20xx中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案秋秋找媽媽含反思(編輯修改稿)
2024-10-01 09:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。這本書(shū)是日本的一位作家寫(xiě)的，她的名字叫慶子middot。凱薩茲。二、讀封面，激發(fā)神秘感拿到一本書(shū)，我們首先來(lái)看看它的封面，看，封面上畫(huà)了些什么秋秋長(zhǎng)得怎么樣(胖嘟嘟的臉蛋，黃色的毛，長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，有條紋的腳)猜一猜，秋秋正在干什么他依偎在誰(shuí)的身邊他為什么會(huì)睡得這么香甜呢聽(tīng)完了故事你也許會(huì)明白的三、讀故事，和主人公同呼吸共命運(yùn)第一局部：沒(méi)有媽媽師：秋秋是一只沒(méi)有媽媽的小小鳥(niǎo)，他過(guò)著什么樣的生活呢送詞語(yǔ)孤單。貼詞卡：孤單現(xiàn)在，誰(shuí)能讀好這句話秋秋是一只小小鳥(niǎo)，過(guò)著孤單的生活?？磮D提問(wèn)：看看秋秋的表情，看看他的眼睛，這時(shí)他正在想些什么呢是呀，他好想有一個(gè)媽媽，可是誰(shuí)能做他的媽媽呢我們就和他一起出發(fā)去找媽媽吧。第二局部：尋找媽媽看圖，秋秋來(lái)到了什么地方，遇到的是誰(shuí)師講故事：秋秋第一個(gè)遇到的是長(zhǎng)頸鹿太太，噢，長(zhǎng)勁鹿太太!他大聲說(shuō)：你身上的黃顏色跟我一樣!你是我的媽媽嗎①師：秋秋是一個(gè)有禮貌的孩子，他是怎樣跟長(zhǎng)頸鹿太太打招呼的呢師：讓我們學(xué)著秋秋的樣子來(lái)跟長(zhǎng)頸鹿太太大聲打招呼吧!②秋秋為什么會(huì)覺(jué)得長(zhǎng)頸鹿太太是他的媽媽呢讓我們一起當(dāng)秋秋問(wèn)一問(wèn)長(zhǎng)頸鹿太太。③長(zhǎng)勁鹿是他的媽媽嗎為什么師：小朋友真聰明，長(zhǎng)勁鹿太太嘆了一口氣，說(shuō)真對(duì)不起，可是我不像你那樣長(zhǎng)著一對(duì)翅膀呀。④分男女生演讀對(duì)話。秋秋找到媽媽了嗎可是秋秋并不灰心，他繼續(xù)往前走，接下來(lái)，秋秋來(lái)到了什么地方遇到了誰(shuí)①秋秋為了找到媽媽不遠(yuǎn)千里，來(lái)到了寒冷的南極，你們仔細(xì)觀察一下畫(huà)面，秋秋和企鵝太太有什么相同的地方②你能用這樣的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎出示噢，________!大聲說(shuō)，___________!_____________秋秋究竟是怎么說(shuō)的呢請(qǐng)小朋友讀一讀。③現(xiàn)在，我就是企鵝太太，誰(shuí)愿意當(dāng)秋秋來(lái)對(duì)我說(shuō)一說(shuō)。教師追問(wèn)：秋秋，你找到媽媽了嗎想繼續(xù)尋找嗎秋秋沒(méi)有氣餒，他繼續(xù)去尋找。后來(lái)秋秋來(lái)到了哪兒遇到了誰(shuí)秋秋與海象太太有什么地方長(zhǎng)得相似呢(胖嘟嘟的臉蛋)①噢，________，他大聲說(shuō)：___________!______________②請(qǐng)你們都來(lái)表演秋秋，我來(lái)當(dāng)海象太太，一起來(lái)演一演這幅畫(huà)面。我可不像你那樣長(zhǎng)著有條紋的腳，別煩我啦!看來(lái)，為了找到媽媽，秋秋還受了不少委屈呢!秋秋還會(huì)到那里去
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