【總結(jié)】中華民族的最強音教學目標:1.能夠整體把握課文的結(jié)構(gòu),從整體來理解《義勇軍進行曲》被定為國歌的現(xiàn)實意義。2.通過不同形式的朗讀、理解、感悟、擴充文本,讓學生更加了解關(guān)于國歌的歷史,并體會到這真是“中華民族的最強音”。3.通過一系列教學活動的設(shè)計,師生之間共同交流感悟,從而讓學生體會到國歌在不同的歷史時期都能夠激勵中國人前進,感受“中華民族最強音”
2024-11-18 18:03
【總結(jié)】中華民族的最強音,,第一頁,編輯于星期三:二十二點十八分。,中華人民共和國國歌,起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來!起來!...
2024-10-20 23:09
【總結(jié)】,,中華民族的最強音,北師大版四年級語文上冊第九單元,,PPT模板下載:行業(yè)PPT模板:節(jié)日PPT模板:素材下載:PPT背景圖片:圖表下載:優(yōu)秀PPT下載:教程:Word教程:教程:資料下載:課件下載...
2024-10-25 16:37
【總結(jié)】莊嚴的升國旗儀式中華人民共和國國歌起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進!冒著敵人的炮火,前進!前進!前進!進!義勇軍進行曲北京版四年級語
2024-11-30 01:51
【總結(jié)】北京版五年級語文上冊第八單元聶耳(原名聶守信,1912年2月14日-1935年7月17日),字子義(亦作紫藝),云南玉溪人,出生于昆明,中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》的作曲者。1927年聶耳畢業(yè)于云南省立第一聯(lián)合中學,1931年4月聶耳考入黎錦暉主辦的“明月歌舞劇社”,任小提琴手。1933年,聶耳由田漢介
2024-11-11 01:32
【總結(jié)】1 小學三年級語文教案——《中華民族的最強 音》教學(jiāoxué)設(shè)計 (一)總課時(kèshí):2課時(kèshí) (二)教學(jiāoxué)目標(重點:△難點:※) ●基礎(chǔ)...
2025-08-06 00:32
【總結(jié)】北師大版四年級語文上冊第九單元奴隸簡陋催人奮進抗日救亡政協(xié)力薦豁然開朗拋頭顱讀一讀當你高唱國歌的時候,你想到了什么?聶耳(原名聶守信,1912年2月14日-1935年7月17日),字子義(亦作紫藝),云南玉溪人,出生于昆明,
2024-11-11 00:00
【總結(jié)】 小學三年級語文教案——?中華民族的最強音?教學(jiāoxué)設(shè)計 〔一〕總課時(kèshí):2課時(kèshí) 〔二〕教學(jiāoxué)目標〔重點:△難點:※〕 ...
2024-10-01 09:33
【總結(jié)】1 北師大版四年級上冊《地名》語文教案課時 一 北師大版四年級上冊《地名》語文教案課時一 教學目標 ,也是 人們工作、生活、交往不可缺少的工具。 、調(diào)查訪問、收集資料等活...
2025-08-06 00:25
【總結(jié)】1 北師大版四年級上冊《地名》語文教案課時 四 北師大版四年級上冊《地名》語文教案課時四 第四、五課時 學寫調(diào)查報告 :主要是對地名的歷史淵源、變遷等情況進行調(diào) 查,經(jīng)過...
2025-08-06 00:40
【總結(jié)】1 北師大版四年級上冊《釣魚的啟示》語文教 案課時一 北師大版四年級上冊《釣魚的啟示》語文教案課時一 教學目標: 能正確認讀、書寫本課生字。能正確理解體會描寫月夜 美麗景色的句...
【總結(jié)】1 北師大版四年級上冊《散落的鈔票》語文教 案課時一 北師大版四年級上冊《散落的鈔票》語文教案課時一 教學目標: 。 ,體會課文按事情發(fā)展的先后順序?qū)懽鞯? 思路。 ...
2025-08-05 21:33
【總結(jié)】 北師大版四年級上冊?地名?語文教案課時一 北師大版四年級上冊?地名?語文教案課時一 教學目標 ,也是人們工作、生活、交往不可缺少的工具。 、調(diào)...
2024-10-01 09:22
【總結(jié)】1 北師大版四年級上冊《飛向月球》語文教案 課時一 北師大版四年級上冊《飛向月球》語文教案課時一 教學目標: 1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。會用先再然后 寫一段話。 ...
2025-08-05 21:15
【總結(jié)】1 北師大版四年級上冊《瑞雪圖》語文教案課 時一 北師大版四年級上冊《瑞雪圖》語文教案課時一 教學目標: ,感受雪后的美麗景色。 。 。 重點難點: 有感...