20xx20xx年第十八套鐵道版行政職業(yè)能力第二部分言語理解與表達(dá)(編輯修改稿)
2024-10-01 09:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 彈射向了這位73歲的老人。對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是：A，拉賓遇害，享年73歲B．拉賓在10萬大人集會(huì)時(shí)遇刺身亡，享年乃歲C．拉賓在特拉維夫的一次集會(huì)上遇害，享年73歲D．1995年11月24日，拉賓在特拉維夫的一次集會(huì)上遇害，享年73歲32．中國(guó)工程院副院長(zhǎng)、國(guó)家食物與營(yíng)養(yǎng)咨詢委員會(huì)主任盧良恕今天說，我國(guó)目前正在實(shí)行一個(gè)“大豆行動(dòng)方案〞，向城鄉(xiāng)居民特別是中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的大豆加工制品，以解決優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝人量缺乏。專家說，在植物性食物生產(chǎn)中，唯有大豆是可大量直接生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)食物。盧良怒說，我國(guó)目前人們的食物消費(fèi)中優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)食物的比例偏小，特別是農(nóng)村居民的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)攝人量缺乏。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是：A．我國(guó)實(shí)行“大豆行動(dòng)方案〞以解決居民優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)攝人量的缺乏B．目前我國(guó)居民在蛋白質(zhì)攝人上存在缺乏C．大豆是唯一能夠迅速有效解決蛋白質(zhì)攝人缺乏問題的植物性食物D．“大豆行動(dòng)方案〞的對(duì)象應(yīng)為中小學(xué)生和農(nóng)村居民33．截至11月30日，山東省入庫(kù)國(guó)家定購(gòu)糧食281．2萬噸，完成全年糧食定購(gòu)任務(wù)的100．1％，提前超額完成糧食定購(gòu)任務(wù)。今年，山東省農(nóng)業(yè)豐收，為完成糧食收購(gòu)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是：A。山東省超額提前完成糧食定購(gòu)任務(wù)B．今年山東省糧食喜獲豐收C．糧食豐收是山東省超額完成收購(gòu)任務(wù)的主要因素D。山東省糧農(nóng)積極交糧，為國(guó)家作奉獻(xiàn)34．生活著的人們其實(shí)都在為自己書寫小說，寫作水平高的受人贊揚(yáng)，否那么被人咒罵?！瘜?duì)上述話理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A．每個(gè)人都是作家。B．要想活好，必須練習(xí)寫作C．每個(gè)人的言行決定了在別人眼中的形象D．寫作是一個(gè)艱苦的過程35．情感教育是指教育者的教育態(tài)度與教育行為必須在少年心中引起積極的情緒反響。它沒有固定的模式，幾乎包括所有的教育手段，也包含著嚴(yán)格的紀(jì)律甚至。它也不完全等同于愛的教育，而是具有明顯的操作性。這段話主要支持這樣一種觀點(diǎn)，即情感教育：A．是一種以教育者的情緒感染的主要形式的教育B．是家庭教育的主要方式C．是對(duì)少年所施行的一種教育D．是“嚴(yán)〞與“愛〞相結(jié)合的教育36．永定河上的盧溝橋，修建于公元一一八九年到一一九二年間。橋長(zhǎng)二百六十五米，由十一個(gè)半圓形屹石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自十六米到二十一點(diǎn)六米。橋?qū)捈s八米，路面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把十一個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是：A．盧溝橋修建年代并不久遠(yuǎn)B．盧溝橋橋身很長(zhǎng)C．簡(jiǎn)單介紹了盧溝橋的橋體構(gòu)造D．盧溝橋是各拱相聯(lián)的聯(lián)拱石橋37．在中世紀(jì)的歐洲，宗教婚是當(dāng)時(shí)主要的、占統(tǒng)治地位的結(jié)
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