【文章內(nèi)容簡介】 地答應(yīng)了?? （ 1） 以上文段是選自 高爾基 (作者 )以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，選段中的 “ 她 ” 是指 外祖母 。 （ 2） 從上面語段看， “ 她 ” 在平時經(jīng)常給 “ 我 ” 做的一件事是什么？這對 “ 我 ” 產(chǎn)生了哪些影響？ 講故事。她通過講故事照亮了 “ 我 ” 敏感而孤獨的心，使我內(nèi)心愉 悅；故事中正義而勇敢的人物形象和 “ 她 ” 對世界無私的愛豐富了 “ 我 ” ，使 “ 我 ” 內(nèi)心充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活；她講出的許多動聽的童話故事，使 “ 我 ” 從小就產(chǎn)生了對文學的興趣。 6.(2017 預(yù)測 )閱讀下面名著選段，回答問題。 我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時放學以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運氣好的時候賣得更多，外祖母接 過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的？” （ 1）這段文字選自世界文學名著《童年》，作者是 高爾基 ；選文中“我”的名字叫 阿廖沙 。 （ 2）結(jié)合小說內(nèi)容說說“我”撿舊貨幫外祖母掙錢的原因。 因為外祖父和外祖母分家了，他把外祖母的財物都拿走了。 （ 3）在“我”成長的歷程中，除了外祖母，還有許多人給予了“我”力量與支持，請你列舉出其中的兩個人物。 示例：格里戈里、小茨岡或知識分子“好事情”等。 （四）《昆蟲記》 1．《昆蟲記》是 法 國 杰出昆蟲學家、文學家 法布爾 的傳世佳作，在法國自然科學史與文學史上都有它的地位，被譽為“ 昆蟲的史詩 ”。 2．魯迅把《昆蟲記》奉為“ 講昆蟲生活 ”的楷模。在作者的筆下， 楊柳天牛 像個吝嗇鬼，小甲蟲 為后代作出無私的奉獻；還有精明英勇的 塔蘭圖拉毒蛛 和善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的 螳螂 ，不得不贊嘆多么可愛的小生靈。 《昆蟲記》 ， 請說說推薦的理由。 示例一：《昆蟲記》是作者對昆蟲最直觀的研究記錄 ， 影響了無數(shù)科學家、文學家及普通大眾 ， 其文學及科學非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習性 ， 但行文優(yōu)美、生動活潑 ， 充滿了盎然的情趣和詩意 ， 被公眾認為是跨越領(lǐng)域、超 越年齡的不朽傳世經(jīng)典。示例二：法布爾將專業(yè)知識與人生感悟熔于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲日常生活習性、特征的描述中體現(xiàn)出對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。 （五）《朝花夕拾》 ， 回答問題。 我忐忑著 ， 拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前 ， 教我一句一句地讀下去。我擔著心 ， 一句一句 地讀下去。兩句一行 ， 大約讀了二三十行罷 ， 他說：“給我讀熟。背不出 ， 就不準去看會?！彼f完 ， 便站起來 ， 走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是 ， 有什么法子呢？自然是讀著 ， 讀著 ， 強記著 ， —— 而且要背出來。 這段文字出自魯迅《朝花夕拾》中的文章《 五猖會 》 ， 所寫內(nèi)容是： 父親讓“我”背書 。 。 《 朝花夕拾 》是魯迅先生的回憶性散文集。其中《 阿長與 山海經(jīng) 》記述了一位既恪守煩瑣的封建規(guī)矩和禮節(jié) ， 又熱情關(guān)注童年魯迅夢寐以求的心愿的普通勞動婦女的故事；《 藤野先生 》回憶了作者早年在日本留學時期一位日本學者對自己真摯友好的感情；《 范愛農(nóng) 》是一篇追懷亡友的散文 ， 同時也對海外的生活和辛亥革命風云進行了生動描繪。 。 (1)《朝花夕拾》中 ， 魯迅提到了三本在他人生中留下深刻印記的書 ， 一本是長媽媽給他買的《 山海經(jīng) 》 ， 一本是想去看五猖會 ， 父親偏要叫他背的《 鑒略 》 ， 一本是在礦路學堂如饑似渴閱讀的《 天演論 》。 (2)“ 東京也無非是這樣”，魯迅在《藤野先生》中發(fā)出這樣的感嘆，一個“也”字，體現(xiàn)他本來抱著希望而來，卻發(fā)現(xiàn)東京的清國留學生不思進取。作者在《朝花夕拾》的哪篇文章中 ，描寫了清朝的洋學堂烏煙瘴氣？又在哪篇文章中，揭示了辛亥革命的不徹底？ 《瑣記》《范愛農(nóng)》 （六）《駱駝祥子》 1.(2021黔南州 )名著閱讀。 他來自農(nóng)村，老實，健壯，堅韌。來到北京后，他選擇了當時城市底層老百姓很普通的行業(yè) — 拉洋車。他自尊好強，吃苦耐勞，經(jīng)歷了三起三落，他失去了生活的信心，最后變成了麻木、狡猾、自曝自棄的行尸走肉。 “他”是小說《 駱駝祥子 》中的主人公，該小說的作者是 老舍 。 2.（ 2021莆田）“她的臉是離他那么近，她的衣裳是那么干凈光滑，她的唇是那么紅，都使他覺得一種新的刺激。她還是那么老丑，可是比往常添加了一些活力?！边@段文字中讓祥子覺得與平時不大相同的“她”是 虎妞 。（人名） 3.(2021 岑溪一模 )名著閱讀 。 他的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車， 幾乎要哭出來 。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。 這段文字出自名著《 駱駝祥子 》，文段中的“他”是指 祥子 ，“他” “幾乎要哭出來”的原因是 祥子買上了自己的第一輛車，高興得要哭 。 4. (2017 預(yù)測 )名著閱讀。 他的腿長步大，腰里非常的穩(wěn)，跑起來沒有多少響聲，步步都有些伸縮，車把不動，使座兒覺到安全，舒服。說站住，不論在跑得多么快的時候，大腳在地上輕蹭兩下，就站住了；他的力氣似乎能達到車的各個部分。 選文中寫的是“他”初到北京拉車時的情景，當時“他” 老實，健壯，樸實，堅忍，充滿生氣，自尊好強，吃苦耐勞 (填形象特點 )，令人喜愛。后來，“他”屢受打擊，變得 麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄 ((填形象特點 )，前后判若兩人，令人嘆息。 5.（ 2017預(yù)測） 閱讀下面的文字，回答問題。 祥子把錢又數(shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個心眼兒的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個朋友，車算你的了；保六個月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理；保單，拿著！” 祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。 （ 1）上面這段文字節(jié)選自《駱駝祥子》，其作者是 老舍（舒慶春） （人名），文段講的是主人公第 一 次買車的經(jīng)歷。 （ 2）祥子的這輛車是怎樣失去的？ 祥子為了多賺一點兒錢冒險把車拉到了清華，結(jié)果在抄便道的途中連車帶人被十來個兵捉去，給大兵們干活，連車都給兵營收了。 （七）《鋼鐵是怎樣煉成的》 。 “你怎么這么粗心大意呢？別生氣了，現(xiàn)在罵也沒用了。重新開始吧?！? “哪能不氣憤呢，英諾肯季帕夫洛維奇！六個月心血的結(jié)晶一下子給偷去了。我每天都要緊張地勞動八個小時?。∵@幫寄生蟲真該死！”列杰尼奧夫極力安慰他。一切不得不重新開始。列杰尼奧夫給他弄到一些紙幫 助他把寫好的稿子用打字機打出來。一個半月之后第一章又脫稿了。 “列杰尼奧夫極力安慰他”中的“他”是誰？他有怎樣的性格特征？“六個月心血的結(jié)晶一下子給偷去了”指的是什么事件？ 保爾 柯察金；為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)；保爾 柯察金花了六個月寫的中篇小說《暴風雨的兒女》 (或《暴風雨所誕生的》 )的手稿被郵局弄丟了。 2.(2017 預(yù)測 ) 閱讀下面的文字，回答問題。 現(xiàn)在，他的身體徹底垮了，歸隊已經(jīng)無望。他應(yīng)當如何處置自己呢？他終于從巴扎諾娃口中了解到了珍視并請：應(yīng)當有思想準備，將來他還會遇到更可怕的事。那么，究竟應(yīng)該怎么辦？這個沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。 