第一篇：開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿(編輯修改稿)
2024-10-01 02:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，如果沒(méi)有地基的踏實(shí)，別的都是空中樓閣。有很多事實(shí)已說(shuō)明，擔(dān)子越重，腳印越深；腳印越深，步子就穩(wěn)。學(xué)習(xí)生活是一個(gè)綜合的過(guò)程。志向不可以不高，但是心態(tài)不能急。急了就可能忘記把什么重要的東西放在肩上，很多東西變得殘缺。這種殘缺的人，被人們說(shuō)成是“三分鐘熱度”讀書不能三分鐘，而是整個(gè)三年。踏實(shí)成了變?yōu)橐环N習(xí)慣，這種好習(xí)慣的養(yǎng)成，你將得到用不完的利息，反之，壞習(xí)慣，你將得到償還不清的債務(wù)。學(xué)習(xí)要踏實(shí)，做事要踏實(shí)。每當(dāng)踏著夕陽(yáng)回家時(shí)，始終要問(wèn)一問(wèn)，今天有沒(méi)有進(jìn)步。 誠(chéng)實(shí)是一種品德，一種處世原則，一種文明舉止。品德，應(yīng)該高尚些；處世，應(yīng)該坦率些；舉止應(yīng)該禮貌些。明白就是明白，清水自清，濁水自濁，涇渭分明著，這是誠(chéng)實(shí)；比海洋遼闊的是天空，比天空更遼闊的是心靈，不做虧心事，這也是誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)還是求真，涉及面很廣泛，求真人、求真知、求真理。真人有正氣、有志氣。校園是個(gè)大家庭，管理靠大家。寬暢舒適整潔安靜需要靠每一個(gè)學(xué)生的支持。學(xué)習(xí)隨著志向來(lái)，成功隨著學(xué)習(xí)來(lái)，這是一定的規(guī)律。人應(yīng)該有理想、有追求、有精神，甚至有夢(mèng)想。向前、追求——這才是學(xué)習(xí)的目的。中學(xué)的三年很快會(huì)流逝，請(qǐng)你從今開(kāi)始，珍惜每一天，用心每一天，成功每一天。 至于自強(qiáng)不息，我突然想起了李連杰演的電影《霍元甲》，有一幕深深印在我的腦海：霍元甲站在擂臺(tái)上，身中劇毒，卻還是坦然地站在對(duì)手面前，面色泰然。全場(chǎng)為之震驚，一聲“自強(qiáng)不息”聲嘶力竭，全場(chǎng)華人齊聲應(yīng)和，自強(qiáng)不息，自強(qiáng)不息，自強(qiáng)不息。其聲勢(shì)若潮涌，連綿不絕，聲聲不息?！澳懵?tīng)，活下去，從來(lái)不是一個(gè)人的事情。”他這樣含笑說(shuō)道。那一刻，我面對(duì)屏幕，熱血沸騰，淚水翻涌。且不說(shuō)這部影片拍得如何，單只導(dǎo)演和演員們想傳達(dá)給觀眾的那份自強(qiáng)不息的精神，就足以讓我們肅然起敬。我忽然想到，中國(guó)的國(guó)格，中國(guó)人的人格之體現(xiàn)，豈不正是通過(guò)“自強(qiáng)不息”這四個(gè)字的嗎。中國(guó)的崛起，中國(guó)的富強(qiáng)，中國(guó)在世界舞臺(tái)上越來(lái)越頻繁地獲得贊美和榮耀，這背后，又凝聚了多少自強(qiáng)不息的人的血汗艱辛，那一步一個(gè)混和著血汗的腳印，深深銘刻在中國(guó)的發(fā)展史上。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句話應(yīng)出自《易經(jīng)》，原來(lái)中國(guó)人5000年來(lái)深厚的文化底蘊(yùn)中便一直蘊(yùn)育著那根錚錚鐵骨，一刻也未曾懈怠。 我們?nèi)杂卸嚅L(zhǎng)的路要走啊，中國(guó)人還需要有多長(zhǎng)的時(shí)間才能在全世界真正地?fù)P眉吐氣舉足輕重。