【文章內(nèi)容簡介】 餓著肚子，看著下面的人吃飯，真是讓人直流口水?。》艑W(xué)后，是我檢查打掃，我一遍一遍地用手摸著窗臺瓷磚，自已的手也變臟了，但那天班級沒有扣分，這里有我的付出，我感到了自己的不平凡。（王婕）我擔(dān)任了語文課代表一職，每天早上收作業(yè)讓我的早上變得充實(shí)、忙碌而快樂，在急亂之中卻讓我更細(xì)心。在這些日工子里，我每天把作業(yè)收齊，一本不少，一本不缺，做好自己的工作、站好自己的崗位。（孫頻）我在每一次考試中，都與同學(xué)對手比較成績，這不僅讓我提高了學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也促進(jìn)了班級良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成?？荚?，讓我品嘗著成功的喜悅與挫敗的灰心，更讓我見證了同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步！（解決）每一次我做勞動(dòng)時(shí)，早中晚三趟，都很仔細(xì)地做，做完后讓勞動(dòng)委員檢查，如果做得不于凈，我會一遍遍地重擦，在我值周時(shí)，我負(fù)責(zé)的清掃位置沒有扣分，我很開心。（蘇慧）每天早上出操時(shí)，我總是精神飽滿。踏步時(shí)，我把手臂抬得和地平，腿也抬高，每一個(gè)動(dòng)作做得非常有力，記得那次我踏步時(shí)，四班的鐘老師讓他們班的學(xué)生向我學(xué)習(xí)，我很開心；同時(shí)，我站在班級的排頭，我有力的踏步，能不自覺地影響到站在后面的同學(xué)，我覺得我?guī)Я艘粋€(gè)好頭。（解大偉）“你有橡皮嗎，借我用一下好嗎？”“嗨，借我用一下你的顏料吧！”……在我的身邊，這樣的問題很多，我也總是樂意幫助他人，在幫助自作聰明人時(shí)，我自己也會變得快樂?。惵。┪以诎嗉墦?dān)任“營養(yǎng)師”的職務(wù)，管理大家的吃飯情況，有了我，班級里倒的飯?jiān)絹碓缴伲槐P子擺放越來越整齊。（施佳祿）我獨(dú)自穿梭在樹叢中，撿著隱藏在草叢間的垃圾，輕輕地放入垃圾袋，看著前面空寂的無人世界，我的心里很不是滋味。一個(gè)人黙默地?fù)熘?，一個(gè)人默黙地把垃圾扔到臭氣薰天的垃圾箱，我心里也很苦悶，但當(dāng)?shù)诙烊Ｐ幸?guī)公布，我班沒有扣分時(shí)，我又很快樂！（許明迪）每當(dāng)要上數(shù)學(xué)課時(shí)，兩分鐘預(yù)備鈴一響，我就會準(zhǔn)時(shí)站到講臺前領(lǐng)讀，我不會忘記這是我的責(zé)任，這也是老師對我的信任。（陶文婷）我、解大偉、龔毅佳是外面包干區(qū)的“工作者”，每到我們撿包干區(qū)時(shí)，我們都會努力地干好我們份內(nèi)的事情，我們在負(fù)責(zé)包干區(qū)時(shí)，班級的包干區(qū)從未扣過分，讓班級不扣分，讓班級拿流動(dòng)紅旗，這會成為我們的特長?。ㄓ仍婅ぃ┮遥喊嗉壱?yàn)檫@樣的你我他而精彩，讓我們在一首詩朗誦中體會溫馨的內(nèi)涵吧！朗誦者：金慧玲、蘇菲菲、賈靜云《什么是溫馨》它是春天里的第一抹新綠，總在不經(jīng)意間閃現(xiàn)；它是晚歸時(shí)等待的燈光，無言里寫滿愛意；它是庭院中融融的月色，就那樣靜靜地流瀉；它是花叢里回眸的一笑，轉(zhuǎn)瞬間幽香彌漫。它，自闋闋故事里萌生，它，從份份感念里走來，那么溫暖，那么溫柔，又那么溫潤，讓你在默默凝眸里，為那份默契，怦然心動(dòng)。紅塵中，多少次流淚是因?yàn)樯類?，多少次無語是因?yàn)橄嘀菧I是花瓣上的凝露，那靜是至真里的脈脈。知道嗎？那溫馨，正是我們此刻的靈犀一笑！甲：你可知道接下來的節(jié)目是什么嗎?乙：當(dāng)然了,下面有請張彬濤等人為我們表演小品，…………小品中………….甲：真是太精彩了,他們真是一些有心人，他們把我們?nèi)粘Ｉ钪械男〖?xì)節(jié)，用小品 形式表演出來，從那些小品中我看出了班級的良好風(fēng)面貌，看到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作互助，看懂了老師對我們細(xì)膩的愛，這不正是溫馨教室的真正內(nèi)涵嗎？感謝他們?yōu)槲覀儙磉@么精彩的表演。甲：你可還記得我們班的一大特色？ 乙：當(dāng)然了，那就是我們的愛心拍賣。甲：接下來就請我們班的小管家來主持我們的愛心拍賣?！?.進(jìn)行拍賣…….放…..甲：一陣陣歡笑掠過初一五中隊(duì)教室的上空；一件件物品伴著笑聲擁在同學(xué)們的手心。一種團(tuán)隊(duì)精神，正悄悄在蔓延……這就是我們中隊(duì)獨(dú)有的拍賣會，我們拿來自己喜愛的物品，在拍賣會上拍出，我們將所得的金錢歸入班費(fèi)里，用于班級集體支付，而今天的這筆班費(fèi)，我們決定把它捐給災(zāi)區(qū)的同齡人。