人教版高中地理選修三第5章旅游景觀的欣賞檢測題(編輯修改稿)
2025-01-04 08:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 B．選擇與居住地環(huán)境差異較大的旅游地 C．選擇最小旅游時(shí)間比 D． 喜歡東北的美食 解析 由于我國東北與南方自然環(huán)境與人文環(huán)境差異較大，因而吸引了大量南方的游客到東北旅游。 答案 B 17．造成旅游地生態(tài)結(jié)構(gòu)失調(diào)，以至環(huán)境功能減退的主要原因是 ( )。 A．修建道路、旅店、餐館等服務(wù)性設(shè)施 B．旅游者的觸摸、拍照 C．個(gè)別旅游者的不文明行為 D．旅游地居民不適當(dāng)?shù)乩卯?dāng)?shù)氐膭又参镔Y源 解析 旅游地居民不適當(dāng)?shù)乩卯?dāng)?shù)氐膭又参镔Y源會造成旅游地生態(tài)結(jié)構(gòu)失調(diào)，以至環(huán)境功能減退。 答案 D 18．有關(guān)影響旅游安全因素的敘述，正確的是 ( )。 A．地質(zhì)災(zāi)害對旅游安全影響只限于山區(qū) B．河流活動須在水流量不超過 4 立方米每秒時(shí)進(jìn)行，方能最大限度地保證旅游安全 C．突降暴風(fēng)雪不會對游客造成威脅 D．大東海海灘地貌平緩，適合游泳，其安全程度不受季節(jié)的影響 答案 B 2021 年 1 月 4 日起，湖北省神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)核心景區(qū)實(shí)行為期 81 天的休游 (停止接待游客 )，這是該景區(qū)開放 13年以來首次休游。 據(jù)此完成 19～20 題。 19．神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)核心景區(qū)實(shí)行休游的主要原因是 ( )。 A．節(jié)假日期間的交通壓力過大 B．地區(qū)接待能力有限 C．核心景區(qū)將重新進(jìn)行規(guī)劃 D．為了保護(hù)景區(qū)生物和生態(tài)環(huán)境 解析 神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)核心景區(qū)實(shí)行休游的主要原因是為了保護(hù)景區(qū)生物和生態(tài)環(huán)境。 答案 D 20．神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)國土整治中正確的整治方向是 ( )。 A．發(fā)展旅游觀光產(chǎn)業(yè) B．大力發(fā)展立體 農(nóng)業(yè) C．發(fā)展林木生產(chǎn)和加工業(yè) D．進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā) 解析 神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)國土整治中正確的整治方向繼續(xù)發(fā)展旅游觀光產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮旅游資源優(yōu)勢。 答案 A 二、綜合題 21．閱讀下列材料，回答問題。 “ 驢友 ” 一詞源自網(wǎng)絡(luò)。 “ 驢友 ” 最初由新浪旅游論壇傳出，是旅游的“ 旅 ” 的諧音，泛指參加旅游自助游的朋友。但現(xiàn)在更多的是指背包客，就是那種背著背包，帶著帳篷、睡袋宿營的戶外愛好者。簡單的說 “ 驢友 ” 就是戶外運(yùn)動的愛好者。目前，我國開展的戶外運(yùn)動主要包括遠(yuǎn)足、穿越、登山、攀巖、漂流、越野山地車等。這種屬于 “ 驢友 ” 的運(yùn)動中多數(shù)帶有探險(xiǎn)性，屬于極限和亞極限運(yùn)動，有很大的挑戰(zhàn)性和刺激性。因?yàn)榭梢該肀ё匀?，挑?zhàn)自我，鍛煉意志以及要有團(tuán)隊(duì)合作精神，提高野外生存能力，所以深受青年人的喜愛。 (1)由材料可看出， “ 驢友 ” 的成員多是 ________人，從他們出游方式看是________出游，出游準(zhǔn)備的物品主要是 ________________、 ________________等。 (2)“ 驢友 ” 出游應(yīng)該具備哪些主要的旅游常識？ (3)“ 驢友 ” 的這種活動對 “ 驢友 ” 成員自身有哪些積極意義？ (4)若 “ 驢友 ” 在野外迷路，該如何辨別方向？ 解析 該題以材料為背景，主要考查旅游常識的有關(guān)知識。第 (1)題，結(jié)合材料， “ 驢友 ” 從事的活動多數(shù)帶有探險(xiǎn)性、挑戰(zhàn)性和刺激性，多是青年人參加，從旅游方式看屬自主旅游而非跟團(tuán)旅游，住宿沒有現(xiàn)成的住所，要野外露宿，故出游準(zhǔn)備的物品主要應(yīng)有帳篷、睡袋等。第 (2)題， “ 驢友 ” 出游往往是結(jié)伴出游，因此要有團(tuán)隊(duì)精神，尤其要學(xué)會野外活動中的自我保護(hù)等。第 (3)題，在材料中呈現(xiàn)得很清楚。第 (4)題，利用指南針、樹木年輪、樹冠形狀、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1