【文章內(nèi)容簡介】 作、互利互惠、實現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展”的基本原則。同意建立校企合作關(guān)系，乙方在甲方校園內(nèi)掛牌建立“汽車維修維護4S店暨遼源市工商學校汽車維修實訓基地”。甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作：①汽車維修專業(yè)的實習實訓。②品牌汽車的整車銷售和售后服務。③汽車的對外維修維護保養(yǎng)及對外電子洗車。④該專業(yè)學生的頂崗實習⑤該專業(yè)學生就業(yè)推薦與服務指導。⑥畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。⑦在職職工繼續(xù)教育與培訓、(執(zhí))職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等。通過合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產(chǎn)學研結(jié)合的聯(lián)合辦學體制和機制，努力成為汽車維修類高級技能型人才培養(yǎng)、項目開發(fā)、信息服務與技術(shù)援助的載體。二、責任和義務(一)甲方與乙方合作，共同開發(fā)與實施小汽修專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同確定培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調(diào)整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供場地、部分設備、技術(shù)援助和項目合作研究。根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前二個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，及時掌握新工藝、新技術(shù)，實現(xiàn)“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。校企合作協(xié)議書為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。(二)乙方按照汽車4S店裝修標準進行裝修建設，并辦理經(jīng)營的相關(guān)手續(xù)。發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，就汽車維修及經(jīng)營領域進行經(jīng)營，并負責甲方該專業(yè)學生的校內(nèi)實習、實訓、頂崗實習和推薦就業(yè)。配合甲方進行專業(yè)開發(fā)前的市場需求調(diào)查、科學合理地完善專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。按照甲方教學計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學生實習內(nèi)容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作，提升學生職業(yè)素質(zhì)。配合甲方進行教學質(zhì)量考核、控制和畢業(yè)生資格審定。為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便。充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學工作的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。三、合作時間合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。四、其它。本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽定相關(guān)條款的補充協(xié)議。甲方在乙方實習期間創(chuàng)造的有形知識產(chǎn)權(quán)屬遼源市工商學校，對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議(并可依法追究違約方責任)。甲方：(蓋章)遼源市工商學校 乙方：(蓋章)代表：(簽字) 代表：(簽字)日期： 日期：校企合作協(xié)議書 篇9甲方：xx學校乙方：甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：一、甲方可作為乙方的培訓基地，為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。二、乙方可作為甲方的就業(yè)（實習）基地，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。三、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。四、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權(quán)按照相關(guān)政策進行管理。甲方有義務協(xié)同乙方管理。五、其它未盡事宜，甲乙雙方可協(xié)商解決。甲方蓋章 乙方蓋章年 月 日 年 月 日第二篇：校企合作協(xié)議書校企合作協(xié)議書甲方：**職業(yè)技術(shù)學院 乙方：**有限公司為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，積極推行校企合作，工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，提高職業(yè)教育教學質(zhì)量，為社會輸送高素質(zhì)、高技能的高端專門人才，本著互利共贏的原則，雙方就籌建黃岡職業(yè)技術(shù)學院歐寶學院事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：一、合作總則通過合作，將歐寶學院建設成為學校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓、企業(yè)技術(shù)革新及產(chǎn)品研發(fā)、校園文化和企業(yè)文化交融的校企合作平臺，形成以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。成立組織機構(gòu)，負責制定人才培養(yǎng)、員工培訓、教師鍛煉、文化交流及其他校企合作計劃，并組織實施。制定工作計劃，共同制定實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學方案；引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準，共同開發(fā)課程、教材和實訓指導書，共同實施生產(chǎn)性教學，建設數(shù)字化課堂；形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。二、責任和義務（一）甲方組建歐寶學院籌備工作組，起草、組織審議并遵守歐寶學院章程；組建 “歐寶訂單班”，在乙方參與下完成訂單班相關(guān)教學任務；組織安排學生分批次綜合實習、頂崗實習，保證學生實習時間連續(xù)性；選派優(yōu)秀教師對企業(yè)員工進行培訓并參與技術(shù)研發(fā)；選派輔導員參與歐寶學院學生管理，設計文化交流方案；指派教師制定實施性人才培養(yǎng)方案，參與校本教材、指導書的開發(fā)；指導企業(yè)兼職教師做好授課進度計劃，填寫教學日志；給付歐寶學院課時補貼，課時數(shù)按人才培養(yǎng)方案確定，單位課時補貼按黃岡職業(yè)技術(shù)學院標準核定；甲方向乙方授牌：“黃岡職業(yè)技術(shù)學院歐寶學院”；甲方向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生；（二）乙方參加歐寶學院籌備工作組，審議并遵守歐寶學院章程；協(xié)助甲方制定“歐寶訂單班”實施性人才培養(yǎng)計劃；負責歐寶學院學生的生產(chǎn)安全教育、員工紀律教育，協(xié)助學生管理工作；指派優(yōu)秀員工為甲方兼職教師，實施生產(chǎn)性教學，錄制教學過程，建設數(shù)字化課堂，并進行課程考核，給定課程評價（或成績）；根據(jù)需要，接受甲方教師參與橫向課題研究或技術(shù)研發(fā)等科研項目；乙方管理人員應甲方邀請，作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師，為甲方專業(yè)建設和課程建設出謀劃策；乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參與社會實踐和專業(yè)調(diào)研；乙方接受甲方的優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)；乙方根據(jù)自身條件，向歐寶學院師生提供便利的食宿條件，費用另行協(xié)商；乙方向甲方授牌：“蕪湖歐寶機電有限公司人才培養(yǎng)基地”三、合作時間本協(xié)議有效期為3年，即2012年5月至2015年5月。