【文章內(nèi)容簡介】 督村干部和村民委員會的工作。下列哪些形式能起到這種作用①村務(wù)公開②重大事項(xiàng)社會聽證③民主評議村干部④村委會定期報(bào)告工作A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④，網(wǎng)民“書先”在蘇州市網(wǎng)絡(luò)問政平臺“寒山聞鐘”上發(fā)帖，反映該市相城區(qū)渭塘鎮(zhèn)某村土地違法使用的問題。6天后，相城區(qū)有關(guān)部門在同一論壇上發(fā)帖通報(bào)：經(jīng)調(diào)查該項(xiàng)目確屬違法，已勒令其停止建設(shè)。該網(wǎng)民通過，必須做到①采取合法方式②科學(xué)民主決策③堅(jiān)持實(shí)事求是的原則④不能干擾公務(wù)活動A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④，下列對人大代表履行職權(quán)理解正確的是()，依法對國家機(jī)關(guān)的工作提出質(zhì)問，對政府工作提出反對意見，按照人民群眾要求制定法律，對國家重大事務(wù)作出決策，為改善農(nóng)村面貌提出了200余條建議及議案，推動了家鄉(xiāng)的公路、坡耕地改造等建設(shè)。這體現(xiàn)人大代表行使了23． 在公民的政治生活中，衡量公民參與感、責(zé)任感的重要尺度是A．是否直接參與了國家事務(wù)的管理B．是否直接參與了社會事務(wù)的管理C．是否向國家機(jī)關(guān)提出建議以及被采納了多少D．是否積極參加選舉、認(rèn)真行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)A．人民當(dāng)家作主B．?dāng)U大民主，健全法制C．依法治國D．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?！痹谖覈?，人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是（）（），、28.“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！边@副對聯(lián)啟示我們，政治事件最為重要，應(yīng)積極參與政治生活，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督在反腐倡廉過程中發(fā)揮著重要作用，網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢是A．透明度高、威力大、影響廣、時(shí)效快等特點(diǎn)B．這些網(wǎng)絡(luò)欄目能引起中央領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注C．網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督比其他監(jiān)督方式更有效D．網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督是民主監(jiān)督的新形式、新方法二、非選擇題：本大題共4題，共計(jì)40分。： 2011年2月1日,《某市人民政府重大社會公共事項(xiàng)決策聽證試行辦法》開始實(shí)施。今后，某市政府的重大決策都要征求市民的意見。據(jù)此回答:（1）公民參與民主決策的方式有哪些? 市民直接參與民主決策意義何在?（8分）,東部地區(qū)民營企業(yè)出現(xiàn)了“用工荒”,一些企業(yè)難以找到所需的農(nóng)民工?！坝霉せ摹背蔀樯鐣P(guān)注的熱點(diǎn)。就“用工荒”問題,三位同學(xué)各抒己見。小張認(rèn)為,“用工荒”是一個(gè)嚴(yán)重的社會經(jīng)濟(jì)問題,一定程度上“慌”了企業(yè),企業(yè)和政府都應(yīng)高度重視。小王認(rèn)為,“用工荒”與勞動力價(jià)格太低有關(guān),企業(yè)只要大大提高工資,“用工荒”就能迎刃而解,企業(yè)也沒有什么可“慌”的。小周則認(rèn)為,“用工荒”是市場運(yùn)行過程中的自然現(xiàn)象,不必大驚小怪。只要讓“看不見的手”繼續(xù)發(fā)揮作用,“用工荒”問題自然會得到解決。結(jié)合上述材料,運(yùn)用思想政治的有關(guān)知識回答以下問題。面對“用工荒”,政府應(yīng)如何履行其應(yīng)有的職能?（12分），我們是人民政府，所有工作都要充分體現(xiàn)人民意愿，全面接受人民監(jiān)督用《政治生活》的有關(guān)知識，回答下列問題：（1）為什么各級政府都要自覺接受監(jiān)督？（6分）（2）怎樣對政府的權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督？（6分）責(zé)。幾十年來，人民代表大會制度在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展和完善。請問為什么說人民代表大會制度是適合我國國情的好制度（8分）第三篇：2014高二年級期中政治考試卷烏審旗職業(yè)中學(xué)2014春季高二年級政治期中測試卷一、單項(xiàng)選擇題（3分X20=60分）下面對職業(yè)學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)的重要區(qū)別論述不正確的事（）A中等職業(yè)學(xué)校都設(shè)置了面向各個(gè)專業(yè)的公共課。B中等職業(yè)學(xué)校都設(shè)置了面向本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)群的公共專業(yè)課。C中等職業(yè)學(xué)校為了提高就業(yè)競爭力，各專業(yè)還設(shè)置了針對一個(gè)職業(yè)甚至一個(gè)崗位，與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)直接掛鉤的專業(yè)課，體現(xiàn)“專門化”的特殊要求。D初中生和普高生沒有專業(yè)定向，他們的規(guī)劃重點(diǎn)在于是否升學(xué)以及如何升學(xué)，側(cè)重于選擇適合自己的發(fā)展方向或?qū)W什么專業(yè)。