20xx小學四年級語文教案——四年級語文上冊積累運用三習作教學設計(編輯修改稿)
2024-10-01 09:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 花更是花中一絕，嬌艷，嫵媚，在蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水的襯托下，簡直像一團火?！ ?．談話激情，喚醒表象 同學們，幾天前，我們進行了一次令人難以忘懷的郊游，秋天的美麗景色還深深地烙印在我們的腦海里。現(xiàn)在讓我們再次來領略一下秋天的美麗風光?！膊シ耪n件或錄像。假設沒有錄像或課件，可讓學生欣賞照片?！场 ⊥瑢W們，秋天的景色美嗎？你喜歡這美麗的景色嗎？請你選擇一處景物，說說它美在哪里?！ ?．小組交流，敘說秋景 先讓學生組成小組，在組內(nèi)說說自己心目中出印象最深的或者最喜歡的一處景物。要求： 〔1〕要具體地說出景物的美，看到的，聽到的，聞到的，想到或者感受到的，盡可能說全。 〔2〕要求要按照一定的順序說，比方，由遠到近，由上到下，由左到右，由局部到整體?！ ?〕說出來的景物，要讓人聽出來是秋天的?！ ∽寣W生在小組內(nèi)交流，并根據(jù)三點要求在小組內(nèi)互評，欣賞說得好的地方，指出缺乏之處，并提出修改建議。然后各組推薦一位同學進行全班交流，
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