20xx小學(xué)教師德能勤績(jī)廉個(gè)人述職報(bào)告精選3篇(編輯修改稿)
2024-10-01 10:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育理念和教育技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，解開(kāi)了心頭的許多疑惑。同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了?教育法?、?教師法?、?未成年人保法?、?教師職業(yè)道德?，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念?！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識(shí)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研、不怕苦，所以，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得，于20xx年6月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)?荷花?獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，20xx年2月撰寫的論文，在核心期刊?小學(xué)科學(xué)?一書中發(fā)表；20xx年11月撰寫的論文?農(nóng)村中、高年級(jí)小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究?獲省“師陶杯〞論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；20xx年5月和11月撰寫的論文?童心在童心在童話世界里漫游?、?簡(jiǎn)筆畫在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用?分別獲省二等獎(jiǎng)。還有多篇論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)?！ ∪维F(xiàn)職以來(lái)，工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)方案，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)?！ ≌n前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)〞輕“灌〞的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，開(kāi)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維；同時(shí)，通過(guò)充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源，采取靈活多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量；此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式〞為指導(dǎo)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革?！ ⊥ㄟ^(guò)改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中表達(dá)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力。 三、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，狠抓班級(jí)管理，成績(jī)顯著?！ ≡诮虒W(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識(shí)的程度也不一樣。因此，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對(duì)于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐〞，教育他們不要驕傲，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；經(jīng)常出一些難度比擬高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做?！ ?duì)于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的方案；另外給他們“開(kāi)小灶〞，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他們獲得進(jìn)步?！ ⊥瑫r(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開(kāi)展“一幫一〞助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。通過(guò)我不懈的努力，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果。 我在擔(dān)任班主任工作中，積極探索，結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實(shí)際，形成了自己的帶班模式。我了解學(xué)生，因人施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性，善于培養(yǎng)管理班級(jí)的得力助手；我尊重學(xué)生，以誠(chéng)相待，樹(shù)立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信；我真誠(chéng)守信，表里如一，以慈母般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田；我身體力行，言傳身教，以身作那么，為培養(yǎng)學(xué)生的健康人格做好楷模，分別在20xx年和20xx年度在“小學(xué)優(yōu)秀班集體〞創(chuàng)立中，被評(píng)為先進(jìn)工作者?！ ?0xx年期間，我系統(tǒng)總結(jié)帶班經(jīng)驗(yàn)，撰寫?農(nóng)村中、高年級(jí)小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究?的論文，在20xx年xx省中小學(xué)“師陶杯〞教育科研論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)、主持的個(gè)人課題?xx?已完成研究任務(wù)，順利結(jié)題。課題我以自己過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。表達(dá)了新課程下一個(gè)科研型的教師形象。 四、工作為首，以校為家，盡職盡責(zé)。
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