【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鎮(zhèn)綜治辦、大歷司法所牽頭，組織鎮(zhèn)派出所、林業(yè)派出所、林業(yè)站、工商所、土地所、衛(wèi)生院、計(jì)生辦、車隊(duì)、獸醫(yī)站、農(nóng)技站等十幾家單位組成的大歷鎮(zhèn)法制墟場(chǎng)。法制墟場(chǎng)開設(shè)有法律法規(guī)的宣傳、法律咨詢、以及農(nóng)民關(guān)心的新型農(nóng)村合作醫(yī)療、土地、計(jì)生等有關(guān)法律咨詢和農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢等。鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席也親臨法制墟場(chǎng)指導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委書記蔡學(xué)鋒同志說：?這樣的法制墟場(chǎng)每月要開設(shè)一次，作為?五五?普法教育的一項(xiàng)制度來落實(shí)?。五三是利用??全國法制宣傳日，舉辦大型法律宣傳活動(dòng)。，縣里都要開展一系列的法律宣傳活動(dòng)。2007年12月4日當(dāng)天，順昌縣電影院廣場(chǎng)熱鬧非凡，由縣人大辦、縣司法局召集舉行的??大型法律宣傳活動(dòng)正在進(jìn)行，縣交警大隊(duì)掛出交通安全法規(guī)圖片吸引市民駐足觀看，并不時(shí)向交通干警詢問交通安全事項(xiàng)，縣勞動(dòng)保障局以猜謎語形式宣傳將要施行的《勞動(dòng)合同法》，許多市民踴躍競(jìng)猜領(lǐng)取獎(jiǎng)品，他們更加明白了勞動(dòng)者自身權(quán)益應(yīng)如何維護(hù)。兩年來，全縣共舉辦大型廣場(chǎng)法制宣傳活動(dòng)24場(chǎng)次、法律專題講座35場(chǎng)次，張貼宣傳標(biāo)語800多張、懸掛大型橫幅100多條，出動(dòng)法制宣傳車80多次，下發(fā)群眾普法讀本、掛圖5000余冊(cè)，各類普法宣傳材料80000多張。營造普法宣傳氛圍。一是在社鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村都有標(biāo)志性的法制宣傳櫥窗，并懸掛大型法制橫幅、張貼法制宣傳掛圖等形式，弘揚(yáng)法治精神，倡導(dǎo)學(xué)法用法。二是開辟法律服務(wù)快車道，主動(dòng)應(yīng)對(duì)群眾法律需求，通過法律援助熱線服務(wù)、公證業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)辦理、法律小知識(shí)卡片發(fā)放等方式，突出顯示普法宣傳、法律服務(wù)的公益性和便民性，讓五五普法真正根植到人們的思想觀念中，贏得深厚的群眾基礎(chǔ)。三是利用廣播、電視等媒體進(jìn)行普法宣傳，縣電視臺(tái)、有固定的法制宣傳欄目，縣廣播電臺(tái)有法制宣傳固定節(jié)目。我縣也開通?順昌普法?網(wǎng)站，有獨(dú)立法制宣傳網(wǎng)頁，方便全縣群眾適時(shí)學(xué)習(xí)法律和咨詢法律疑難問題。三、深入推進(jìn)依法治縣工作。全縣上下認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣人大依法治縣決定、決議和縣政府依法行政實(shí)施規(guī)劃，以普法為基礎(chǔ)，以依法行政、公正司法為核心，以依法治理為重點(diǎn)，以法律服務(wù)、法律監(jiān)督為保障，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，取得了明顯成效。每年年初及時(shí)制定了依法縣工作要點(diǎn)。目前全縣已形成?黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、五套班子齊抓共管、司法行政部門發(fā)揮辦公室職能、全社會(huì)參與、全方位推進(jìn)依法治縣?的良好局面?；鶎悠辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ魅〉昧诵鲁尚А＝陙?，我們以拓展基層普法依法治理工作的廣度和深度為突破口，努力推進(jìn)依法治縣工作的不斷深入。全縣農(nóng)村廣泛開展了?依法建制、以制治村、民主管理?為重點(diǎn)的依法治村活動(dòng)，積極推進(jìn)村級(jí)民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，縣司法局、縣民政局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展‘民主法制示范村’創(chuàng)建活動(dòng)的通知》文件，通過一年多的創(chuàng)建活動(dòng)，嵐下鄉(xiāng)錢墩村、洋口鎮(zhèn)將軍村等十三個(gè)村評(píng)為市級(jí)民主法制示范村。2007年，縣民政局、司法局制定了《順昌縣開展民主法制社鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，把?民主法治社鎮(zhèn)?創(chuàng)建活動(dòng)與基層依法治相結(jié)合，推動(dòng)和諧社鎮(zhèn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)，社會(huì)安定穩(wěn)定。面向基層，法律服務(wù)質(zhì)量得到新發(fā)展。全縣律師、公證、法律援助、?148?