【總結】第一節(jié)透鏡教學目標:知識目標:。2.了解兩種透鏡成像的特點及區(qū)別。3.知道透鏡的光心、主光軸、焦點、焦距。技能目標:1.會辨別凸透鏡和凹透鏡,培養(yǎng)學生發(fā)散思維和逆向思維的能力。凸透鏡的焦距.情感目標:保持對自然界的好奇,初步領略自然現象的美好與和諧。教學重點:
2024-11-18 20:55
【總結】第三章透鏡及其應用透鏡透鏡的種類凸透鏡定義:中間厚、邊緣簿的透鏡符號:凹透鏡定義:中間簿、邊緣厚的透鏡符號:透鏡的作用凸透鏡對光有會聚作用凹透鏡對光有發(fā)散作用凸透鏡對光線有會聚作用凹透鏡對光有發(fā)散作用透鏡的光心、焦點、焦距及三條特殊光線1、光
2024-11-18 17:25
【總結】溫故知新?1、凸透鏡成像的規(guī)律有哪些??2、照相機成像的原理是什么?眼睛是我們心靈的窗戶,我們每個人都有一雙明亮的眼睛。關于眼睛,同學們想知道什么?四、眼睛和眼鏡(一)關于眼睛導學提綱?眼睛是如何看到物體的??近視眼產生的原因是什么?如何矯正??遠視眼產生的原因是什么?如何矯正?
【總結】凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡凹透鏡:中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡透鏡的分類屬于凸透鏡的是:屬于凹透鏡的是
【總結】二、我們怎樣聽到聲音學習目標:1、知道人耳的構造。2、知道聲音在人耳的傳播過程。3、了解“雙耳效應”,能分析一些有關的聲現象。重、難點:(重)1、人耳怎樣聽到聲音的?(難)2、設計探究的實驗,清楚雙耳效應。關鍵:指導學生分析實驗現象、總結結論。教學時數:1
2024-12-03 09:49
【總結】探究凸透鏡成像的規(guī)律姚寨中學孫恒杰教學目標知識與技能1、理解凸透鏡成像的規(guī)律。2、了解生活中的透鏡、照相機、投影儀、放大鏡。過程與方法1、通過探究活動,體驗科學探究的全過程和方法。2、能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。3、學習從物理現象中歸納
【總結】第十五章功和機械能第三節(jié):機械效率教學過程:一、邊學過程——學習目標、學法指導和導學問題學習目標1知道有用功、額外功、總功及他們三者間的關系2理解機械效率,掌握機械效率的計算學法指導:以學生自學、生為生師為主,教師點疑為輔,邊學邊教邊測邊練。導學問題:,真正對完成工作任務有用的功叫做
2024-11-29 08:49
【總結】教學內容第十六章熱和能五能量的轉化和守恒授課教師教學時間第十八周星期二班級姓名小組教學目標1、了解能量轉化可以反映自然界中各種現象不是孤立的,而是互相聯(lián)系的。2、理解能量的轉化和守恒定律。個人感悟教學重點能的轉化和守恒定律天才就是百分之九十
2024-12-03 09:44
【總結】第十章信息的傳遞第一節(jié)現代順風耳——電話教學目標:1、知識和技能?了解電話是怎樣把信息傳遞到遠方的。?了解電話交換機的用處。了解模擬信號和數字信號的區(qū)別。2、過程和方法?通過觀看錄像、老師講解,了解電話是如何傳遞。?通過學生分析、討論,說明電話交換機的作用。3、情感、態(tài)度、價值觀?通過了解
2024-11-29 05:30
【總結】生活中的透鏡【課前復習】上一節(jié)我們學習了透鏡的分類、作用等一些知識,你能回答出以下的問題嗎?1.透鏡按形狀分為哪兩種?2.凸透鏡、凹透鏡對光線的作用是什么?據此它們又分別被稱為什么透鏡?3.凸透鏡、凹透鏡的焦點是如何確定的?透鏡按形狀可分為凸透鏡和凹透鏡,凸透鏡中間厚,邊緣薄,凹透鏡中間薄,邊緣厚,凸透鏡對光線有會聚作用,又叫會聚
2024-12-03 09:42
【總結】《生活中的透鏡》說課稿一、關于教材::本節(jié)內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊第三章第二節(jié)。:在學生初步認識透鏡的基礎上,引導學生通過觀察日常生活中應用到的透鏡,感知透鏡在生活中的廣泛用途,培養(yǎng)學生學習興趣,為課上進一步深入的理解透鏡和學習它們的工作原理奠定良好的基礎,培養(yǎng)學生學以致用的科學意識。并且在制作模型照相機的過程中,安排小
【總結】《生活中的透鏡》教學設計教學程序一、以照相、看電影引入新課,激發(fā)學生學習興趣,并體現“從生活走向物理”的教學過程;二、凸透鏡的三種應用和各自的成像特點均讓學生從觀察和實踐中得出,讓學生體驗物理知識產生的過程,并培養(yǎng)學生的觀察能力;三、通過自制模擬相機、水滴放大鏡,培養(yǎng)學生的動手能力,獲得成功的愉悅;四、選用
【總結】第十五章第一節(jié)功【教學目標】:1、知識與技能◆知道做功的兩個必要因素?!艚夤Φ亩x、計算公式和單位,并會用功的公式進行簡單計算?!糁朗褂萌魏螜C械都不能省功。2、過程與方法◆通過觀察和實驗了解功的物理意義,學會從物理現象中歸納簡單的物理規(guī)律。◆學會用科學探究的方法研究物理問題。
2024-11-19 09:27
【總結】教學內容第十四章壓強和浮力一壓強授課教師教學時間第九周星期四班級C145姓名小組教學目標1、理解什么是壓力,理解壓強的概念,理解壓強的大小跟哪些因素有關。2、能正確的運用壓強的計算公式進行計算。個人感悟教學重點運用壓強的計算公式進行計算天才就是
2024-11-19 09:28
【總結】課題:質量教學設計設計思想通過對日常生活中實際問題的討論,引入質量的學習。通過對實際物體質量的描述,使學生對質量的單位有具體認識。通過學習天平的使用,培養(yǎng)學生的認真學習態(tài)度,引導學生探究質量是否隨形狀、狀態(tài)的變化而變化,培養(yǎng)學生的科學探索精神。教學目標知識和技能1
2024-11-19 09:30