高三級部主任述職工作報告(編輯修改稿)
2024-10-01 05:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 副主任分工負責(zé)制；備課組長負責(zé)制；班主任負責(zé)制；重點生、邊緣生承包制。工作職責(zé)明確，責(zé)任到人，發(fā)揮骨干力量的帶動作用，各項工作能落到實處。 良好的管理是落實教育教學(xué)措施，超額完成升學(xué)目標(biāo)任務(wù)的保證。通過嚴(yán)格工作紀(jì)律，加大級部值班檢查力度，保證辦公時間和辦公效率。 規(guī)范教學(xué)行為，向課堂要質(zhì)量，要效益。深入課堂推門聽課，積極參加教研活動，與任課教師認(rèn)真分析學(xué)生情況，想辦法定措施，邊緣生推進工作取得重大突破。 強化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生自信心。強化班主任隊伍建設(shè)，班主任是班級的旗幟，班級工作堅持“愛、嚴(yán)、細、實、勤”，良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、是超額完成任務(wù)的保障。 開好調(diào)研“四會”。即開好班主任工作研討會會、班級學(xué)情診斷會、
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