20xx五年級語文教案——習作：難忘的禮物(編輯修改稿)
2024-10-01 09:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為什么難忘，能說說嗎 二、小組交流，拓寬思路?！ ≈该f，指導思考的方向。〔可以說珍貴的禮物，可以說有特殊含義的禮物，可以說禮物到手一波三折的經(jīng)歷，也可以就禮物發(fā)表感慨......〕 小組內(nèi)交流?！才c禮物有關的皆可〕 小組推薦代表在全班講有關禮物的故事?！ ∪?、教師激情，指導習作?！ ∶糠荻Y物都有一份獨特的含義，每份禮物都有一份特殊的經(jīng)歷......我們?nèi)绾伪４孢@份珍貴，方法很多，用文字把這種感情的經(jīng)歷凝固下來無疑是個很好的選擇。那么怎樣寫好這篇習作呢讓我們讀讀書本上的建議。 讀后，討論：習作中我們應該注意些什么 〔1〕對禮物進行細致的描寫； 〔2〕接受〔贈送〕的過程要寫清楚；
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