法律服務(wù)專用電話、司法所、基層法律服務(wù)等法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，面向基層農(nóng)村、社鎮(zhèn)，建立健全基層法律服務(wù)聯(lián)絡(luò)站點(diǎn)，形成了覆蓋社鎮(zhèn)、農(nóng)村的法律服務(wù)基本網(wǎng)絡(luò)，廣泛組織法律服務(wù)工作者深入到社鎮(zhèn)、農(nóng)村，緊緊圍繞人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為廣大群眾提供公益性、便利性的法律咨詢、法律服務(wù)。基層法律援助機(jī)構(gòu)，還按照便民利民的原則，依托基層司法所把法律援助工作向鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村延伸，由基層司法所具體承擔(dān)法律援助的宣傳和咨詢，并初步審查法律援助申請(qǐng)與經(jīng)濟(jì)困難狀況等工作，使符合法律援助條件的農(nóng)村群眾能及時(shí)獲得法律幫助。全縣所有律師都與社鎮(zhèn)建立了定向法律服務(wù)關(guān)系。我縣普法依法治理工作在黨委領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督、政府、司法機(jī)關(guān)實(shí)施，各部門各單位共同參與下取得了一定的成績(jī)，但與實(shí)現(xiàn)依法治縣的目標(biāo)還有一定的差距，主要是少數(shù)干部和群眾對(duì)法制教育的重要性和必要性的思想認(rèn)識(shí)還有待于提高，普法教育與行政執(zhí)法都面臨著機(jī)制創(chuàng)新和基礎(chǔ)設(shè)施的改善等，法制教育工作仍是相當(dāng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將以?五五?普法中期督導(dǎo)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步扎實(shí)抓好?五五?普法后期的各項(xiàng)工作落實(shí)，力爭(zhēng)以優(yōu)異的工作成績(jī)迎接?五五?普法的考核驗(yàn)收。第三篇：五五普法匯報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨利偉實(shí)驗(yàn)中學(xué)檢查五五普法工作。我校始建于2008年8月，現(xiàn)有初高中教學(xué)班40個(gè)，學(xué)生2689人，教職員工214人。自建校以來，學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展，以依法治校和依法治教保穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作健康、協(xié)調(diào)、順利開展。在五五普法活動(dòng)中，我們突出“五個(gè)”結(jié)合，即：將“五五”普法工作同學(xué)校德育工作相結(jié)合、同創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、同學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合、同學(xué)校常規(guī)管理工作相結(jié)合，同教育教學(xué)相結(jié)合，不擺花架子，使“五五”普法工作融入到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)整體工作中。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了普法 “三轉(zhuǎn)變”，即普法手段由行政手段向法律手段轉(zhuǎn)變；教師普法由提高法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變；學(xué)生普法由學(xué)法、懂法向守法、用法轉(zhuǎn)變。下面就將我?！拔逦濉逼辗üぷ鏖_展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)分五個(gè)方面做以匯報(bào)：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)到位。我校高度重視普法工作，始終把“五五”普法工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)長(zhǎng)抓不懈，確?！拔逦濉逼辗üぷ髡J(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立了“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、辦事機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，并且根據(jù)人員的變化隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，保證人員不減，機(jī)構(gòu)常設(shè)。二是結(jié)合學(xué)校的管理，制定了“五五”普法規(guī)劃和工作計(jì)劃，并納入部門工作的目標(biāo)管理，每年進(jìn)行考核。二、突出重點(diǎn)，分層學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情普法首先要學(xué)法、知法、懂法。學(xué)校在全面推進(jìn)“五五”普法工作過程中，始終堅(jiān)持以普法教育為先導(dǎo)，在普法對(duì)象、普法內(nèi)容方式三個(gè)方面突出重點(diǎn)，分層學(xué)習(xí)，激發(fā)教職工和學(xué)生的學(xué)法熱情，從而保證學(xué)法人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果的落實(shí)。