20xx幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案快樂五連拍含反思(編輯修改稿)
2024-10-01 10:08 本頁面
【文章內容簡介】 入活動。 故事后提問： 〔1〕兔子王國要舉行什么比賽都有誰去參加 〔2〕什么是五連拍照相比賽 教師聽音樂完整示范動作一遍?！ 》侄涡蕾p，學習相應動作。 A段：學習小兔子走路和打招呼的動作?！ ?〕比賽開始前，小兔子和媽媽都做了什么 〔2〕它們是怎樣問好的 〔3〕播放A段音樂，教師帶著幼兒跟隨音樂做小兔子走路和打招呼的動作?！ 段：學習五連拍造型。 〔1〕誰還記得小兔子在五連拍照相時，都擺了哪些造型 〔2〕教師數口令，帶著按順序做五連拍造型?！ ?〕請幼兒回憶：小兔子是在四5一句音樂結束后換的下一個造型。播放B段音樂，教師再次示范動作。并請幼兒認真傾聽和觀看小兔子是在哪句音樂結束后換的下一組造型。 〔4〕請幼兒說說第三個造型和第五個造型時，有什么動作特點 〔5〕播放B段音樂，教師帶
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