四、其他如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款。第三篇：校企合作協(xié)議書校企合作協(xié)議書甲方（學校）： 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理學院 乙方（企業(yè)）：為加快高技能人才隊伍建設，培養(yǎng)和造就一批具有較強實際動手能力和較高綜合職業(yè)素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生。內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理學院（甲方）與（乙方）本著互相協(xié)作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關(guān)系。一、合作總則為適應社會發(fā)展需要，滿足企業(yè)人才要求，促進企業(yè)提高人才水平和科技創(chuàng)新能力。甲乙雙方意在人才培養(yǎng)方面達成合作意向，建立校企合作培養(yǎng)基地，共同培養(yǎng)具有服務意識、創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能人才。二、責任和義務（一）甲方責任和義務l、根據(jù)行業(yè)發(fā)展和企業(yè)人才需求，與乙方共同商討確定校企合作培養(yǎng)的對象、人數(shù)及方式。甲方應根據(jù)職業(yè)崗位群的知識技能要求和企業(yè)未來發(fā)展需要，與乙方共同制定教學計劃和課程教學大綱。根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，確定定期課程實習及集中校外實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，并在每次實習前與乙方聯(lián)系，協(xié)助乙方制定具體實習計劃和安排實習。在學生實習期間委派專人負責實習學生的實習指導和管理工作，教育學生遵守乙方的各項管理制度和勞動制度，協(xié)助乙方處理實習期間各類事件。甲方有義務為乙方管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人提供相關(guān)培訓。(培訓費用可參照相關(guān)政府指導價)。根據(jù)人才培養(yǎng)的需要，甲方可聘請乙方的技術(shù)人員為兼職教師，參與教學，并按甲乙雙方約定為乙方工作人員支付報酬。乙方可推薦符合雙師型要求的技術(shù)人員、管理人員參與甲方的理論教學、實訓指導、教材編寫等教學活動，甲方應給予協(xié)助。（二）乙方責任和義務l、根據(jù)甲方的培養(yǎng)能力及企業(yè)現(xiàn)狀、經(jīng)營模式和企業(yè)未來發(fā)展等情況，與甲方共同商討確定校企合作培養(yǎng)的對象、人數(shù)和方式。向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助甲方共同制定教學計劃和課程教學大綱。按照雙方共同制定的教學計劃，并結(jié)合本企業(yè)實際情況，制定具體實習計劃和安排實習，包括為學生提供實習設備，場地和原材料等。在學生實習期間，根據(jù)學生實習期的內(nèi)容和項目，委派經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行實習指導。操作過程中必須嚴格遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。指導教師對學生的實習成績進行全面的評價和考核。根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)和綜合素質(zhì)，對確實符合雙方聯(lián)合培養(yǎng)目標的畢業(yè)生，乙方可優(yōu)先錄用就業(yè)。并按《中華人民共和國勞動法》與畢業(yè)生簽訂《勞動合同》，辦理勞動用工手續(xù)。為滿足校企合作教學要求，甲方選派教師到乙方進行輪崗實習，乙方有義務為教師提供輪崗實習機會，增加教師的實踐經(jīng)驗?？筛鶕?jù)需要，為合作培養(yǎng)的學生設立獎助學金，對貧困學生和優(yōu)秀學生給予一定資助。三、合作時問雙方合作時間為 年，自 年 月 日— 年 月 日止。雙方如需續(xù)約，續(xù)約協(xié)議可在不違反本協(xié)議基本精神的前提下修訂。四、其它l、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)一份，另兩份報送上級主管部門備案。雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損害對方利益的行為，另一方有權(quán)終止本協(xié)議，并追究違約責任。甲方(章)： 乙方(章)： 法人代表(簽字)： 法人代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：第四篇：校企合作協(xié)議書校企合作協(xié)議書甲方：（校方）乙方：（企業(yè)）為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合作關(guān)系，并達成如下協(xié)議：一、合作原則本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。二、甲方的責任與義務根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學結(jié)合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。負責對實習學生進行崗前教育、熟悉企業(yè)規(guī)章制度，培養(yǎng)學生安全生產(chǎn)意識、敬業(yè)精神和協(xié)作意識。協(xié)助企業(yè)負責實習學生的教育和管理工作。三、乙方的責任與義務乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。結(jié)合企業(yè)實際情況，負責對學生進行崗前技能培訓和安全教育，并負責安排學生的實習崗位和具體的實習項目。負責對實習學識的管理考核工作并及時將結(jié)果反饋給甲方，實習生出現(xiàn)事故按乙方相關(guān)制度處理并應及時通報給甲方，甲方協(xié)助乙方做好處理工作。為到企業(yè)實習的學生提供住宿、勞保用品、生活補助，創(chuàng)建和諧的生活及工作環(huán)境。四、實習學生待遇工資：普工：80元/天工作時間12小時食宿：住宿為4人間，實習期間免費住宿，被褥自理；免費提供工作午餐。體檢：由乙方人員統(tǒng)一安排，干滿一個月，乙方給報銷。管理費用：在實習生工資基礎上，乙方額外支付甲方每人每天20元管理費用。甲方開具增值稅專用發(fā)票。五、工資及管理費用的發(fā)放：（每月15號結(jié)清上月工資）。本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，自雙方簽字蓋章后生效，本協(xié)議合作期限為壹年。協(xié)議期滿后，經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽。未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成或經(jīng)二十日仍未達成補充協(xié)議的，雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。甲方法定代表人：乙方法定代表人：單位公章單位公章****年**月**日****年**月**日第五篇：校企合作協(xié)議書校企合作協(xié)議書甲 方：地 址：聯(lián)系方式：乙 方：法人代表：地 址：聯(lián)系方式：為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就就業(yè)實