【文章內(nèi)容簡介】 領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開工作。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門、各年級(jí)公開。其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開。第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問題，敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題。第四，校務(wù)公開做到重大事項(xiàng)、職稱評(píng)定、競爭上崗、支出公開，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。我們充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，我們堅(jiān)持通過教代會(huì)進(jìn)行公開。學(xué)校教代會(huì)制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實(shí)處，同時(shí)，建立了齊全科學(xué)的教代會(huì)資料檔案。我們將校務(wù)公開和學(xué)校的各項(xiàng)制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過實(shí)行校務(wù)公開，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過程嚴(yán)格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。校長管好了自己，也帶動(dòng)了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。狠抓安全，營造良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處。積極依靠教育局、中心學(xué)校、派出所等單位和相關(guān)部門，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。在內(nèi)部安全管理中，我們堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，一是制定了嚴(yán)格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長到每名教師，層層簽定安全責(zé)任書，做到層層抓落實(shí)，處處責(zé)任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進(jìn)行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，及時(shí)排除隱患。對(duì)因教師因工作失職造成學(xué)生意外傷害，嚴(yán)格追究聘任，并在考核評(píng)優(yōu)中實(shí)行一票否決制，從而為學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。規(guī)范行為，樹教育行風(fēng)正氣。我們以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，認(rèn)真制訂符合校情的“行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案”，依據(jù)“以評(píng)促糾、以評(píng)促建，以建互促，優(yōu)化行風(fēng)”的宗旨，確定了四個(gè)工作主題，辦學(xué)行為；教師職業(yè)道德建設(shè)；政務(wù)校務(wù)公開；社會(huì)宣傳。目前仍存在個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐過慢，不利于學(xué)生發(fā)展等問題，也為下階段工作指明了方向，暢通了監(jiān)督渠道，將服務(wù)意識(shí)貫徹到辦學(xué)過程中，學(xué)校一是公開評(píng)議工作電話，制訂投件箱，及時(shí)反饋家長建議。得到了學(xué)生家長的一致肯定。二是有重點(diǎn)走訪學(xué)生家庭，深入調(diào)查了解特困生，特殊生家庭情況，給予學(xué)生生活上的幫助，受到了社會(huì)、家長的好評(píng)。三是舍得投入，改善學(xué)生學(xué)習(xí)安全環(huán)境，確保每位學(xué)生在校的人生安全，總之，通過走依法辦學(xué)、依法治校之路，促進(jìn)了學(xué)校教育改革的發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，真正使教育成為為人民服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人材的一項(xiàng)規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，取得更好的辦學(xué)業(yè)績。李鵲鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年12月第四篇：李鵲鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年法制宣傳教育工作計(jì)劃李鵲鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年法制宣傳教育工作計(jì)劃為全面落實(shí)《廣饒縣教育系統(tǒng)法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃（2011～2015）》，扎實(shí)開展法制宣傳教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師生的法律素養(yǎng)、法律意識(shí)，提高學(xué)法用法的能力和水平，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合教育法制工作的實(shí)際，制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育中心工作，深入推進(jìn)學(xué)校法制宣傳教育工作，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，堅(jiān)持依法治校和依法治教相結(jié)合，法制宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步提高全校師生的法律素質(zhì)，努力創(chuàng)造和諧、有序、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。二、總體目標(biāo)通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，落實(shí)“法律進(jìn)學(xué)校”要求，全面提升學(xué)校依法施教水平，全面提升教職工法律素質(zhì)，使學(xué)校行政管理人員從提高自身治理能力、履行好職責(zé)義務(wù)的角度，切實(shí)帶頭學(xué)法、守法、用法，善于運(yùn)用法律解決問題、推進(jìn)改革；扎實(shí)推進(jìn)依法治校進(jìn)程，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，提升教育品質(zhì)，使法制教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分，為維護(hù)校園安全穩(wěn)定、促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展提供法制保障。三、主要工作內(nèi)容（一）完善學(xué)校行政人員的學(xué)法制度。組織學(xué)校中層以上干部有針對(duì)性地學(xué)習(xí)憲法、教育法、義務(wù)教育法、民法等基本的法律知識(shí)、新出臺(tái)與新修訂的教育政策法規(guī)、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的法律法規(guī)，增強(qiáng)依法決策、依法行政、依法辦事意識(shí)和水平。結(jié)合新出臺(tái)的法律、法規(guī)和規(guī)章，通過舉辦專題講