20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——我的伯父魯迅先生教案第一教時(shí)(編輯修改稿)
2024-10-01 09:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 次強(qiáng)化首尾聯(lián)系。 〔7〕用消沉的語調(diào)讀第一段?！ 菜摹匙衷~點(diǎn)撥： 讀一讀，辨一辨，再組詞?！ 〉簟病逞浴病秤谩病吃S〔〕 悼〔〕唁〔〕傭〔〕滸〔〕 點(diǎn)撥張冠李戴及囫圇吞棗的詞義?！ ?〕找到成語在課文中的位置，并讀讀含有該成語的句子。 〔2〕囫圇吞棗原指吃棗子不嚼，整個(gè)兒吞入肚中，課文中指什么找出說明我看書囫圇吞棗的句子，讀一讀?！ ?〕張冠李戴原指姓張的帽子戴在姓李的頭上。課文指什么哪里看出我看書張冠李戴 〔4〕這兩者之間是什么關(guān)系〔因果關(guān)系〕根據(jù)文中的意思，用上關(guān)聯(lián)詞來說一句話?！ 参濉硨W(xué)生作業(yè)： ?課堂作業(yè)本?第1題抄寫?！ ≡O(shè)計(jì)思路： 一、整體入手： 文章是個(gè)系統(tǒng)，閱讀教學(xué)教師應(yīng)有一個(gè)整體觀念，整體感知，局部體會(huì)，再回到整體感悟上。這樣學(xué)生所學(xué)不是一些零碎的東西
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