20xx在大海中永生教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-10-01 09:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 低地、緩緩地、偉人、最后一個；第二自然段的嗚咽、痛悼以及后面的超越時代、超越國界等，都是字字千鈞，情境盡現(xiàn)，只有通過滿腔深情的朗讀方能展示文章的氣勢和抒發(fā)人們的深情，才能充分表達(dá)對偉人鄧小平的永遠(yuǎn)思念之情?！ ⊥橄胂?。 成功的課堂教學(xué)中，學(xué)生要能在老師的引導(dǎo)下展開聯(lián)想的翅膀，把自己融入課文之中，自由地、忘情地想象。在本課的教學(xué)中，作為教師要積極創(chuàng)設(shè)情境，所以我制作多媒體課件，再現(xiàn)骨灰撒大海的情景，通過充滿深情的語言和一些特定的句式引導(dǎo)學(xué)生想象：想象大海在嗚咽、在痛悼，想象奔騰不息的浪花把鄧小平爺爺送往世界的每一個角落，想象偉人所到之處人們在說些什么，想象鮮花送偉人的悲壯，想象鄧小平爺爺在大海中得到了永生通過一連串的想象使學(xué)生進(jìn)一步感受語言、感受深情、感受永生的深遠(yuǎn)境界?！ 髑檎f話?！ ‘?dāng)學(xué)生對偉
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