學習干部紀律作風整頓心得體會(編輯修改稿)
2024-10-01 06:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第七次全體會議上的重要講話，高瞻遠矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領(lǐng)導干部作風建設(shè)指明了方向。本次教師思想作風紀律教育整頓活動，是貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設(shè)的新時期，全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定結(jié)合學校工作實際，努力做好各項工作，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。二、立足實際，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育2為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。五、改進方法，大膽創(chuàng)新。改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔風險，就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質(zhì)量做出新貢獻。第三篇：干部紀律作風整頓學習心得體會干部紀律作風整頓學習心得體會進一步加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。在學習實踐活動中，要善于重新審視自己，深入解剖自己，從黨中央關(guān)于作風建設(shè)的規(guī)定中明確要求，從革命前輩的光輝榜樣上汲取營養(yǎng)，向新時代的模范人物學習借鑒，與身邊的優(yōu)秀分子交流互勵，見賢思齊，見不賢而自省，做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心；要牢固樹立馬克思主義群眾觀，始終堅持黨的群眾路線，樹立公仆意識，深入基層、深入實際、深入群眾，全心全意為人民群眾辦實事、辦好事，下大氣力解決好群眾反映強烈的突出問題；要強化責任意識，從改造主觀世界入手，凡事要多從主觀上努力，少講客觀原因，盡心盡力，埋頭苦干，一步一個腳印地干好本職工作，不辜負人民群眾的期望和組織的信任；要進一步推行“一線工作法”，堅持“干部在一線工作，決策在一線落實，問題在一線解決，創(chuàng)新在一線體現(xiàn)，成效在一線檢驗”，深入一線調(diào)查研究，及時掌握一線工作情況，努力破解工作中存在的困難和問題，高效率、快節(jié)奏推動各項重點工作落實，真正做到以學習實踐活動推動各項工作開展，使學習活動達到預期效果。一、要切實增強干部紀律作風整頓的自覺性和堅定性 以人為本，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央對黨的三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，黨的十七大決定在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動不僅是一次黨的理論創(chuàng)新成果教育，也是對我們貫徹落實科學發(fā)展觀的一次培訓提高，更是我們加強黨性鍛煉，提高政治敏銳性和鑒別力的一次難得機會。全縣廣大黨員干部一定要把思想和行動高度統(tǒng)一到中央決策和部署上來，積極投身于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，不斷提高貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，增強科學發(fā)展的責任感和緊迫感，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學發(fā)展的體制機制，把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃工作的正確思路，服務發(fā)展的有效措施，干好工作的實際能力，落實到經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面，真正達到“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的目標要求。二、要不斷強化學習，樹立終身學習的意識。強化學習是面對激烈的社會競爭的需要，是提高執(zhí)政能力的需要，更是學習實踐科學發(fā)展觀的需要。一方面要以深入開展干部紀律作風整頓活動的開展為契機，加強理論學習。認真全面系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是要深刻領(lǐng)會和準確把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)。進一步牢固樹立宗旨意識，切實增強“一切要為發(fā)展、發(fā)展為了一切”、“發(fā)展經(jīng)濟、人人有責”和“
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