愿風中傳你的捷報女1：陽光中我為你祝福，男1：月光下我為你祈禱合：歲歲年年，年年歲歲合：親愛的老師、同學們合：再見校園元旦晚會主持詞9開場舞蹈《感謝》(主持人上場)女：感謝親愛的爸媽，給我擋風遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大。男：感謝親愛的老師，教導我無窮盡知識，指引人生迷惘方向，陪伴我長大。女：感謝親愛的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索這浩瀚世界，陪伴我長大。男：感謝前校舞蹈隊，帶來輕盈優(yōu)美舞姿，進入美奐美倫的心靈港灣。尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們，(合)：大家早上好!男：xx學校《把愛傳出去》20xx迎新聯(lián)歡會，(合)：現(xiàn)在開始!(禮花四射)男：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻充滿了激情和廣博的愛。女：是共同的暢想和喜悅讓我們手拉手相聚在一起。今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新一年的起點，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃，用滿腔奔騰的熱血為xx學校的明天增添絢麗的一筆，邁著有力的步伐邁向理想的未來。男：看啊，陽光燦爛灑在我們的身上，新年的春風吹在我們的臉上，愛的雨露滋潤著我們的心田。女：聽啊，金鐘朗朗，在這幸福與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地。男：舞起醉人的紅衫，奏起歡快的旋律，唱起動人的歌謠。女：請欣賞由二1班帶來的小組唱串燒：小紅帽男：同學們，咱們二1班的同學給我們帶來的“蝸牛與黃鸝鳥”表演得好不好啊?誒，非常好。那么接下來有請我們學校興趣班的同學給大家演奏一段陶笛吧。女：笛聲輕輕飄過，是在傳遞什么，還是在呼喚什么?傳遞我們的歌聲、笑聲，呼喚著我們快樂成長!下面請興趣班的同學給大家展示：趣味英語男：我們習慣那樣的朝氣蓬勃，用歡樂來盡情演繹童年。接下來請您欣賞一9班表演群舞：我們就這樣長大女：感謝一9班同學讓我們欣賞到活潑的舞蹈和歡快的樂曲，同學們表演得實在是太精彩了，連我們的老師們都已經(jīng)心潮澎湃，激情滿懷?，F(xiàn)在就用熱烈的掌聲歡迎我們學校數(shù)學組老師帶來的歌舞：社會搖女：都說父愛如山，父親的愛是一盞明燈，為迷路的我照亮方向。父親的愛是一棵大樹，撐起我翱翔的勇氣，同學們，讓我們用熱烈的掌聲有請二3班的同學為我們朗誦：父親的信仰(建議配背景音樂)男：母愛是世間最偉大的愛，最無私的愛，給我們溫暖和希望，媽媽就像天邊的格?；菢用利?，媽媽的懷抱就是我的天堂，有請校合唱隊的：媽媽格桑拉男：懷想黃昏的沙灘上，有著腳印兩對半。女：那是外婆拄著杖，將我手輕輕挽，踏著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣。男：一個腳印是笑語一串，消磨許多時光，直到夜色吞沒我倆在回家的路上……。女：有請五3班的同學和老師表演：外婆的澎湖灣女：誒，史老師，這些年有個很熱門的話題，我們經(jīng)常聽到有人說，要提倡“素質(zhì)教育”。您能幫大家介紹一下什么是素質(zhì)教育嗎?男：素質(zhì)教育簡單地說就是，著眼于所有孩子的長遠發(fā)展，全面提高同學們的基本素質(zhì)，注重潛能開發(fā)、促進孩子們德智體多方面生動活潑地發(fā)展。女：哦，我明白了。也就是說，素質(zhì)教育是面向所有同學的，讓同學們不會單純地應(yīng)付考試，培養(yǎng)自主學習和自我發(fā)展的能力。男：是的。女：誒，好的謝謝史老師~~。那么現(xiàn)在就有請四2班的同學上臺，為我們表演非常有趣的三句半。1男：下面將要閃亮登場的是一組活潑漂亮、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見人愛的恰恰女孩。