第一篇：衛(wèi)生系統(tǒng)學習廉政準則自查自糾報告(編輯修改稿)
2025-10-01 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、崗位履職情況 作為一名共產(chǎn)黨員、衛(wèi)生院院長，我深知。要貫徹落實好《廉政準則》，必須做到既要嚴格要求自己，廉潔自律，不謀私利，還要注重完善各項制度，帶好一支隊伍，著力從源頭上預防和整治腐敗。 一是以轉變作風為重點，提高行政效能。我著力抓好科室長的行為規(guī)范，完善了干部學習制度，完善科室長工作目標績效考核制度，促進了科室人員的作風轉變和服務功能進一步增強。 二是以完善執(zhí)行制度為己任，源頭拒腐防腐。建立健全了請休假制度、上班考勤制度、社區(qū)廉政建設考評制度、社區(qū)廉政監(jiān)督評議制度，同時督促繼續(xù)推行政務公開制度、黨務公開制度和民主民意制度，增強了工作的透明度。 三是以加強監(jiān)督約束為手段，促進廉潔從政。工作中我深知監(jiān)督的作用，注重加強對權力運行的全過程監(jiān)督，在堅持事后的監(jiān)督的同時，尤其加強了事前、事中監(jiān)督。對涉及重大決策，如購設備、衛(wèi)生院方案的制定等嚴格按照民主集中制原則，不缺位、不越位，維護班 子的權威和榮譽。 二、個人廉政情況 一是加強學習，提高認識。按照縣、衛(wèi)生局紀委的要求，我認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉政從政若干準則》，使我進一步認識到：黨員干部廉潔從政是黨的性質(zhì)和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。貫徹實施《廉政準則》、促進黨員干部廉潔從政，是加強對黨員干部教育、管理、監(jiān)督的現(xiàn)實需要，是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措，是加強和改進新形勢下黨的建設、奪取全面建設小康社會新勝利的重要保證。作為一名基層衛(wèi)生院院長要推進街道黨風廉政建設和反腐工作，就必須認真學習、牢固樹立，自覺落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》。 二是強化“三觀”，執(zhí)政為民。作為一名基層院長，正確對待和行使手中的權利，用平心看待官位，用責任心看待和運用權（本站向你推薦）力，做到立黨為公，執(zhí)政為民，做到了“慎權”。從未謀取規(guī)定以外的非凡利益，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位。儉以養(yǎng)德，保持良好的品行和高尚的情操，做到了“慎欲”。三是做到了“慎微”。時時刻刻從大處著眼，小處做手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂，小事不馬虎，自覺增強“守一”意識，不越雷池一步，做到了“慎微”。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后地套，嚴格進行自我監(jiān)督，做到了“慎獨”。 三是強化意識，勤廉辦事。正人先正已?；鶎有l(wèi)生院院長，既是黨和人民賦予的使命，更是職責和義務的承載。在工作生活中，我嚴格遵守中共中央“兩個條例”、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》中的“八個禁止”和“52個不準”規(guī)定，按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，從自己做起，從點滴做起，堅持老實做人、扎實做事、清白做官。黨員領導干部廉潔從政若干規(guī)定，規(guī)范了自己的從政行為。因為我一直在一線工作，基本上沒有與外界的社會活動。在具體工作中我嚴格遵守廉潔自律的規(guī)定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益，沒有私自從事營利活動的行為，遵守公共財物治理和使用的規(guī)定。沒有假公濟私、化公為私的行為，奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益，做到了講究艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，禁止講排場比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。嚴格遵守“四大紀律八項要求”培養(yǎng)和提高“三種能力”，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，規(guī)范著自己從政行為。幾年來沒有大操大辦生日喬遷等其他活動，單位組織外出都按程序辦理。在衛(wèi)生院房屋工程、文明創(chuàng)建整治等方面，堅持按原則和程序辦理，從不介紹親人或熟人參與，也從未接受對方的禮金和宴請。 三、自身的不足其產(chǎn)生的原因 一是正確看待自己的不足。主要體現(xiàn)在。理論學習不夠，對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。放松了對自己的要求，降低了搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性；存在老好人現(xiàn)象，不愿對黨風廉政建設方面?zhèn)€人存在的問題提出意見和建議。 二是在分析其產(chǎn)生的原因。上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要表現(xiàn)在：重事務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系；重指導，輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究；重近排、輕要求。在工作近排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。 四、整改措施及
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