【總結】2021/1/51動物聚會2021/1/522021/1/53你能提出哪些數(shù)學問題？2021/1/542021/1/55說一說2021/1/56。=（個）=（枝）2021/1/57，說一說。4×34×62×55×
2024-11-29 08:40
【總結】2021/1/51圖形的變化北師大數(shù)學二年級上冊2021/1/522021/1/532021/1/542021/1/552021/1/56=16+35=51=64+26=90=54+22=762021/1/572021/1/58同學們這節(jié)課你學會了嗎？
【總結】2021/1/51快樂的動物北師大數(shù)學二年級上冊2021/1/522021/1/53只只只只只只62131282021/1/54只只只只只只6213128擺一擺，圈一圈，填一填。1個32個3數(shù)是
【總結】2021/1/51課桌有多長北師大數(shù)學二年級上冊2021/1/52為什么他們說的數(shù)不同？因為他們沒有用統(tǒng)一的單位表示。2021/1/53刻度線刻度01厘米1厘米表示起點尺是量長度的工具，下面是尺的一部分。2021/1/54量比較短的物體的長度，可以用厘米作單位。拿出你的尺，看看
2024-11-29 08:39
【總結】《分蘋果》教材解讀（平均分的兩種情況）學情分析我校的學生都是地處山區(qū)的孩子，雖然“分一分”在平時的生活中經(jīng)常遇到，學生對之比較熟悉，也積累了一些的生活經(jīng)驗。還通過上節(jié)課的“分物游戲”，學生初步認識了“平均分”、“同樣多”等含義，在知識上做好了一定的積累，由于學生的認知能力有限。低年級學生思維正處在由形象思維向抽象思維過渡，以具體直觀
2024-11-28 23:29
【總結】一、復習3×（）=12（）×5=155×（）=30（）×4=16（）×6=18（）×9=92、填空4633411、補充
2024-11-29 13:31
【總結】填空題(1)1角=()分(2)1元=()角(3)10角=()元(4)10分=()角（5）4元7角＝（）角（6）35角＝（）元（）角1010114735買衣服（認識大額人民幣）40元
2024-11-11 07:17
【總結】北師大版數(shù)學第三冊第七單元一、復習3×（）=12（）×5=155×（）=30（）×4=16（）×6=18（）×9=92、填空463
【總結】數(shù)學好玩班級舊物市場尋找身體上的數(shù)學“秘密”
2024-11-11 01:57
【總結】2021/1/512021/1/522021/1/53從表中你知道到了哪些數(shù)學信息？第一次第二次第三次淘氣243041笑笑2344292021/1/54第一次第二次第三次淘氣243041笑笑234429114122021/1/55第一次第二
2024-11-29 02:39
【總結】2021/1/512021/1/52你能背一背5的乘法口訣嗎？2021/1/53小明正在擺筷子。2021/1/541雙筷子有2根2021/1/551雙2根2雙4根3雙6根4雙8根5雙10根6雙12根7雙14根8雙16根9雙18根幾雙筷子幾根筷子
2024-11-29 05:16
【總結】2021/1/51有多少“粘貼畫”北師大版二年級數(shù)學上冊2021/1/521排有6個,2排有12個,3排呢?…2021/1/53一排6個1×6=6兩排12個2×6=12三排18個3×6=18四排24個4×6=24五排30個5
【總結】教室有多長北師大版小學二年級數(shù)學上冊量一量–教室有多長？–你有什么好辦法嗎？想辦法?用書本量?用腳步量?用胳膊量?……動手做?小組選擇喜歡的測量方法?分工合作進行測量?完成表格填一填測量工具書本腳步胳膊結果想一想?為什么結果不相同呢？
2024-11-15 00:35
【總結】有多少人坐小飛機?2+2+2+2=8(人)?2+2+2+2+2+2+2+2=(人)2+2+2+2+……+2+2+2=(人)16個2+2+2+2=相同加數(shù)是2，有4個2相加4個2相加可以用乘法表示。2×4=8(人)乘數(shù)乘號乘數(shù)
2024-11-29 08:36
【總結】觀察上面的圖案，看一看有什么特點？以衣服領子中間為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。以“王”字中的豎線為界，中線左右兩邊完全相同。以五角星的上頂點與下頂點的連線為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。以樹葉葉柄為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。沿著確
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