第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研成果交流材料三(編輯修改稿)
2025-10-01 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活力等話題，與各地各級氣象部門負責人、紀檢和人事干部、科研業(yè)務(wù)管理人員代表深入交流。 堅持問需于民，問計于民，虛心向基層學、向群眾學、向?qū)嵺`學，真正做到學習調(diào)研相促相長。在中國氣象科學研究院等科研單位，times。times。傾聽氣象科研人員的困惑與心聲，詢問制約人才創(chuàng)新活力的體制機制障礙；在times。times。市times。times。農(nóng)試站，她提出要向群眾學習、向基層學習，全力做好氣象服務(wù)，加大江津區(qū)農(nóng)業(yè)氣象實驗站成果的推廣力度；在河南times。times。、浙江times。times。等地，她詳細了解基層干部骨干在中歐班列氣象服務(wù)、港口氣象服務(wù)等方面的創(chuàng)新探索。 局黨組成員圍繞災(zāi)害天氣及重大活動氣象服務(wù)保障，進一步找差距、明需求。在times。times。公共氣象服務(wù)中心，局黨組成員認真聽取對公眾氣象服務(wù)滿意度的匯報分析，查找制約激發(fā)氣象服務(wù)活力的體制機制問題
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