財政局教育經(jīng)費檢查工作匯報(編輯修改稿)
2024-10-01 03:59 本頁面
【文章內容簡介】 降低了財政資金運行風險，促進了教育經(jīng)費使用、管理的規(guī)范化。 三、存在問題 （一）人為造成會計資料分割。每所中小學基本都設置基本戶和專款戶兩套賬，基本戶由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所代管，?？顟粲煽h區(qū)教育體育局統(tǒng)管。表面上看，記賬人員與經(jīng)濟業(yè)務事項和會計事項的審批人員、經(jīng)辦人員、財物保管人員的職責權限比較明確，并形成了相互分離、相互制約的內控機制。但是，同一個會計主體的兩套賬分別由財政所和教育體育局管理，分別采用基于事業(yè)單位會計準則基礎上的義務教育經(jīng)費核算制度和事業(yè)單位會計制度，并且管理水平參差不齊，人為造成會計資料分割，不利于全面、系統(tǒng)、完整地反映核算單位資金運動的全貌。另外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所使用的電子賬務處理系統(tǒng)參數(shù)設定存在漏洞，并且違法設置會計科目，會計核算水平低下。 （二）會計基礎工作薄弱。主要表現(xiàn)在。一是賬簿設置不規(guī)范。教育體育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所均存在未按照正確核算方法歸集會計業(yè)務的問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所未依法設置科目，對各科目應當核算的內容和賬務處理方法不清楚。二是未建立完整的會計核算體系。未能保證會計核算的連續(xù)性、完整性、全面性。三是未能正確結轉賬目。四是大量白條列收列支。五是跨年度核銷招待費、通訊費、差旅費。六是大量錯賬使用錯誤方法更正。七是未能及時進行會計核算。八是未能堅持賬賬、賬實核對制度。九是未能正確進行原始單據(jù)分割。一張原始憑證所列支出需要幾個單位共同負擔的，應當將其他單位負擔的部分，開給對方原始憑證分割單進行
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