在普法學(xué)習(xí)時(shí)間上，學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)干部的總學(xué)時(shí)不得少于120學(xué)時(shí)，教師和職工不得少于80學(xué)時(shí)，學(xué)生的法律常識(shí)不少于36學(xué)時(shí)。在普法對(duì)象上，中層以上干部以參加培訓(xùn)，講座與自學(xué)相結(jié)合為主，重在提高依法辦事、決策能力；教職工普法以自學(xué)為主，重在提高法治意識(shí)；學(xué)生以《中學(xué)生法律讀本》為主，開設(shè)了法制課程，重在提高學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺性。同時(shí)教育局還為學(xué)校指派了法制副校長(zhǎng)，定期為學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。在普法方式上，采取課堂教育、參加培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、自學(xué)、重點(diǎn)發(fā)言和講座相結(jié)合的辦法。組織師生觀看禁毒展片。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，先后兩次組織了專業(yè)法律知識(shí)競(jìng)賽，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生和教職工的學(xué)習(xí)熱情，保證了普法教育的效果。三、加強(qiáng)建設(shè)，規(guī)范管理，不斷提高辦學(xué)水平。學(xué)校各項(xiàng)工作始終堅(jiān)持“依法治校、依法管理、依法執(zhí)教”的原則。做到了五個(gè)結(jié)合： 一是普法與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。以《利偉實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師行為規(guī)范》和《綏中縣教師八個(gè)禁止》為標(biāo)準(zhǔn)，以文明辦公室評(píng)比為抓手，開展“六查六看”活動(dòng)。一查教師職業(yè)道德，看有無歧視、侮辱、羞辱學(xué)生等違反教育法規(guī)的言行；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅(jiān)守工作崗位，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不按時(shí)上課，上課敷衍塞責(zé)、不批改學(xué)生作業(yè)等現(xiàn)象；三查教研業(yè)務(wù)，看是不是參加教研教改活動(dòng)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂于承擔(dān)教科研任務(wù)；四查師德規(guī)范，看有無索要家長(zhǎng)禮品、搞有償家教、私自辦班、濫征亂訂教輔讀物、亂收費(fèi)等現(xiàn)象；五查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看有無以我為中心、工作不配合等現(xiàn)象；六查為人師表，看工作期間有無上網(wǎng)游戲、聊天、炒股、串崗等不良行為。采取日抽查，周普查，月匯總表獎(jiǎng)的方式對(duì)愛崗敬業(yè)、師德高尚的教師群體進(jìn)行表彰，不斷提高師德水平。二是普法與教育教學(xué)工作相結(jié)合。以提高教師教學(xué)水平為核心，制定了《教師集體合作備課制度》，每節(jié)課的上課教案都要經(jīng)過個(gè)人初備、集體研究、領(lǐng)導(dǎo)審查、個(gè)性修改四個(gè)過程，做到知識(shí)要點(diǎn)、基礎(chǔ)性作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度、精選例習(xí)題與測(cè)試題五統(tǒng)一，保證了同年級(jí)同學(xué)科的所有教師在課堂上都講授同樣的內(nèi)容、處理相同的習(xí)題，努力讓學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)平等的教育；并從備課組建設(shè)、過程管理、展示活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和教學(xué)成績(jī)五方面制定了《優(yōu)秀備課組評(píng)比細(xì)則》，將同學(xué)科教師作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)考核，個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。三是普法與德育工作相結(jié)合。學(xué)校一方面以貫徹我?！秾W(xué)生一日常規(guī)70條》為重點(diǎn)，通過日查單周公示、雙周授紀(jì)律衛(wèi)生紅旗、月授紅旗班的方式在課堂紀(jì)律、儀容儀表、走廊秩序以及文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣等方面常抓不懈。并以體驗(yàn)教育為核心，先后開展了“規(guī)范在我心，文明導(dǎo)我行”、“與時(shí)代精神俱進(jìn)，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)擔(dān)當(dāng)”、“做一個(gè)有道德的人”等主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德品質(zhì)、良好個(gè)性心理素質(zhì)和能力等系列內(nèi)容的教育，引導(dǎo)學(xué)生在自覺實(shí)踐和自主參與中增強(qiáng)道德意識(shí)，踐行道德規(guī)范。