【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:能看懂并能理解復式折線統(tǒng)計圖的意義與信息。:能獨立的制作與自身現(xiàn)實生活有聯(lián)系的復式折線統(tǒng)計圖,理解圖例的意義。:提高同學們主動地分析問題,進而理解復式折線統(tǒng)計圖的分析價值。2021年甲、乙兩城市月平均降水量統(tǒng)計表
2025-11-20 22:22
【總結】數(shù)學設計者:張衛(wèi)瓊小學數(shù)學五年級下冊復式折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖情境導入中國已經(jīng)進入老齡化社會,尤其是上海,早在上個世紀70年代末就進入了老齡化。出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是重要的影響因素……要了解出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是怎么變化的,可以怎么做呢?新知探究仔細觀察,你
2025-11-12 03:16
【總結】觀察物體復習:從左面看從正面看從上面看第一輪比賽:擺第二輪比賽:畫從從上面看到的從正面看到的從左面看到的從上面看到的從正面看到的從左面看到的第三輪比賽:想從上面看到的從正面看到的()()從上面看到的從正面看到的()
2025-11-20 05:55
【總結】登鸛鵲樓王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲求千里目,更上一層樓。觀察的范圍教學目標:、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程,感受觀察的范圍隨觀察點、觀察角度的變化而改變;能利用所學知識解釋
2025-11-20 08:31
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊圓環(huán)面積教學目標?,并能正確掌握計算其他一些簡單組合圖形的面積。?解決一些和生活相關的實際問題。使同學們進一步體驗圖形和生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學習價值,提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的自信心?!Rr表示小圓半徑R表示大圓半徑某公園內(nèi)有一座圓形噴
2025-11-02 07:16
【總結】起跑線72.6m直道直道彎道彎道72.6m400米的跑步比賽,如果跑道寬,起跑線該依次提前多少米?如果跑道寬是呢?學校舉行200米的比賽,跑道寬為,起跑線該依次提前多少米?在“貼鼻子”的游戲中,雖然我們事先對準了目標,但蒙上眼睛后卻很難走直,
【總結】數(shù)字的用處北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標,了解一個“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義。、設計編碼的過程,使同學們體會數(shù)字在表達、交流和傳遞信息中的作用。257334山東省東營市廣饒縣大王實驗中學六年四班耿俊昭(收)你知道257734這個郵政編碼每個數(shù)字代
2025-11-03 14:33
【總結】十七世紀,數(shù)學家萊布尼茲認為,兩個量的比,包含有除的意思,但又不能占用÷,于是他把除號中的小短線去掉,用:表示。分數(shù)表示一種數(shù)分子(—)分數(shù)線分母分數(shù)值除法表示一種運算被
2025-11-02 03:51
【總結】課前復習:判斷(1)在同一個圓內(nèi)只可以畫100條直徑。()(2)所有的圓的直徑都相等。()(3)兩端都在圓上的線段叫做直徑。()(4)等圓的半徑都相等。()(5)圓的直徑是半徑的
2025-11-20 08:32
【總結】授課人:王紅玲定向?誘導前不久,我到銀行存了100元,后來又因急需用錢,我又從銀行取了100元。1、你能從這個描述中得到什么數(shù)學信息?2、你能用學過的數(shù)字表示出這些信息嗎?3、除了在存折上看到正負數(shù),正負數(shù)還有更廣泛的應用,你能用正負數(shù)表示出下面情景嗎?(1)淘氣做對了5道題,做錯了3道題。(2)六(3
【總結】圓的認識二北師大版六年級數(shù)學上冊,探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形,理解同一個圓里半徑與直徑的關系。,體會圓的特征。、驗證圓是軸對稱圖形等活動中,發(fā)展空間觀念。o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:認識圓的各部分名稱,理解在同一個圓內(nèi)直徑與半徑的關系。:了解、掌握畫圓的多種方法,初步學會用圓規(guī)畫圓;轉(zhuǎn)變同學們學習的方式,養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習慣。:培養(yǎng)同學們觀察、分析、概括等思維能力。圓和以前學過的圖形有什么不同呢?你能找出哪些圓?哪種方式更公平?你能想辦法畫一個圓嗎?
【總結】復式折線統(tǒng)計圖
2025-11-20 21:26
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:在具體情境中,體會圖對刻畫事物或數(shù)之間關系的作用。:能分析一些簡單的關系。培養(yǎng)有條理思考和表達的能力。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。小冬家祖孫三代的情況:爺爺奶奶爸爸媽媽姑姑姑父叔叔嬸嬸小冬
【總結】比的應用(復習)1、買的可樂與雪碧的比是4∶3,如果再買16瓶雪碧,則可樂與雪碧的比是4∶5,共買了多少瓶可樂?2、六年級一班和六年級二班學生人數(shù)的比為5∶6,如果從二班調(diào)出4人到一班,這時兩班人數(shù)同樣多。原來每班各有多少人?3、一種鹽水,鹽與水的質(zhì)量比是1∶20,現(xiàn)有鹽4.6克,可制成多少克這種鹽水?