20xx中班數學活動小兔做客教案反思(編輯修改稿)
2025-10-01 09:20 本頁面
【文章內容簡介】 燈的作用。(1)小兔現在經過了什么地方，為什么要停下來(2)馬路上為什么要有紅綠燈(3)小兔什么時候才能過馬路(重點引導幼兒討論黃燈的作用。)4．了解車站路牌的作用。小兔來到了哪里，應該坐哪一輛公交車呢〔疑問：PPT上好似沒有車站〕三、人人操作，集體驗證1．繼續(xù)講述故事，回憶情節(jié)。(1)小兔要回家了。小兔為什么不快樂(2)小兔去小熊家的路上經過了哪些地方2．師生共同解讀畫面(操作材料)。(1)圖片上有什么箭頭表示什么意思(2)操作要求：小兔從小熊家出發(fā)，沿著箭頭的方向前進，她先經過哪里，再經過哪里，最后回到自己的家。請你按照箭頭指示的方向有順序地為小兔做一張路線圖。3．幼兒自主操作，教師巡回指導。幼兒操作時，多媒體上可以出示小兔去做客的路線圖，幫助幼兒記憶路線逆向思維。4．分享交流，集體驗證。交流：小兔按照箭頭的提示回到了自己的家，說說她都經過了哪些地方小兔平安地回到了自己的家，謝謝你們的幫助。原來，只要記住出發(fā)時的路線，動動腦筋，反過來想一想，就能找到回家的路線?！残〗Y再斟酌一下?！郴顒?
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