【文章內(nèi)容簡介】 月12日，發(fā)生了震驚中外的“西安事變”，張學(xué)良和楊虎城用兵諫的方式，規(guī)勸蔣介石放棄“剿共”的內(nèi)戰(zhàn)立場，實(shí)行聯(lián)共抗日的政策，他用實(shí)際行動兌現(xiàn)了對學(xué)生們許下的諾言。中共中央在對國際國內(nèi)的政治形勢進(jìn)行分析后，確定了和平解決西安事變的基本方針。西安事變的和平解決對國共兩黨的再次合作，團(tuán)結(jié)抗日起了重大的推動作用，成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。就此，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。張學(xué)良將軍是我們東北大學(xué)的老校長，他的這樣一番話或許能使我們更加真切的了解那段歷史：“我真不信我們中國不能復(fù)興，我真不信我們中國不能脫離日本帝國主義的羈絆。我們要承認(rèn)過去的錯誤，但我們絕不一錯再錯，中華民族終有自由解放的一天！”今年夏天，為了追尋歷史的足跡，我們的考察隊(duì)來到了西安事變紀(jì)念館，一張張發(fā)人深省的圖片，一篇篇振人發(fā)聵的文章，我們再一次被歷史所震撼。張學(xué)良老校長的魄力在這震爍古今的壯舉中得以不朽?！扒Ч殴Τ?，頂天立地奇男兒，生榮死哀，光耀二十世紀(jì)；險夷不變，赤膽忠心謀統(tǒng)一，浩氣貫虹，永銘十億神州。”老校長對東北大學(xué)的發(fā)展也傾注了無限的心血，他提出的辦學(xué)宗旨，充滿了愛國主義，許多理念在今天也非常適用。另外，老校長還邀請劉半農(nóng)和趙元任為我們東北大學(xué)的校歌作詞、譜曲，聽——“唯臥薪而嘗膽，庶雪恥于一朝，愛校、愛鄉(xiāng)、愛國、愛人類，期終達(dá)于世界大同之目標(biāo)”。親愛的同學(xué)們，今天我們相聚在東北大學(xué)，相聚在漢卿會堂。老校長的坦蕩和超然，已與這白山黑水渾然一體，縈繞在我們周圍。東北大學(xué)的光榮愛國主義傳統(tǒng)更是老校長留給我們的寶貴財(cái)富，激勵著我們奮然前行。是啊，我們不能停歇，時代的馬達(dá)正全速運(yùn)轉(zhuǎn)，我們知道落后就要挨打的古訓(xùn)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。為了讓巨龍騰飛，我們一定會踏著先人的足跡，奉獻(xiàn)我們的熱情與青春，傾注我們的智慧與熱忱。新時代的中國青年們，無論你們以后身在何方，請相信我們的心始終同在一起。讓我們團(tuán)結(jié)起來，共筑中華民族新的長城！奔馳啦，少年曾記，在1935年的12月9日，數(shù)千學(xué)生用他們的實(shí)際行動詮釋了救亡圖存的意義，他們以自己的實(shí)際行動燃起了中華大地上救亡抗日燎原之火。我們不會忘記，當(dāng)時，平津危機(jī)！華北危急！中華民族危急！是他們敢于以自己稚嫩的肩膀肩負(fù)起打破那黑屋的責(zé)任，最終里面的人終于被驚醒，自此，一場席卷華夏大地的抗日斗爭展開了它的序幕。我曾不止一次的在歷史書上讀到這段歷史，但當(dāng)我看到梁啟超老先生所寫的《少年中國說》中的“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！睍r，我心中一怔，少年才是國家的未來，而生為國家未來?xiàng)澚旱奈覀?，為祖國而努力是?zé)無旁貸的。只有我們發(fā)奮，只有我們努力，中國才有未來，回想當(dāng)年的先輩們，諾不是人人心中所系吾之中華的存亡，哪會為之去拋頭顱灑熱血呢。我曾彷徨，不知在當(dāng)代是否還有這種精神，但在經(jīng)歷過2008奧運(yùn)會后，我不再彷徨?？吹缴嵘o(hù)衛(wèi)火炬的金晶，這位輪椅上的微笑天使在面對傳遞途中突如其來的沖擊，毫不畏懼，緊緊護(hù)住火炬不被搶走，同時臉上仍然流露出驕傲的神情。她用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)著奧運(yùn)精神、中國精神，很多人被她的奮身守護(hù)火炬的畫面所感動。這是怎樣的一種忘我奉獻(xiàn)將身?。《?dāng)我看到在面對整個法國的誤解時中國留法學(xué)生李洹以前地道的法語，富有哲理和邏輯的行文，流暢而又連珠般的語速讓整個法國為之震動，他就如同一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，身上放射出的時我們年輕一代中國人的名族自信核空前的愛國熱情。他的那篇《不能讓祖國受委屈》一文，喊出了在法中國人的心聲，是他發(fā)出了中國的聲音。在奧運(yùn)期間，類似這種的事情還有很多很多。