20xx信息技術應用能力提升工程培訓心得體會5篇(編輯修改稿)
2024-10-03 11:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，提高課堂教學實施和評價能力。掌握教學研究理論和學科教學研究方法，能夠進行學科課堂教學案例研究，并形成初步成果。三、提高課件制作水平掌握多媒體技術，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應融教育性、科學性、藝術性、技術性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學習者的潛能，強化教學效果，提高教學質(zhì)量。四、信息技術理論掌握得更為系統(tǒng)這次培訓使我們對信息技術的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。通過培訓學習，不但提高了我對新課程的認識，還使自己的信息技術教學能力與技術得到了提高，為了真正推信息技術的發(fā)展，我將會把所學知識應用于日常教學工作中，推進學校信息化建設。同時，學無止境，我也將繼續(xù)努力學習，認真鉆研學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，為教育信息化建設做出自己的努力!學以致用，才是根本。本次信息技術培訓的內(nèi)容很實用，培訓結(jié)束后，我要把培訓中獲得的知識運用于教育教學工作實踐中。今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學習相關的知識，爭取使自己的計算機技能能夠更長時有效的為教學工作服務。第三篇：信息技術應用能力提升工程培訓心得體會信息技術應用能力提升工程培訓心得體會作為一名農(nóng)村中學教師，非常慶幸自己能來參加此次規(guī)模宏大的培訓，聆聽了線上權威專家講座，得益了專家們的多媒體信息技術應用方法的指導。通過這次培訓，使我對教育教學方法產(chǎn)生較大的沖擊和影響，深刻的體會到教學工作的任重道遠。為期近一個月的培訓，對我教學能力提升的各個方面形成了快速直接的引導，特別是對信息技術的綜合運用能力板塊，意識到信息化教學遠遠不指課件制作和電子白板的播放，而是需要我們學會去合適地應用這門技術從而達到實現(xiàn)課堂上的個性化表達和交互式有效應用。通過觀看視頻《微軟中的未來教育》等信息化前沿的教育視頻，使我了解到未來教育的景象，逐步讓我認識到做為一名教師應積極主動適應和吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內(nèi)外的教與學活動中，不只是簡單的模仿而是要發(fā)揮到極致。帶領我們的學生輕松愉快地主動式學習，培養(yǎng)他們愛學習的良好習慣和美好愿望。這次培訓，短暫而充實，學習內(nèi)容緊張而充實，專家學者們分別從政策解讀、運用信息技術優(yōu)化課堂教學、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理、網(wǎng)絡研修與校本研修的整合項目實踐、微課的設計與制作、交互式電子白板的應用、演示文稿制作與美化，技術引發(fā)的教育變革等，從如何利用網(wǎng)絡信息的方法和技巧實施教學，信息技術與學科的整合等方面展開培訓。還結(jié)合大量中小學實際教學案例，特別是教學各環(huán)節(jié)的具體設計與處理，分析教學案例上存在的問題，提供給我們更多優(yōu)化教學的相關軟件的學習機會，促使我們更好的應用和創(chuàng)新。培訓雖然短暫，但使我受益非淺，其感觸非一言能盡。首先，通過培訓我認識到：教師具備良好的信息素養(yǎng)是終身學習、不斷完善自身的需要。信息素養(yǎng)是終身學習者具有的特征。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；
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