1男：欣賞完活力四射的恰恰，現(xiàn)在由溫柔美麗的英語組老師給大家?guī)硪皇诇嘏奶锏?9。歌曲：alittlelove1女：打起我的鼓敲起我的鑼生活充滿節(jié)奏感，下面將要隆重登場的是六4班同學的舞蹈：大王叫我來巡山1女：大王叫我來巡山，同學們，大家有看過《西游記》的電視嗎?…..臺下：有。女：哦都有啊，看來同學們都非常喜歡《西游記》啊，那現(xiàn)在我們大家以最熱烈的掌聲，請一年級10班的小同學上臺表演一段非常有趣的話?。喝虬坠蔷?女：下面有請興趣班的同學為大家表演一段豎笛：洋娃娃大家歡迎。1男：現(xiàn)在將要登場的是五1班和興趣班的同學共同表演的群舞：whatisdancing請欣賞~。1男：同學們，你們在學習中，有沒有遇到過課文背不下來的時候啊?……臺下：有。那今天教大家一種方法：看一眼就能把整篇課文倒背如流好不好?……臺下：好。想不想學?……臺下：想。好的，那現(xiàn)在大家就用最熱烈的掌聲歡迎“記憶魔法師”閃亮登場~。1男：暢想新年飛揚的旋律，舞動新年絢麗的色彩。請欣賞xx老師帶來的古箏表演：小蘋果1女：在我們這個大家庭里，每天都有感人肺腑的故事發(fā)生，每個人也都會受到別人的關(guān)懷和幫助，所以，我們每個人都要有一顆感恩的心，把愛傳出去。下面有請五3班的同學為大家?guī)砩鷦拥挠⒄Z課本劇男：山谷回蕩著冰河世紀后悅耳的鳥語花香，人們祈禱的安寧祥和，沐浴著每一寸的陽光。春夏秋冬變換著模樣，賦予生命愛和希望。請欣賞五年2班的同學演唱：安潔西公主2女：春夏秋冬變換著模樣，從大雪紛飛到萬物復蘇，從驕陽如火到碩果累累。請欣賞語文組老師帶來的詩朗誦：四季2男：人人都有“冰雪”加身時的煩惱，同時，人人也都被賦予了融化他人苦難的力量。讓我們做一個幸福自己也幸福他人的人。有請x省助學濟困公益協(xié)會的義工、及蓮岳學校一1班的師生表演手語舞：讓愛傳出去手語舞結(jié)束后的捐贈援助環(huán)節(jié)(男女老師、男女同學4人上臺)男：愛是看不見的語言，女：愛是每天多付出一點點，男：它像陽光溫暖我和你，女：有你的祝福就沒有過不去的苦。男：接下來有請xx學校的同學們，為xx學校的外來務(wù)工子弟的孩子們捐贈圖書。女：外來務(wù)工子弟來自不同地方，風餐露宿生活艱辛，卻為我們的城市建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻。幫助他們通過教育改變子女的命運，是我們理所應(yīng)當做出的一份感恩。圖書捐完后男：為支持兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的體育興趣班建設(shè)，同學們也為他們捐贈了校服。女：天真活潑的孩子就像父母掌心里的珍珠，但是在我們身邊，依然還有許多因貧困等種種原因無法實現(xiàn)求學夢想的孩子。男：xx省助學濟困公益協(xié)會“拾珍助學”項目，猶如一場清新感人的“拾珍”行動，正在感召凝聚更多的社會愛心力量，共同來幫助那些暫時被遺忘或散落在社會各個角落如珍珠般可愛的孩子。女：“毋使遺珠”是我們共同的愿望，現(xiàn)在要進行的是xx省助學濟困公益協(xié)會為蓮岳學校的2名貧困學生捐助20xx學年的“助學款”各1000元。捐完后男：感謝xx省助學濟困公益協(xié)會，感謝“拾珍助學”的愛心捐助。捐完后下臺時女：雖然遠隔千山萬水，但我們的愛心將灑遍大江南北。2女：黃河壯觀，洶涌澎湃在夢里，我們都有一個共同的名字叫中國，黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚。這就是：龍的傳人2男：太陽給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛。女：我們帶著七彩的夢走向未來。請欣賞六2班同學演唱：七色光2男：為了共同的理想，讓我們相逢，在人生的舞臺上翩翩起舞。女：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂的時刻。合：請欣賞群舞串燒