另一方面，還針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需要，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行系統(tǒng)性的法制教育，一是充分利用主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)和政治課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《道路交通安全法》、《食品安全法》等與學(xué)生安全息息相關(guān)的法律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和行為教育；二是通過舉辦各種形式的法律知識(shí)講座和展覽以及軍事訓(xùn)練對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、國防知識(shí)教育；、開展如法律知識(shí)櫥窗展，法律講座，主題班會(huì)、簽名活動(dòng)等宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我防范能力。四是做到普法與完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度相結(jié)合。學(xué)校從辦學(xué)實(shí)際出發(fā)，依據(jù)法律法規(guī)，遵循育人規(guī)律，從培養(yǎng)高素質(zhì)人才的內(nèi)涵和外延上構(gòu)建了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，涵蓋了學(xué)校的所有工作，使管理有法可依，增強(qiáng)了管理的透明度和監(jiān)督力度，培養(yǎng)了師生的民主管理與監(jiān)督的意識(shí)，樹立了正確的法制觀念和法制意識(shí)。為確保這些制度的落實(shí)，學(xué)校還進(jìn)一步明確了校級(jí)、處室和基層三級(jí)管理的崗位目標(biāo)責(zé)任，并且層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，要求各部門要“管好各自人、辦好各自事、看好各自門”，做到分工明確、責(zé)任到人、措施到位、獎(jiǎng)罰分明，工作效率大幅度提高，樹立了“風(fēng)正、氣順、心齊、勁足”的實(shí)驗(yàn)中學(xué)形象。做到時(shí)時(shí)、事事讓“社會(huì)放心、家長(zhǎng)稱心、學(xué)生舒心”。五是普法與校園綜治工作相結(jié)合。一是狠抓學(xué)校安全教育工作，專門成立了校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持重點(diǎn)部位領(lǐng)導(dǎo)值班制度，重點(diǎn)做好食品衛(wèi)生、交通、消防、溺水、防踩踏等安全防范工作。加強(qiáng)體育課、體活課、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)管理，積極開展禁毒、禁賭、反邪教等教育活動(dòng)，同時(shí)與機(jī)場(chǎng)派出所開展了“警民共建文明單位”活動(dòng)，并與興隆社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作；二是積極配合公安、工商、綜治、衛(wèi)生防疫等部門大力開展學(xué)校周邊環(huán)境的管理和整治工作，努力使校園周邊環(huán)境得到凈化。四、關(guān)注學(xué)生，促進(jìn)發(fā)展，依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。一是實(shí)行導(dǎo)師制，讓教師真正走進(jìn)學(xué)生。學(xué)校每年由德育處牽頭，將班級(jí)中的一些特殊學(xué)生（學(xué)困生、父母離異、特異體質(zhì)、心理不健康、留守生），根據(jù)情況分配給學(xué)科教師，要求每位教師幫扶1—2名學(xué)生。我們要求老師定期家訪，了解學(xué)生的家庭情況以及在家里的表現(xiàn)；教師定期找他們談心，真正走進(jìn)他們的心靈，轉(zhuǎn)化他們的行為。二加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。我們規(guī)定教師七種情況必訪，即貧困家庭學(xué)生必訪、單親家庭學(xué)生必訪、留守學(xué)生必訪、行為有偏差的學(xué)生必訪、上課缺席且原因不明的學(xué)生必訪、患病造成三天以上病假的學(xué)生必訪、家庭發(fā)生變故的學(xué)生必訪，讓學(xué)生感受到老師的真摯、真心和真愛；今年2月份我們利用開學(xué)前的一段時(shí)間，我校初中部集中組織開展了“百名教師大走訪”活動(dòng)，在兩天時(shí)間里，初中部班主任和任課教師一起走訪了258戶學(xué)生家庭，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作提供了有力保證，未出現(xiàn)一例輟學(xué)情況；三是制定制度，關(guān)愛貧困家庭學(xué)生。我校高中部學(xué)生多數(shù)來自于山區(qū)，貧困家庭學(xué)生約占學(xué)生總數(shù)的10%，為讓他們進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，我校制定了《貧困學(xué)生幫扶制度》和《獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放方案》，在學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)并不充足的情況下，我們采取學(xué)校自籌、企業(yè)贊助、教師捐款三結(jié)合的方式堅(jiān)持每年籌措資金20萬元，用于補(bǔ)助貧困家庭學(xué)生。開學(xué)初高中部根據(jù)