若說(shuō)美國(guó)人的國(guó)民性是自由包容，英國(guó)人的國(guó)民性是拘謹(jǐn)禮讓，德國(guó)人和日本人的國(guó)民性是嚴(yán)格準(zhǔn)確，法國(guó)人和意大利人的國(guó)民性是浪漫奔放。那么，我們中國(guó)人的國(guó)民性便應(yīng)該是自強(qiáng)不息。一場(chǎng)電影引起的一些感想難免淺薄空泛，我想，我們終究還有很多務(wù)實(shí)瑣碎的事情需要處理和解決。然而，我們的心中的理想和抱負(fù)永遠(yuǎn)都不應(yīng)該丟棄。無(wú)論是出于什么理由什么想法，那自強(qiáng)不息的呼聲始終應(yīng)該在我們國(guó)人的心中激蕩不止。 自強(qiáng)不息，是取得成功的關(guān)鍵所在； 自強(qiáng)不息，是我們?nèi)松簱P(yáng)向上的力量源泉； 自強(qiáng)不息，是巍巍中華綿延萬(wàn)代、永遠(yuǎn)屹立的精神支柱。 然后我想說(shuō)說(shuō)對(duì)老師和學(xué)生的幾點(diǎn)期望： 學(xué)期伊始，站在人生又一個(gè)起跑線上，我值得尊敬的教育同行，你是否在思考如何去做一個(gè)智慧的教育者。 教育是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的工程，作為“人”的事業(yè)，它必須是智慧的。智慧的教育就決定了需要智慧的教師。 首先，請(qǐng)學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生。培根說(shuō)過(guò)?！靶蕾p者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！毙蕾p是一種給予，一種馨香（小編推薦你關(guān)注網(wǎng)），一種溝通與理解，一種信賴與祝福。學(xué)會(huì)欣賞自己的學(xué)生，是一個(gè)充滿智慧教師的起點(diǎn)。 其次，請(qǐng)對(duì)學(xué)生充滿期待。孩子們都還很小，他們的人生剛剛起步，每一個(gè)學(xué)生的世界我們都不是全然了解。因此，請(qǐng)?jiān)诮逃龝r(shí)多一點(diǎn)思考，一定要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、年齡、心理，實(shí)施恰當(dāng)?shù)慕逃绞?。?qǐng)多給他們一點(diǎn)時(shí)間、多一點(diǎn)鼓勵(lì)、多一點(diǎn)信任、多一點(diǎn)微笑，因?yàn)?，你的期待，?huì)通過(guò)言行、表情傳達(dá)給學(xué)生，他們會(huì)受到鼓舞，并朝著你期待的方向發(fā)展。期待是多么神奇，學(xué)會(huì)期待是一個(gè)充滿教育智慧教師的素養(yǎng)。 再次，要善意地批評(píng)學(xué)生。一位教育專家說(shuō)過(guò)?！皩W(xué)校是允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的地方”。不要怕學(xué)生犯錯(cuò)誤，因?yàn)槿耸峭ㄟ^(guò)不斷修正錯(cuò)誤成長(zhǎng)起來(lái)的。請(qǐng)把你的批評(píng)變成陽(yáng)光雨露，讓孩子們體味到你批評(píng)的真正意義所在，用我們無(wú)微不至的關(guān)懷呵護(hù)著他生命中的自尊與自愛(ài)，呵護(hù)著他心靈上不曾熄滅的燈光，那一點(diǎn)點(diǎn)光，總有一天會(huì)灑成滿天的星星、月亮和太陽(yáng)，照亮這個(gè)我們深愛(ài)著的世界。 做一個(gè)智慧的教育者吧，體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)智慧、科學(xué)智慧、文化智慧，追求教育的快樂(lè)。真正地理解教育，用心去從事教育事業(yè)，把它當(dāng)作自
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1