第一篇：觀看四風之害心得體會(編輯修改稿)
2024-10-01 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4月 觀看《四風之害》心得體會 XX縣區(qū)文化路小學李懷領 按照教體局的工作部署，我校黨的群眾路線教育實踐活動開展得轟轟烈烈。給我感觸最深的是紀錄片《四風之害》。這是一部針對性、教育性極強的警醒片，該紀錄片對于改進不良的工作作風，不斷加強黨風、政風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、狠剎奢侈浪費之風具有重要的警醒作用。看過之后，我深感震撼。 作為一名教育工作者，我們必須旗幟鮮明地反對“四風”，積極貫徹落實中央“八項規(guī)定”和《黨政機關例行節(jié)約反對浪費條例》，做“勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費”的表率，積極查找和整改自身在“四風”方面存在的問題。深刻認識“四風”的危害，增強掃除“四風”的自覺性，不斷提高自身素養(yǎng)，提高教師在群眾心目中的地位。群眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題就是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。它是目前我們國家急需解決的嚴重問題。解決好四風之害的問題，就能使我們黨的作風和黨群干群關系有大的改觀。如果輕視“四風”問題，讓其長期存在和蔓延擴散，必將腐蝕到黨的肌體，阻礙社會主義建設步伐和經(jīng)濟社會發(fā)展，動搖黨的執(zhí)政基礎和地位。因此，我們必須堅定不移革除“四風”之弊。當前我們的大多數(shù)黨員干部都是清正廉潔、勤政愛民的，但是還存在一些害群之馬，有一些急功近利、搞政績工程、形象工程的形式主義；脫離群眾，脫離實際，高高在上，自以為是，不尊重群眾，不尊重科學的官僚主義以及一些貪圖享受、驕奢淫逸的享樂主義和奢靡 之風?？v觀歷史的進程，凡是朝代更替的時候，凡是多年執(zhí)政的老黨大黨垮臺的時候，往往都是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風盛行的時候。因此，我們一定要認識到根除“四風”的必要性和重要性。從內(nèi)心深處認識到“四風”對我們黨、國家、人民造成的危害。因此，我們要扎扎實實開展好這項活動。 作為老師，作為一名學校的管理者，我們不僅要深刻認識到“四風”的危害，而且要結合《全校黨的群眾路線教育實踐活動方案》，將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求細化到廉政教育實踐活動中，堅持解決突出問題、突出實踐特色、服務群眾、學習教育的原則，認真進行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時刻與中央和省委保持一致，做到認識到位，緊密聯(lián)系實際。 下面我結合自身工作情況，淺談對“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的理解。 一、想要找到自身的不足，必須多照鏡子。在現(xiàn)實生活中，我們每天都要照鏡子，保持自身在工作和學習中的良好形象。古人云“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。在實際工作中，作為一名教育工作者，雖然和《四風之害》中的典型案件、典型人物不可能有共同之處，但是我們也不是白玉無瑕。要以校規(guī)為鏡，對照學校紀律、先進典型、群眾所需所想，對照改進作風要求看清自己，認識自己。身上存在哪些優(yōu)點，進一步發(fā)揚光大；身上存在哪些缺點，下一步著重改掉。比如，對于政治學習是否高度重視，工作中是否做到以身作則等等。 二、改正自身缺點，從正衣冠開始。在“正衣冠”之前要照鏡子，其目的就是為了看清自己，正好“衣冠”，讓自己的“衣冠”端正。在實際工作中，教師要勇于正視缺點和不足
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