【文章內(nèi)容簡介】 敬愛的黨組織： 當(dāng)時(shí)間進(jìn)入五六七月份，畢業(yè)的節(jié)奏從開始到高潮籠罩著整個(gè)南開園。作為一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我們中有些考研，有些出國，有些工作，各自都在為人生的十字路口處找尋一個(gè)方向，未就業(yè)問題也特別成為多數(shù)人關(guān)注的焦點(diǎn)。 我國是一個(gè)不折不扣的人口大國，但就業(yè)崗位的數(shù)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足越來越待就業(yè)人群的需求。作為一名學(xué)生黨員，更是一名畢業(yè)生，我也關(guān)注著這樣一個(gè)越來越捉襟見肘的就業(yè)情形。 自各高校招生的不斷擴(kuò)大，我國高等教育可說是邁入了空前的跨越式發(fā)展階段。高等教育產(chǎn)業(yè)化已經(jīng)成為不爭的事實(shí)。大學(xué)生畢業(yè)，能否順利進(jìn)入社會(huì)，找到自己合適的位置，即畢業(yè)生就業(yè)問題越來越引起人們的廣泛關(guān)注，每年特定時(shí)間都會(huì)成為各大媒體的焦點(diǎn)。大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途，還直接影響到高校的可持續(xù)發(fā)展，更是關(guān)系到我國社會(huì)人力資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的一件大事。據(jù)統(tǒng)計(jì)2014年全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)人數(shù)297萬人，2014年實(shí)現(xiàn)就業(yè)人數(shù)351萬人，2014年全國高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅僅為70%。2014年全國需要就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)達(dá)70萬人，其中包括今年的611萬大學(xué)畢業(yè)生以及去年畢業(yè)后未就業(yè)的近100萬人，因金融危機(jī)的影響，就業(yè)情況更加不樂觀。 分析其原因有多個(gè)方面，首先是認(rèn)識誤區(qū)。搞笑大躍進(jìn)式擴(kuò)招影響，是畢業(yè)生就業(yè)形勢的一年緊過一年。雖然我國大學(xué)入學(xué)率雖已接近國際公認(rèn)的高等教育大眾化15%的起點(diǎn)指標(biāo)，但受過高等教育的人口仍只占總?cè)丝诘?%左右，與發(fā)達(dá)國家高等教育入學(xué)率40%~50%以及從業(yè)人口中高學(xué)歷比例三分之一相比，中國的大學(xué)生畢業(yè)生遠(yuǎn)未達(dá)到過剩的程度，我國大學(xué)生的飽和性失業(yè)并不存在。畢業(yè)生就業(yè)難也是相的，相對于人才集中的大城市，大企業(yè)和大公司而已，在廣大農(nóng)村地區(qū)和西部地區(qū)，則是絕對不足。另外，學(xué)生仍然期望過高。由于廣大學(xué)生家長對畢業(yè)生就業(yè)的看法依舊停留在十幾年前精英教育階段的觀念上，認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)就一定得有一個(gè)體面的工作，但剛畢業(yè)的大學(xué)生在各領(lǐng)域創(chuàng)造出的價(jià)值都是有限的，大學(xué)畢業(yè)理應(yīng)理性地給自己找一個(gè)較為準(zhǔn)確的定位。再者就是高學(xué)歷就等于高就業(yè)能力的理念。這是目前社會(huì)的普遍誤區(qū)。用人單位人才高消費(fèi)，學(xué)生和家長盲目追求高學(xué)歷，誤以為高學(xué)歷就等于高的工作能力。事實(shí)上，知識是頭腦中的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)。能力是與活動(dòng)要求相符合并影響活動(dòng)效果的個(gè)性心理特征的綜合，是個(gè)體固定的概況的心理活動(dòng)系統(tǒng)。二者的發(fā)展并不實(shí)際同步，知識和就業(yè)能力，學(xué)歷和就業(yè)能力之間不能劃等號。當(dāng)然還有社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀不近人意，高等教育本身存在問題等。 就此我認(rèn)為針對這樣的就業(yè)問題，社會(huì)和個(gè)人都應(yīng)做出努力。例如：政府需要?jiǎng)?chuàng)造出良好的就業(yè)環(huán)境和制造更 多的機(jī)會(huì)走上工作崗位；社會(huì)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)應(yīng)不斷完善，為畢業(yè)生提供細(xì)致周到的就業(yè)服務(wù)；高校的教育應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，改變傳統(tǒng)觀念，適時(shí)發(fā)展事業(yè)培訓(xùn)，大膽嘗試校企聯(lián)姻，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。而大學(xué)生自己也要開闊視野，摒棄“等、靠、要”的求職心態(tài)，勇敢謹(jǐn)慎的擇業(yè)就業(yè)。 綜合思想?yún)R報(bào) 敬愛的黨組織： 本人宋淼，性別女，漢族人，1990年6月18日（農(nóng)歷）出生，籍貫XX省XX縣區(qū)，農(nóng)民家庭出生，本人現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員，就讀于南開大學(xué)外國語學(xué)院mti英語口譯專業(yè)，攻讀碩士學(xué)位研究生，家庭主要成員父親，宋遠(yuǎn)福，群眾，母親，范曉紅，群眾。 我于1990年6月18日出生于XX省XX市XX縣區(qū)一個(gè)普通家庭，爺爺是退伍軍人，從小就會(huì)聽到很多關(guān)于英勇的中國人民解放軍為了國家和人民出生入死的英勇事跡，以及戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨所發(fā)揮的重大先鋒隊(duì)作用，于是從小就對我黨充滿著深深的崇敬之情，也曾想若有一天自己能加入這個(gè)組織該是一件多么光榮的事情。我的小學(xué)是在出生所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)讀的，一直擔(dān)任班長的職務(wù)，學(xué)習(xí)一直名列前茅，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，期間在一年級的時(shí)候成為第一批光榮加入中國少先隊(duì)的人。六年級轉(zhuǎn)學(xué)到市里，就讀于XX省XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，原名廣師附小，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，之后通過了XX市東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的提前批考試，進(jìn)入了該校的英才班。初中一直在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，并兼任英語課代表一職，多次獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號，并于初二獲得了全國中學(xué)生英語競賽全國一等獎(jiǎng)，同時(shí)光榮地加入了中國共青團(tuán)，一直踐行著共青團(tuán)賦予的責(zé)任。初中畢業(yè)參加了XX市中學(xué)的保送生考試，順利通過并進(jìn)入了廣元中學(xué)最好的班級。高中一直擔(dān)任班級的團(tuán)支部書記一職，帶頭做好團(tuán)員工作，也鼓勵(lì)帶領(lǐng)不少同學(xué)加入共青團(tuán)，甚至開始對中國共產(chǎn)黨及其理論展開認(rèn)識，也稱為班級第一批入黨積極分子。在2014年的高考中，本人以優(yōu)異的成績排名廣元中學(xué)當(dāng)年高考文科類第二名，也得以進(jìn)入南開大學(xué)這樣有名的學(xué)府。大學(xué)四年，我盡力全面發(fā)展，努力成為一個(gè)全能型人才，而不