既然他已失去了最寶貴的東西 —— 戰(zhàn)斗的能力，那活著還有什么意義？在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己不是在虛度光陰呢？用什么來充實自己的生活呢？ （ 1）上面這段文字節(jié)選自《 鋼鐵是怎樣煉成的 》，文中的“他”指的是 保爾柯察金 （全名）。 （ 2）后來“他”又遇到了怎樣可拍的事情？“他”是怎樣面對這些事情的？ 全身癱瘓，雙目失明。用頑強的革命意志與病魔作不懈的斗爭，堅持讀書學習，拿起手中的筆，積極投身到文學戰(zhàn)線上，寫成了《在暴風雨中誕生的》一書，鼓舞了無數(shù)青年。 3． (2017 預(yù)測 )閱讀下面文字，回答問題。 出版社的沉默越來越急人。失敗的預(yù)兆一天比一天更明顯了。他覺得，如果他的著作遭到無條件的拒絕，那就是他的滅亡。那樣他就不能再活下去了?；钕氯ヒ矝]有意義了。 此時此刻，郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問自己：“為了掙脫鐵 環(huán)，爭取歸隊，使你的生命變得有用，你盡了一切努力了嗎？” 他每次的回答都是：“是的，我似乎已經(jīng)盡了一切努力了！” （ 1）這里的“他”指 保爾 (保爾 柯察金 )，“他的著作”是《 暴風雨所 誕生的 (或暴風雨的兒女 )》。 （ 2）從他這里的內(nèi)心沖突和書中所描寫的“他”的經(jīng)歷中，你覺得英雄是怎樣產(chǎn)生的？ 一是經(jīng)受艱苦考驗 (如保爾四次面臨死亡威脅，忍受喪失正常工作能力的痛苦等 )；二是具備崇高的理想和強大的內(nèi)心 (如這里提及的在公園準備自殺時戰(zhàn)勝了自我 )；三是“盡一切努力”的堅忍不拔。 （八）《海底兩萬里》 1.(2021 安徽 ) 《海底兩萬里》是一部出色的懸念小說，小說從海面上 “ 怪獸 ” 出沒開始，到 諾第留斯號 （潛艇名）被大西洋漩渦吞噬結(jié)束，懸念迭出，環(huán)環(huán)相加，讀者始終想解開一個謎：船長 尼摩 （人名）究竟是什么人？ 2．《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲之二，其余兩部是：《 格蘭特船長的兒女 》和《 神秘島 》。該小說主要講述了 諾第留斯號 潛艇的故事。其中主要人物有： 生物學家阿龍納斯、尼摩船長、仆人康塞爾和一個捕鯨手 。 (寫出兩個即可 ) （九）《名人傳》 1.（ 2021濱州） 《名人傳》的作者是 羅曼羅蘭 ，小說中的貝多芬，米開朗琪羅、列夫托爾斯泰雖然事業(yè)不同，貢獻不同，所處的時代和國家也不同，但他們都是 經(jīng)歷了超越常人的磨難之后 才成為各自領(lǐng)域里的偉人的。 2． （ 2021河池）名著閱讀 他短小臃腫，外表結(jié)實，生就運動家般的骨骼，一張土紅色的寬大的臉，到晚年 皮膚才變得病態(tài)，耳聾，額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭的亂蛇”。 （ 1）此語段是《名人傳》中對 貝多芬 （人物）的描寫，作者是 羅曼羅蘭 。 （ 2）文段選自的作品突出表現(xiàn)了“他” “扼住命運的咽喉 ”，以反抗苦難作為其生存方式的貝多芬精神 的精神。 3．名著閱讀。 “他遠不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術(shù)的最英勇的力。對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當我們對德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂??” （ 1）選文出自法國作家羅曼 羅蘭的《 名人傳 》。該書敘述了德國音樂家 貝多 芬 、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家 列夫托爾斯泰 的人生故事。 （ 2）請結(jié)合原著，說說書中三個偉人有哪些共同的特點。 ① 他們都經(jīng)歷了苦難和坎坷的一生； ② 都有著高尚的品格和頑強的奮斗精神； ③ 都創(chuàng)造了不朽的杰作。 4． (2017 預(yù)測 )名著閱讀。 【甲】腦袋滾圓，額頭方方，凸出，布滿皺紋，頭發(fā)呈黑色??又小又憂傷但又很敏銳的眼睛，顏色深褐，但有點藍褐和黃褐的斑點，色彩常常變化。