乙：也許，這些物品已經(jīng)用過，也許用這些錢買比外面貴的東西不值得，但是我們懂得，這是一種集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，那是一份競爭的激越，一種心靈的震撼，一份心田的慰藉，一種快樂的體現(xiàn)，更是一種自豪，付出，感恩與驕傲。我們無悔，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：我們買的是物品，花的是金錢，奉獻(xiàn)的是愛心，我們拍到的的確是一份從未有過的激情與笑容……尾聲：合：在這歡樂的大家庭里，在這溫馨的教室里，有太多值得我們追憶的東西，串聯(lián)起心中的每一份回憶，構(gòu)成了心中那一方屬于自己，屬于五班的榮耀與笑容……這就是我們的溫馨教室。下面請班主任老師小結(jié)。班主任老師小結(jié)：我要說的是“溫馨”的內(nèi)容，它包括教室的溫馨和師生關(guān)系的溫馨兩個(gè)部分。美化環(huán)境，教室里無噪音，無煙塵，無污染，達(dá)到學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的綠化、美化、凈化是我們師生共同的愿望和追求，這是教室的溫馨；我們這么多人能生活在一個(gè)集體里是有緣分的，所以當(dāng)然的，在班級中與老師、同學(xué)相處時(shí)應(yīng)做到講文明，講禮貌、講誠信。同學(xué)們尊重知識，尊重老師，友愛同學(xué)，講文明，講禮貌，講誠信，既是溫馨的內(nèi)涵也是每位學(xué)生必備的基本素質(zhì)，這是師生關(guān)系的溫馨。創(chuàng)建溫馨教室，靠我們在座的每一位師生，希望每一位班干部、小隊(duì)長發(fā)揮模范帶頭作用，以身作則，做爭創(chuàng)溫馨教室的帶頭人，希望全體同學(xué)能從現(xiàn)在做起、從自己做起，從小事做起，積極投入到創(chuàng)建溫馨教室活動(dòng)中去，向不文明的行為告別，樹立欣賞之風(fēng)，樹立合作之風(fēng)，樹立感恩之心。最后，預(yù)祝同學(xué)們在溫馨的教室里認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成，以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校，回報(bào)父母，回報(bào)社會！合：謝謝老師對我們的殷切希望，我們一定不負(fù)老師的期望，盡自己所能做到最好。教室是我家，大家都愛她！讓我們拿出行動(dòng)，讓我們的家更美好更溫馨吧！效果：通過在班級組織、開展多種形式關(guān)于“營造溫馨教室，構(gòu)建和諧校園”的主題教育，學(xué)生構(gòu)建優(yōu)秀集體的理念更新了，他們都積極地以實(shí)際行動(dòng)在班級中展示出個(gè)人優(yōu)秀的一面，大家都努力地為共建溫馨的教室、優(yōu)秀的中隊(duì)而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在班級更干凈，同學(xué)之間更友好，對待老師更有禮了，這應(yīng)該是這次主題班會最大的收獲吧！我的設(shè)想一．我所欣賞的同學(xué)（姓名，欣賞他的原因?；蛘呤怯∠笊羁痰囊患拢┩瑢W(xué)們自己的溫馨感言二、知識角，成長的足跡，真我風(fēng)采（手抄報(bào)），小眼看世界 許愿樹（沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才）班級公約（學(xué)生自己制定）三、口號恒心，信心 專心 決心 少扔一張廢紙，就多一份清潔 潔 節(jié) 結(jié) 杰 我拼搏，我成功 為創(chuàng)建和諧 高效 實(shí)力新()班而奮斗百度首頁 | 百度知道 | 登錄齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績，頑強(qiáng)拼搏，所向無敵 山中猛虎，水中蛟龍，七一七一，臥虎藏龍 頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人我們的目標(biāo)是： 我們的公式是：52X0=0我們的學(xué)風(fēng)是：集中精力、全力以赴我們的班風(fēng)是：有大局意識，有爭先精神，有和諧氛圍，有不凡境界我們的任務(wù)是：努力學(xué)習(xí)我們的口號是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我我們的作風(fēng)是：自強(qiáng)不息，厚德載物我們的傳統(tǒng)是：精誠團(tuán)結(jié)，親如一家我們的信念是：知識改變命運(yùn)我們的希望是：不讓任何一名同學(xué)掉隊(duì)我們的原則是：今日事今日畢我們的認(rèn)識是：要注重小事情我們的要求是：馬上就去做，馬上寫下來，馬上記住它