20xx小學五年級語文教案——冀中的地道戰(zhàn)教學設計(2)(編輯修改稿)
2024-10-01 09:55 本頁面
【文章內容簡介】 ，整體感知 1．以自己喜歡的方式讀課文，思考：課文主要講了什么勾畫出不理解的詞句，聯(lián)系上下文和生活實際或借助字典理解?！ ?〕自己獨立完成。 〔2〕個人解決不了的與同桌交流。 〔3〕小組討論交流?！ ?〕全班交流?！ ?．重點詞：堡壘、掃蕩、封鎖、孑口、一夫當關、萬夫莫開、敵后游擊戰(zhàn)爭?！ ?．重點句：靠著地道這種堅強的堡壘，冀中平原上的人民堅持了敵后游擊戰(zhàn)爭?！ 瞝〕此句通過讓學生回憶電影?董存瑞舍身炸暗堡?理解堡壘?！ ?〕通過調動學生的生活經(jīng)驗，交流理解敵后游擊戰(zhàn)爭。從而使學生明白，這句話將地道形象地喻為堡壘，突出強調了地道在對敵斗爭中所顯示的威力?！ 踩尘x課文，深入探究 1．學生默讀思考：課文講了有關地道戰(zhàn)的哪些內容 〔學生默讀后
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