【文章內(nèi)容簡介】 行政執(zhí)法監(jiān)察。2012年我局被評為省級依法行政示范單位，行政執(zhí)法案卷連續(xù)五年獲區(qū)十佳案卷。四、推進法制宣傳，營造良好執(zhí)法氛圍一是宣傳食品藥品法律法規(guī)。以食品藥品安全示范區(qū)創(chuàng)建和省級依法行政示范單位創(chuàng)建為契機，結合“浙江法治宣傳月”、“一法兩規(guī)”、《藥品管理法》、《醫(yī)療器械生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》、餐飲相關法律法規(guī)等宣傳教育工作。2012年利用食品安全法頒布三周年之際，開展了為期一周的區(qū)食藥安辦廣場宣傳咨詢活動結合街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))同步組織相關部門和當?shù)刂饕称飞a(chǎn)經(jīng)營企業(yè)舉行食品安全廣場宣傳活動。宣傳周期間，各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、各部門通過開設咨詢臺、發(fā)放宣傳材料、短信提示、組織參加知識競賽、舉辦科普展覽、懸掛食品安全宣傳標語、利用LED電子宣傳屏等形式，對公眾進行食品安全法律法規(guī)和科普知識教育。食品安全監(jiān)管職能部門根據(jù)環(huán)節(jié)監(jiān)管實際，分別組織、動員、指導本領域食品企業(yè)開展食品安全宣傳和培訓活動。教育部門和食品藥品監(jiān)管部門結合“小手牽大手”食品安全教育活動，在淮河小學舉辦了學校食堂食品安全開放日活動，邀請學生家長參觀學校食堂食品安全工作。構建從業(yè)人員食品安全知識培訓考試信息平臺，全區(qū)建立大型以上餐館、學校食堂等重點餐飲單位食品安全管理員隊伍。利用醫(yī)療機構負責人會議、民營個體醫(yī)療機構負責人會議、鄉(xiāng)村醫(yī)生會議的機會，進行藥品醫(yī)療器械法律法規(guī)和專業(yè)知識培訓，提高醫(yī)療機構藥品從業(yè)人員業(yè)務水平和法律意識。二是宣傳食品藥品科普知識。結合監(jiān)管職能，突出重點區(qū)域、重點內(nèi)容，先后組織開展了“三下鄉(xiāng)”、“安全用藥宣傳月”、“食品安全宣傳周”等活動，詳細制定宣傳方案，集中開展現(xiàn)場答疑、分發(fā)宣傳資料、受理投訴舉報等，向過往群眾宣傳食品藥品安全知識。大力推進“法律六進”活動，通過藥品安全宣傳進社區(qū)、進農(nóng)村、進學校、進工地等形式，為轄區(qū)內(nèi)的老年群體、學生群體、外來務工人員等送上一堂堂活潑生動的食品藥品安全知識科普講座。制作食品藥品安全知識宣傳板，依托區(qū)科協(xié)的科普宣傳窗在全區(qū)各農(nóng)村、社區(qū)和學校輪流進行宣傳，會同區(qū)司法局在農(nóng)村(社區(qū))櫥窗、公交站臺等二十余個宣傳櫥窗宣傳食品安全知識。深化“藥監(jiān)開放日”活動，定期邀請社區(qū)居民聽取藥品監(jiān)管工作和藥品安全知識介紹，參觀假劣藥陳列室，截至目前共組織8個社區(qū)(村)，400多名老年人參加活動。2013年初，結對米蘭社區(qū)構建“米蘭健康生活館”，計劃將原設于局機關內(nèi)的假劣藥品陳列室搬至“米蘭健康生活館”，并進一步拓展現(xiàn)有“藥監(jiān)開放日”活動內(nèi)容，將飲食安全信息通過館內(nèi)電子多媒體進行巡環(huán)播放，增設“清理家庭小藥箱”服務及食品藥品快檢等項目，分發(fā)食品藥品消費維權及監(jiān)管法律法規(guī)等內(nèi)容的讀本，力求倡導健康的生活方式，構建科學的法治理念。第三篇：六五普法中期自查報告興仁縣第六中學“六五”普法中期工作自查匯報自2011年“六五”普法規(guī)劃實施以來，我校認真開展普法工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實普法工作精神，樹立科學發(fā)展觀，以促進教育發(fā)展為動力，以貫徹實施教育法律法規(guī)和方針政策為重點，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構建和諧校園和平安校園為目標，大力推進普法和依法治校進程，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)了學校法制工作的新局面，現(xiàn)將我?！傲濉逼辗ㄖ衅诠ぷ髯圆槿缦?。一、加強領導，明確目標，深入開展“六五”普法和依法治理注重法制教育隊伍建設。學校成立了以校長組長，分管安全工作的副校長為副組長，各處室主任為成員的普法工作領導小組。由校長負責普法工作的具體組織實施，完善和嚴格執(zhí)行了學法、用法制度，嚴格落實了學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃。對“六五”普法進行明確分工,并落實責任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。明確目標，加強管理。我校認真制定了學校的“六五”普法依法治理工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對我?！傲濉逼辗ê鸵婪ㄖ卫砉ぷ鬟M行安排和部署，將法制教育工作納入學校的工作目標，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。二、扎實開展“六五”普法宣傳教育,提高全校師生和學生家長法律素質(zhì)和運用法律的能力(一)抓好教職工的“六五”普法宣傳教育,全面提高教職工駕馭法律的能力１、征訂教材，合理安排，強化學習。