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正文內(nèi)容

新生小學(xué)20xx迎檢解說(shuō)詞(編輯修改稿)

2024-10-01 08:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了實(shí)踐的過(guò)程。我們學(xué)校深入開(kāi)展校園文化建設(shè),努力讓學(xué)校成為園林式學(xué)校、內(nèi)涵型學(xué)?!,F(xiàn)在,學(xué)校的每一面墻,每棵樹(shù)木都是學(xué)習(xí)的載體。如種植的蔬菜、樹(shù)木上都有其名稱、種類的介紹和相關(guān)的古詩(shī)詞等。誦讀經(jīng)典文化的一些情況。為了引導(dǎo)學(xué)生傳承經(jīng)典文化,提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),我校以“誦經(jīng)典、習(xí)禮儀、立君子”為主題開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。這是我們教師利用周末時(shí)間精心打造的文化墻,營(yíng)造了誦讀的氛圍;我們精心挑選誦讀內(nèi)容以保證質(zhì)量,如選用了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、小學(xué)必備古詩(shī)詞72首等經(jīng)典內(nèi)容;為了保證誦讀的時(shí)間,我們每周安排一節(jié)課外活動(dòng)課,加上課前兩分鐘、放學(xué)排隊(duì)進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng),還會(huì)定期組織“我背的古詩(shī)多”“古詩(shī)新唱”“我為古詩(shī)配幅畫”等形式的個(gè)性誦讀比賽活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生智力,陶冶學(xué)生情操,提高道德修養(yǎng)。去年12月,我們還將經(jīng)典國(guó)學(xué)與禮儀教育結(jié)合,申報(bào)了省級(jí)課題《小學(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙禮儀教育的行動(dòng)研究》?,F(xiàn)在,在進(jìn)行有序研究階段。教師教研和個(gè)性化班級(jí)文化的一些情況。我校以“班級(jí)文化”為切入點(diǎn),讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐,自己給自己設(shè)計(jì)一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們?cè)诎嗉?jí)里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。走進(jìn)每個(gè)班的教室,您可以看到很多吸引人的地方。您看,每一個(gè)教室,都可以看到催人奮進(jìn)的、別出心裁的設(shè)計(jì)。班級(jí)文化建設(shè)分為理念文化建設(shè)、靜態(tài)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)三類,包括班標(biāo)、班訓(xùn)、榮譽(yù)欄、我的座右銘、班級(jí)公約、生態(tài)角、信息欄等設(shè)計(jì),既有文化氛圍,又有時(shí)代內(nèi)涵,既有班級(jí)特色,又實(shí)用美觀。各班師生參與了整個(gè)班級(jí)文化設(shè)計(jì)的過(guò)程,用巧手精心打造自己的家園,把美麗的心情請(qǐng)進(jìn)了教室,充分展示了教師、學(xué)生的個(gè)性。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生實(shí)踐的是教室布置,體驗(yàn)的是喜悅過(guò)程,營(yíng)造的是班級(jí)文化,收獲的是成長(zhǎng)快樂(lè)。我們的每個(gè)教師辦公室也有獨(dú)特的教研文化理念,激勵(lì)著教師愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新。2011.5.第三篇:小學(xué)迎檢解說(shuō)詞小學(xué)迎檢解說(shuō)詞各位領(lǐng)導(dǎo),歡迎來(lái)到集約型辦學(xué)典范學(xué)?!獂x鎮(zhèn)xx小學(xué)。這是xx結(jié)合部的一顆明珠,是xx國(guó)道邊的一顆教育新星,是畫里鄉(xiāng)村的一座后花園。xx小學(xué)占地5000多平方米,借助2000年普九的東風(fēng),由原來(lái)的干橋村小,涼井村小,大橋村小合建而成?,F(xiàn)有教師14人,學(xué)生300多人,包括學(xué)前教育在內(nèi)的7個(gè)教學(xué)班。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是建筑面積500多平方米的教學(xué)樓,外墻是掛著我?!扒趭^、創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)、健美”的8字校訓(xùn),這8字校訓(xùn)蘊(yùn)含著我校五育并舉的辦學(xué)方向,力求營(yíng)造出一種發(fā)明團(tuán)結(jié),勤奮活潑,健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)樓上還有教師辦公室、儀器室、多媒體教室、圖書(shū)館,可謂是:麻雀雖小,肝膽俱全。校園中可謂中綠樹(shù)面蔭、芳草凄妻,道路兩旁的8棵紅葉李,校門后面的桂花,兩塊天然的草坪,加上其它人工培植的樹(shù)木,教學(xué)樓前的花壇,國(guó)道邊高在的梧桐,給人以生機(jī)和活力,真是春有芳草如茵,繁花似雪,蝴蝶留香,夏有綠樹(shù)掩映,萬(wàn)紫千紅,鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲,秋有果實(shí)些許,丹桂飄香,冬有頸枝獨(dú)立,傲雪欺霜。四季更迭,無(wú)不讓學(xué)生健康成長(zhǎng),讓暢游花海的游客心清氣爽,讓到校的領(lǐng)導(dǎo)留戀往返,真所謂我校的那幅標(biāo)語(yǔ)所迷:“藍(lán)天、碧草、陽(yáng)光、雨露、鮮花、笑臉與我們同在”。東北方向是我校的體育場(chǎng),能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的體育活動(dòng),讓學(xué)生煉就健美的身姿,在人生道路上“輕松起跑”。我們的班級(jí)無(wú)不彰顯師生的智慧,每個(gè)班級(jí)布置都由師生合作完成,各具特色,我們的班級(jí)民主決策,自主管理,力求創(chuàng)造和諧,健康的班風(fēng),創(chuàng)口造活潑,向上的氛圍,整潔安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們每一個(gè)樓道都貼上溫馨的話語(yǔ),給學(xué)生安全的警示,慈母般的問(wèn)候,讓學(xué)生在安全的環(huán)境中感受學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的愉快。我校安裝了一間多媒體教室,輔助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),同時(shí)開(kāi)展了諸多的鎮(zhèn)級(jí)和輔導(dǎo)區(qū)級(jí)別的教研活動(dòng)。這是我校的教師辦公室,老師們?cè)谶@里兢兢業(yè)業(yè)工作,樂(lè)止不疲地育人,全國(guó)模范教師,甘尚群同志在這里工作了六年,她生于四川省什邡市,七十年代來(lái)到?jīng)鼍逍?,三十幾年如一日把畢生心血都奉獻(xiàn)于山區(qū)教育事業(yè),一生獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)四五多次,尤為突出的是:2004年9月,受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的親切接見(jiàn),后相繼被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)德育工作者,三八紅旗手,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2006年在此退休,她成為一顆教育的明星,影響著xx人民,形成了:“不需學(xué)別人,就學(xué)
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