他們在這樣做的的時候，面對的困難是我們所難以想象的，金晶直接受到了“藏獨(dú)”分子的襲擊，而李洹在巴黎集會前，收到威脅和恐嚇，對方揚(yáng)言要槍擊或搞爆炸，但他卻依舊站在了那個演講臺上。是什么在支持他們呢，也許沒人能說的清楚吧，或者這就是天生的？ “為什么我的眼里含滿淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉?！逼鋵?shí)這句詩應(yīng)該是最好的詮釋了。所謂“不離家不知何謂家，不出國不知何以為國?！辈辉谔囟ǖ膱龊舷挛覀冇衷鯐患て鹉羌兗兊膼蹏哪?。國家的歸屬感是其中很重要的一個因素，出于對國家的認(rèn)同，對國家的歸屬感，我們才能從形形色色的各地各處匯集到一起，為我們的祖國喝彩，為我們的祖國出一份力所能及的力量。在這些方方面面中，我們得到強(qiáng)烈的感召，中國的少年非但沒有成為“垮掉的一代”，而已能夠肩負(fù)起祖國的榮辱！少年如長江之初發(fā)源，雖然看似就那潺潺的一股，但終究會成為千里大江。雖然在過程之中會有波折，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹！少年如朝陽、乳虎、大洋海之珊瑚島，生生不息，給人以活力的感覺，非常喜歡《恰同學(xué)少年》，也許是由于自己產(chǎn)生了共鳴的緣故吧，尤其是那激昂的《少年中國說》讓我頓時耳目一新?！叭γ膳c土，莫等閑，白了少年頭，空悲切?！彪m然我們現(xiàn)在年青，但時間卻是十分的無情，往往當(dāng)你決定要去努力時才發(fā)現(xiàn)自己早已錯過了那個路口，所以我們不應(yīng)該在白白浪費(fèi)時間，當(dāng)我們確定目標(biāo)后就朝著目標(biāo)全力進(jìn)發(fā)吧。少年啦，奔馳！奔向遠(yuǎn)方！我們不要做那“垮掉的一代”，我們是國家的希望，少年雄于地球，則國雄于地球！勿忘國恥 血鑄中華永遠(yuǎn)銘記五星紅旗的顏色代表的是什么？是先烈們用鮮血、用生命換來了我們今天的幸福，換來了我們能“安放一張平靜的書桌”的幸福。永遠(yuǎn)不能忘記75年前的國恥是什么？是國難、是國恨、是外來侵略者對無數(shù)中國人精神的蹂躪。在這個特殊的歷史時期，中國人何去何從？是忍辱負(fù)重、茍且偷生，還是拼死搏斗，雪洗國恥？在這個時期，青年大學(xué)生發(fā)出了他們最嘹亮的呼聲：生命可以滅亡，但卻絕對不能被蹂躪，任何外來侵略者都將會受到我們偉大祖國最有力的打擊與懲罰，不管你是婦，還是儒，國家興亡，匹夫有責(zé)。身為站立在由英勇無畏的反抗外來侵略者們用熱血鑄造的光輝路途中的新時代青年，“一二?九”愛國運(yùn)動所體現(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們深刻銘記，勇敢踐行。曾經(jīng)親身經(jīng)歷過那場偉大愛國運(yùn)動的鄧蘭儒老人說，忘記歷史就等于背叛。是的，想想那些與我們有同樣的年齡，同樣的身軀，卻有著不同的遭遇，不同的行為的前輩在凜冽刺骨的寒風(fēng)中一起振臂高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”，散發(fā)抗日救國的傳單。想想與我們有同樣血液，同為炎黃子孫的革命先驅(qū)，高聲呼喊：中國青年是最優(yōu)秀的青年！英雄的中國人民是不可戰(zhàn)勝的！中國人從不會屈服，正如有句話所說的：輸了，并不代表永遠(yuǎn)認(rèn)輸！退一步，并不代表屈服！頭可斷，血可流，民族氣節(jié)不能丟。把時間追溯到75前，也許他們是文弱書生，從小生活在父母的襁褓之下，可是當(dāng)歲月的指針指向這一刻時，我們每個華夏兒女的心都澎湃了，他們放下書本，握緊拳頭，喊出口號：“打倒日本帝國主義!”，“反對華北五省自治!”，“收復(fù)東北失地!”，“打倒?jié)h奸賣國賊!”掀起了全國抗日救國運(yùn)動的新高潮。在國防線邊緣的北平，他們是手無寸鐵的愛國學(xué)生，他們面對的是手執(zhí)大刀、木棍的警察，但他們是不畏強(qiáng)暴的中華兒女，面對日寇毫不畏縮的勇士。在天津河北有這樣一群青年女教師，她們看不起國民黨政府不但不抵抗，反而向侵略者獻(xiàn)媚討好的行為，她們?nèi)崛醯男拿鎸邮幉话驳膽?zhàn)爭年代波瀾不止，她們異常地悲憤和苦悶，她們感嘆長夜漫漫，希望在何方？同樣在那個冬天，這些青年女教師聽到游行示威的口號聲毅然號召學(xué)生，打開窗子加入12?9這項(xiàng)愛國事業(yè)上來??????。每當(dāng)想到中國所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，想到列強(qiáng)將龐大的中國踩在腳下，把中國人民當(dāng)作不敢反抗也不會反抗的動物來看，想到