20xx六年級語文教案——印度洋上生死夜教學設計2(編輯修改稿)
2024-10-01 09:50 本頁面
【文章內容簡介】 系上下文在小組中進行討論?！ 睬罢咧甘帜_的生理反映，后者指心理狀態(tài)，很著急，輪船還沒收到信號，妻子快要死了，心理很痛苦，傷心?！场 ?．皮埃爾知道輪船已經收到信號后，為什么不打請救救我們的燈語你認為他這樣做法對嗎 小組討論，各抒己見。 〔1〕因為在這一海域，海嘯隨時都會發(fā)生，不愿累及別人?！ ?〕想和亡妻克勒松在一起?！ ?〕擔憂打出請救救我們，會影響別人逃生?！ ?〕心中只想著拯救別人而忘記自己的危險處境?！ ∪?、學習第三段?！ ?．指讀第七自然段。 2
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