20xx小學(xué)語文六年級教案——把我的心臟帶回祖國教學(xué)設(shè)計2(編輯修改稿)
2025-10-01 09:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 〔1〕默讀第二段，弄清文中寫了辭別的哪幾個場景?！ ?〕交流：詠唱送別曲；老師的叮囑；贈送銀杯?！ ?〕自由讀對這三個場景的描寫，看看哪兒特別感動你，為什么?！ ?〕交流并指導(dǎo)朗讀?！ “Ｋ箖?nèi)爾和同學(xué)們在肖邦懷著凄涼而又悲憤的心情離開首都華沙來為他送行，肖邦事先并不知道，這從突然一詞可以看出，而且送別曲?即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)?是老師特地為他譜寫的?！ ≌埾胂髱熒伋蛣e曲時，是怎樣的神情?！ ≈该x有關(guān)語句，體會深厚的師生之情?！ “Ｋ箖?nèi)爾緊緊地握住肖邦的手，他說的話無論都不要啊是何等懇切！ 想象埃斯內(nèi)爾此時的沖動心情?！ ∽杂勺x、男生讀，體會老師語氣之懇切。 老師把祖國的泥土作為特殊的禮物送給肖邦，使他沖動萬分，實在感人?！ 〕鍪荆喊Ｋ箖?nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對肖邦說；這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！ 思考：埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為特殊禮物送給肖邦〔提示：聯(lián)系前面老師說的話思考)(老師要肖邦走到哪兒都不要忘了災(zāi)難深重的祖國和處在水深熾熱中的人民〕 朗讀體會埃斯內(nèi)爾的深情。 此時此刻，此情此景，肖邦怎能不沖動呢指名讀有關(guān)語句?！ ?〕朗讀全段，體會師生之間真摯深厚的情感。 〔6〕過渡：肖邦帶著祖國的泥土，辭別了親人，離開了他深愛著的家園，上路了?！ W(xué)習(xí)第三段?！ ?〕指名讀第3自然段，出示：悲憤欲絕〔讀〕 ?、俨樽值洌忉尳^：氣息中止?！ 、谡f說詞語的意思：悲哀憤怒到了極點。
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