在加強“六五”普法工作的領導和整體規(guī)劃的基礎上，為了滿足教師的法律學習需求，學校在上級部門的幫助下，先后為教師購買了部分普法書籍，方便了教師的法律學習，充實了法律知識的宣傳內(nèi)容。學校采用多種形式進行法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習。一方面利用例會，集中選學一些相關的法律知識，另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記。２、加強“六五”普法宣傳員的普法業(yè)務理論水平。學校通過開展主題講座等形式，圍繞學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律方面，集體集中學習討論，教師的普法業(yè)務理論水平有了較大提升。比如，學校開設了 “六五普法”知識講座《中華人民共和國未成年人保護法》，分別由學校關工委負責同志，負責團隊工作同志，以及“六五普法”領導小組成員進行專題講座。同時還充分利用學校網(wǎng)絡資源，組織教師觀看法律專題片通過各項法律法規(guī)的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。３、認真進行學校黨風廉政建設。學校根據(jù)上級黨委的總體部署，認真進行了學校黨風廉政建設，開展了民主評議學校校風工作，開展了校領導干部作風整頓工作。學校首先組織黨員教師學習貫徹了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨員領導干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等黨紀條規(guī)。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風，人人爭當先進活動。學習了《教師職業(yè)道德要求》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。４、深化領導干部學法用法工作，提高領導者依法治校的能力。我們以不斷增強領導干部法治意識，提高法律水平，進一步提高管理者依法決策、依法辦事的自覺性為目標，以提高領導者依法執(zhí)政能力為重點，重視抓好學校中層以上領導干部學法用法工作，充分發(fā)揮領導干部學法用法的表率作用，強化學校班子中心組學習制度，堅持學習的經(jīng)?；?、制度化，學校主要領導堅持學好相關的法律知識，充分發(fā)揮了領導干部帶頭學法的作用，帶頭上好法制教育課。５、深化教師學法用法工作，提高教師依法執(zhí)教的能力。以不斷增強教師的法制意識，提高其依法執(zhí)教、依法維權的自覺性為目標，繼續(xù)有計劃、有重點地組織安排好教師的法律學習，并將普法教育列入到教師的業(yè)務學習和政治學習之中。我們結合工作實際，組織教師深入學習了《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中國工會章程》等相關法律法規(guī)。廣泛開展以維護社會穩(wěn)定，構建社會主義和諧社會為目標的法制宣傳教育活動，努力使全校教師學法用法取得新的成效。６、學考結合，夯實學習內(nèi)容。學校每學年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，還要對全體教師的學法、守法情況進行總結，每位教師先對自己學法、守法的體會進行總結，然后學校根據(jù)各教師遵紀守法和 參加普法活動情況進行評定，作為教師學法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。７、以案講法，提升普法工作深度。在加強全校教職工學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們請法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。與此同時，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，使部分想讓孩子輟學經(jīng)商、念經(jīng)的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質(zhì)量、完成九年義務教育贏得了社會的支持。８、完善師德建設工程，提高師德育人水平。根據(jù)上級教育部門的安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責中。(二)、抓好學生的“六五”普法宣傳教育,增強學生學法、知法、守法、用法的意識１、認真抓好“第一課堂”法制教育，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學生先后學習了《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī)，以此增強學生的法律意識，提高學生自我保護的能力，自覺做到學法、懂法、守法。同時，我們結合學生養(yǎng)成教育、安全教育，組織學生認真學習了《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。２、以德育工作為目標，抓好學生的普法教育。①完善學校德育機構。學校成立了以徐龍校長為組長，副校長為副組長和教師代表為組員的領導小組，具體負責組織、協(xié)調(diào)、領導學校教師和學生的德育開展工作。②開展主題教育工作，推動團隊工作。開展養(yǎng)成教育。比如，我校利用主題班會，組織學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，加強了學生的安全教育，法制教育，紀律教育，進行了正確的人生觀，世界觀和價值觀的教育；開展形式多樣的教育活動。比