下列對于中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的論述有誤的一項(xiàng)是（）A中等職業(yè)教育的重點(diǎn)在于是否升學(xué)以及如何升學(xué)，側(cè)重于選擇適合自己的發(fā)展方向或?qū)W什么專業(yè)。B中職生要學(xué)習(xí)特定的專業(yè)，中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)是根據(jù)社會分工需要而劃分的。C職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置往往與社會上一定的職業(yè)群相對應(yīng)。D職業(yè)教育的各專業(yè)都有各自的教學(xué)計(jì)劃，以體現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和要求。下面對中職生面對的兩類職業(yè)群的論述不正確的是（）A適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為首次就業(yè)是擇業(yè)面的拓展或今后可能轉(zhuǎn)崗的職業(yè)。B計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的中職生，既可以到計(jì)算機(jī)公司從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟硬件產(chǎn)品的銷售、儲運(yùn)等技術(shù)支持工作，也可以到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位辦公室擔(dān)任報(bào)表處理、打字、打印、復(fù)印的辦公文員等工作。這說的是中職生縱向的職業(yè)群。C適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)提升的崗位，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?。D學(xué)導(dǎo)游專業(yè)的中職生，畢業(yè)后從中文導(dǎo)游起步，向外語導(dǎo)游發(fā)展，也有可能升遷為旅行社的部門經(jīng)理。這說的是中職生縱向的職業(yè)群。從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度看，下面對從業(yè)者的思想道德素質(zhì)說法不正確的是（）A思想道德素質(zhì)對其他素質(zhì)起統(tǒng)領(lǐng)作用，決定中職生未來職業(yè)活動的政治方向和價(jià)值取向是否正確。B衡量一個(gè)人職業(yè)道德素質(zhì)的高低，主要是看他是否具有良好的職業(yè)行為習(xí)慣。C從業(yè)者的職業(yè)道德素質(zhì)代表著個(gè)人的形象和個(gè)性，因而不必太壓抑，必要時(shí)1可以不必遵守。D職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)立足于自己的專業(yè)及其對應(yīng)的職業(yè)群。從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度看，下面對從業(yè)者的素質(zhì)說法不正確的是（）A各行業(yè)的工作性質(zhì)、社會責(zé)任、服務(wù)對象和服務(wù)手段不同，決定了它對職業(yè)道德素質(zhì)的要求各不相同。C中職生的科學(xué)文化素質(zhì)，主要表現(xiàn)在專業(yè)技能和專業(yè)知識方面表現(xiàn)出來的狀況和水平。D職業(yè)素質(zhì)是一個(gè)統(tǒng)一的整體，在職業(yè)活動中又集中表現(xiàn)為從業(yè)者具有的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。下面對中職生與職業(yè)資格證書的關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是（）A“證”是求職就業(yè)的“入場券”，“證”是具有實(shí)力、能勝任崗位的標(biāo)志，“取證”是增強(qiáng)就業(yè)競爭力的手段。如果能在畢業(yè)前多拿幾個(gè)證書，就會就業(yè)。B在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢不是學(xué)歷，而是實(shí)踐力。C中職生應(yīng)該按照“兩種證書”（中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書）的標(biāo)準(zhǔn)，完成在中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)。D取證急需要投資，又需要投入相當(dāng)?shù)木蜁r(shí)間，所以多取證不等于亂取證。做好職業(yè)生涯發(fā)展要樹立正確的人才觀，下面說法不正確的是（）A一個(gè)著名的企業(yè)家說：需要幾人才。這說明，專業(yè)無所謂優(yōu)劣之分，只要是市場最需要的就是人才需要學(xué)的。B當(dāng)今社會，是務(wù)實(shí)創(chuàng)新、人才輩出的新時(shí)代，我們只有升重點(diǎn)大學(xué)才能為祖國的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。C“三百六十行，行行出狀元”，說明了中職生要相信自己能成才，每個(gè)行業(yè)都有可能產(chǎn)生出自己的精英和“狀元”。D隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，人們的觀念也在變化，從重學(xué)歷變?yōu)樵絹碓娇粗夭胖呛湍芰?，看重是否具有?chuàng)造良好效益的特長。中職生應(yīng)樹立“天生我才必有用”的理念。有關(guān)資料表明，如果一個(gè)人對他所從事的工作不感興趣，他在工作中只能發(fā)揮其全部才能的20%~30%，而如果一個(gè)人對他的工作有興趣，他就能發(fā)揮其全部才能的80%~90%。下面對這段材料理解不正確的是（）A我們在考慮自己未來發(fā)展方向時(shí)，要盡可能在所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群中，選擇自己感興趣的職業(yè)作為自己的發(fā)展方向。B一個(gè)人對工作的興趣與其成就大小密切相關(guān)。C如果