20xx幼兒園中班教案多彩的紙巾含反思(編輯修改稿)
2024-10-03 10:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 求。 過渡語：老師的桌上也有顏料，紙巾，毛巾，請(qǐng)你們也來動(dòng)動(dòng)手，變變漂亮的紙巾吧！然后把漂亮的紙巾放在卡紙上。 三、幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。 四、作品展示在桌面上的卡紙上，教師點(diǎn)評(píng)?！ 熡c(diǎn)評(píng)?！ 〔稍L個(gè)別浸染較好的幼兒，你是怎么樣做的 師小結(jié)，引出浸染?！ ∠日墼僬侯伭线@個(gè)過程我們叫做浸染?！ W(xué)說浸染。 過渡語：在日常生活中也經(jīng)常使用這種方法。 五、觀看ppt，了解浸染的技術(shù)?！∵@些圖片你在哪里見過〔幼兒可能會(huì)說衣服上〕 介紹浸染，探索浸染的方法，引出使用棉球浸染紙巾?！ 〕诉厡?duì)邊對(duì)折兩次，角蘸取顏料的方法外，引導(dǎo)幼兒自由探索還可以用棉球來浸染裝飾紙巾，讓我們的衣服更加美觀。 師小結(jié)：是的，一些服裝、服飾上也會(huì)用到，我們也來當(dāng)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)一件漂亮的衣服吧。 六、播放背景音樂，用紙巾裝飾衣服。 第二次分組操作〔分成4組，每組5人〕，教師巡回指導(dǎo)?！?
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