高金英報告感受(編輯修改稿)
2024-10-01 06:00 本頁面
【文章內容簡介】 生的主體意識，做學生成長的引路人，為學生發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。（漢堡事件、教師忌語等） 第三篇：高金英簡介高金英簡介 高金英，女，教育部國培計劃專家?guī)斐蓡T，北京師范大學兼職授課專家。中共黨員，高級教師，現返聘在XX省廣渠門中學宏志班管委會工作。曾先后擔任第一屆、第四屆、第七屆宏志班班主任，被世人譽為“宏志媽媽”。曾獲得“XX縣區(qū)模范黨員”、“XX縣區(qū)德育先進教師”、“XX省模范班主任”、“全國優(yōu)秀教師”等稱號。1999年獲得“XX省三八紅旗獎章”榮譽稱號；2000年被授予“XX省先進工作者”榮譽稱號；2001年在全國城鎮(zhèn)婦女“巾幗建功”活動中被授予“巾幗建功標兵”榮譽稱號；2001年同時獲得“全國三八紅旗手”榮譽稱號；2004年獲得“首都精神文明建設獎章”， 《青少年讀書指南》雜志以“博才廣學真誠為師，兩袖清風坦蕩為懷”為題介紹了本人的事跡；北京電視臺京華長廊欄目《中國母親》系列片中以《宏志媽媽》為題拍攝了她的專題片；1997年3月8日的《人民日報》海外版也以“宏志媽媽”為題發(fā)表了她的多幅照片；《北京日報》、《北京晚報》、《北京青年報、》《北京教育報》《現代教育報》《鄭州日報》《中國婦女雜志》、北京《支部生活》雜志也都報道過她的事跡。1999年，作為共和國的同齡人，北京電視臺《與祖國同行》欄目為她拍攝了專題片《書寫宏志》。2000年赴湖南電視臺，參加湖南衛(wèi)視《新青年》節(jié)目組的專訪。2004年9月，高老師接受中央電視臺《東方時空》“東方之子”節(jié)目組專訪。高老師是走進“東方之子”欄目的第一位中學班主任，也是此欄目創(chuàng)辦以來至今唯一走進的一位中學班主任。 同年，接受胡錦濤總書記的接見 高老師的著作有?！稕]有音樂照樣跳舞》、《我與宏志班》《陽光的味道》等書。 第四篇。高金英觀后感2010年9月，我有幸聆聽了高老師的“做一個有價值的人”教育講座。這是我第一次聽高老師的講座，聽后讓我震撼不已。在現場，很多人都像我一樣時不時對高老師的講話報以熱烈的掌聲。 報告以短片開始，《做孩子生命中的貴人》精美的畫面，恰到好處的音樂，加上高老師深情并茂的解說，我敢說在場的每一位老師沒有不被感動的?？赐甓唐屛覀冋嬲捏w會到，努力的去做孩子生命中的貴人。今天的教師需要的是一股靜氣。心態(tài)決定一切。靜下心來備每一堂課、靜下心來批每一本作業(yè)、靜下心來與每個孩子對話、靜下心來研究學問、靜下心來讀幾本書、靜下心來總結規(guī)律、靜下心來反思、靜下心來細細的品味。真的，作為老師有時真的應該靜下心來反思一下自己究竟有沒有靜下心來。 在高老師講座的進行中，我發(fā)現這位宏志媽媽是一個能從“小故事”講出“大道理”的人。，生活中生動有趣的小故事，我們稍加細想就會品出許多哲理。對于聽多了長輩說教的孩子，那些小故事會在不知不覺中觸動他們的心靈，起到很好的教育效果。高老師反復說：你要教育他，發(fā)脾氣是無用的，說教是無功的，講故事呀。很多老師認為教育沒材料，沒教材，其實不然，生活中很多的東西都可以用來教育學生，就看你是否用心去注
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