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正文內(nèi)容

第一篇:安全整頓教育活動個人自查報告(編輯修改稿)

2025-10-01 02:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 足,哪些地方不如先進(jìn),為什么沒有做到位。通過深刻的反思,認(rèn)識到自己在工作和思想方面還存在著很多不足: 一、存在的問題 對政策理論的理解不夠透徹,法律法規(guī)應(yīng)知應(yīng)會的知識學(xué)習(xí)還需提高一個新水平。學(xué)習(xí)時間堅持不夠,忙于工作而忽視了學(xué)習(xí)提高。 工作的方法、方式和服務(wù)水平不夠高效,有時一些臨時性工作不能及時完成。 有時對某些問題的分析和認(rèn)識不到位,工作墨守陳規(guī),缺乏創(chuàng)新性。 二、改進(jìn)的措施 牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷提高自身的綜合素質(zhì),提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。不斷加強(qiáng)道路運(yùn)輸,特別是道路運(yùn)輸統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)工作水平。 認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家統(tǒng)計報表制度,執(zhí)行道路運(yùn)輸全行業(yè)統(tǒng)計制度,建立健全統(tǒng)計資料臺賬,按報告日期準(zhǔn)確及時完成各項統(tǒng)計報表任務(wù)。 做好搜集積累材料,搞好統(tǒng)計分析,為上級領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確可靠信息數(shù)據(jù),如實(shí)提供統(tǒng)計資料,不虛報、瞞報、偽造、篡改、拒報和遲報統(tǒng)計資料。 第四篇:紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動個人自查分析報告 紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動 自查分析報告 “紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動”開展以來,自己嚴(yán)格對照《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,對自己近年來的黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)和工作思想狀況進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)和反思,現(xiàn)剖析如下: 一、存在的主要問題 近年來,自己嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定,紀(jì)律作風(fēng)方面也做得比較好,沒有收送現(xiàn)金、有價證券和支付憑證、跑官要官;沒有利用本人職權(quán)和職務(wù)經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動謀取非法利益;沒有利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財;從不參加賭博活動;未入股辦企業(yè);同時在乘車、住房方面也嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。但是認(rèn)真檢查對照,仍然存在一些問題。 學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然能關(guān)心時事,關(guān)心國家大事,積極參加黨組織的一切學(xué)習(xí)活動,但是除了時事和國家大事,很少主動去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,很少主動去學(xué)習(xí)黨的基本知識,學(xué)習(xí)是比較被動的。平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高,鉆不進(jìn)去,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識的學(xué)習(xí)不深不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時只注重當(dāng)時用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,感到知識貧1 乏。 工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng) 造性的工作不夠,魄力不足,工作中,只求平平淡淡,上級 怎么說就怎么辦,在工作中按部就班,只求完成本職工作, 不出問題,被動地工作,超前意識不強(qiáng)。 在作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣,聯(lián)系群眾不 夠密切。深入基層不夠。沒有真正和群眾打成一片,做到多 聯(lián)系、多交流。 二、產(chǎn)生問題的主要原因 政治敏銳性和洞察力不夠強(qiáng),馬列主義、毛澤東思 想和鄧小平理論等學(xué)習(xí)的不夠深入,自己從政治的角度來觀 察、分析問題的能力還有所欠缺,認(rèn)識事物只停留在表面, 對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)停于形式,平時 雖然學(xué)習(xí)一些理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的 不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解,沒有深刻領(lǐng) 會其思想精髓,沒有掌握其精神實(shí)質(zhì),沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo) 作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。 與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,更新
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